小学数学苏教版二年级下册八 数据的收集和整理（一）教课内容ppt课件

这是一份小学数学苏教版二年级下册八 数据的收集和整理（一）教课内容ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索新知，个学生在下棋，你还想知道什么，教材P90例1，√√√，图中有3位老师，位学生，看书的有5人等内容，欢迎下载使用。

1.经历收集。整理和分析的过程，能按不同的标准对简单 数据进行分类。（重点）
2.能够对统计结果进行分析整理，提出并解决一些简单问 题。（难点）
3.体验用统计方法解决问题的过程，发展初步的数据分析 观念。
下面是明明的玩具，你能帮她整理一下吗？
要怎样整理？为什么这样整理？
下图中有哪些人，分别在做什么？(教材P90例1)
1个老师和5个学生在做游戏
2个老师和3个学生在看书
我想知道学生比老师多多少人？
我想知道参加哪种活动的人最多，参加哪种活动的人最少。
要弄清这些问题，可以先把图中的人分类整理。你打算怎样分类？
可以按老师和学生分成两类。
可以按参加的活动分成三类。
我用一个“√”表示一个人。
小组合作，选择一种标准分一分，并用自己的方法表示分类的结果。
√√√√√√√√√√√√
我用一个“ ”表示一个人。
图中有多少位老师？学生呢？
参加每种活动的分别有多少人？
分类可以更清楚地知道图中有哪些人，各有多少。
按不同的标准分类，结果是不同的。
分类整理后可以更清楚地知道数据的情况。
同一组事物有时可以按不同的标准分类。
按照不同的标准分类，得到的结果一般也不同，但总数都是相同的。
分别按颜色和形状整理下图中的物体，并用自己喜欢的方法表示出来。(教材P92想想做做第1题)
1. 把下面的动物卡片按要求分一分。
2. 分一分，填一填。
(1)按孔的个数分一分。
(2)还可以按照( )分，自己分一分。
学习完本节课，你有什么收获？