初中语文中考复习 考点18 口语交际-备战2020年中考语文考点一遍过

口语交际的考题可分为两个方面：1．一是听话（言外之意）；2．二是说话。《语文课程标准》指出，学生必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围，它是学生语文的四大重要能力（识字与写字、阅读、写作、口语交际）之一，是近年来各地中考命题的热点。

1．口语交际。夏天到了，张小明同学邀请你周六下午去附近的池塘游泳，你感觉不安全，这样劝说他：“_________________________________________________________”。

【答案】示例：小明，游泳是锻炼身体的好办法，但在没有大人陪同的情况下，私自到池塘游泳是一件很危险的事。为了大家的安全，我们都不要去了，好吗？

【解析】劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离“野外游泳有危险”这一劝说主题。

2．下列句子中表达清楚、语言得体的一项是（   ）

A．王教授是研究教育学的著名专家，这次能来我校对我们一线教师进行指导，真让人受宠若惊。

B．李伟的妈妈有点唠叨，这天李伟对妈妈说：“妈，您是很会说话，但今天您少说两句我就更高兴了。”

C．一次考试班上部分同学没考好，老师说：“同学们，是老师没教好你们，也因为你们没有尽最大的努力，让我们都来加把劲儿，下次一定能考好！”

D．校团委发通知说：“请各班班长在二十日下午四点半准时来参加歌咏比赛抽签，不得缺席。”

【答案】C

【解析】A项，受宠若惊：因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。用在这里不符合语境。“真让人受宠若惊”改为“会让我们受益匪浅（使我校蓬荜生辉）”。B项，“今天您少说两句我就更高兴了”是嫌弃妈妈，说妈妈讲话太多。D项，“不得缺席”带有命令的语气，不得体。故选C。

3．口语交际。

母亲节（Mother’s Day），是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物和祝福，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。下面请你在母亲节这天给妈妈发短信表示祝福，祝福的内容是：_______________________________________________________________________________

【答案】儿女的成长，增加了妈妈的白发；儿女的任性，将妈妈眉头的皱眉刻画；儿行千里时，带走的是妈妈的牵挂。母亲节到了说句真心话，愿妈妈健康长寿！

【解析】本题考查祝福语的撰写。回答此题时，以表达感恩的心情为主，最后有祝福语。如：妈妈您是一缕阳光，照耀着我成长，我想对您说：“我爱你！”语言表达通顺、合理即可。

4．口语交际。我国是“文明古国，礼仪之邦”，古代文明用语典雅而简洁。在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。下列用语使用得体的一项是（   ）

A．操场上碰到同学时说“久闻大名”。

B．归还所借之物时说“请笑纳”。

C．向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。

D．向老师请教问题时说“不吝赐教”。

【答案】D

【解析】本题考查学生语言表达得体能力。语言表达要符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。A项，“久仰大名”是初次与人见面的用语，不得体；B项，“笑纳”用于请人收下自己的礼物，文句中受礼人是“我”，对象误用；C项，“令尊”是对对方父亲的敬称，用语不得体；D项，用语得体。故选D。

5．请结合语境，写出恰当的对话。

周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？”小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。

见此情景，你上前对小明的父亲说：“                                         ”

小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。

【答案】示例：叔叔，您好，您误会我们了。我们今天是按照老师的要求，来合作完成手抄报的。做手抄报也是语文学习的一项重要内容。

【解析】做这类题的方法是：首先要语言得体，必须要有称呼，说话有礼貌，然后再考虑语言简明与连贯，即把缘由说出来，最后也要表明意思，注意语言必须表达得体。这类题型的出题思想，注重知识的视野和积累，及考生的学以致用。在平时的学习过程当中，要注意方法，不仅要学习，还要积累，更重要的是学以致用。

6．口语交际。

你的班主任对工作十分负责，对学生也十分关心，只是脾气急躁了一点。

（1）请用一句话委婉地向老师表达你的意见。

（2）同学们对班主任有情绪，请你以班长的身份，用一句话劝劝同学们。

【答案】（1）示例：老师，您对我们十分负责，十分关心，我们非常感谢您，如果您脾气再温和点就更好了。

（2）示例：同学们，老师虽然脾气急躁了一点，但他的用心是好的，是对我们负责任，希望大家能理解老师。

【解析】两个拟写句，要注意不同的身份，根据身份确定称谓，要针对问题拟句，注意语气。

7．有一次，肖伯纳在医院做手术。手术完后，医生想多捞些手术费，便说：“肖伯纳先生，这是我们从来未做过的新手术啊！”谁知肖伯纳笑着说：“             ”医生听后无言以对，再也不提多要钱的事了。

请问肖伯纳先生说了一句什么话？

【答案】示例：那你会付给我多少试验费？

【解析】本题要求学生课下多涉猎名人相关书籍，积累此故事，如果未积累过此类故事，也可读出言外之意，然后回答。

8．口语交际。

有同学说，现在是快餐文化时代，读流行作品更有利于我们拓宽知识面，开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。

（1）假如你班是反方代表，你方观点是：

（2）假如你是反方代表的主辩人，请简要陈述支撑你方观点的理由。（至少写出两条，50字左右）

【答案】（1）阅读经典名著更利于提升我们的素养｡

（2）经典名著是一个民族传统美德与文化的不朽之作，有利于我们树立正确的人生观、价值观。如《论语》《孟子》；经典名著有励志作用，看后使人们振奋、坚强，有助于塑造我们健全的人格。如《钢铁是怎样炼成的》《名人传》。

【解析】（1）观点要鲜明，且要有针对性，表述要简明概括。（2）阐述理由要言之有理，言之有据，可以起到论证观点的作用，且要针对正方代表的观点进行反驳，有一定的说服力。

1．读书分享会上，读到《上海文学》中《出境》一文时，班里一部分同学很赞成文中所提的“自媒体时代，形象是资本，一言一行、表情、音调以及种种肢体语言远比渊博的知识重要”的说法；另一部分同学则认为，内在的知识远远胜过外在的表现形式。双方争执不下。请你从“和而不同”和“和为贵”的思想中汲取智慧，劝导双方学会求同存异。（不少于80字）

2．晚上全家要为妈妈过四十岁生日，不巧，你的一位同学又邀请你去看篮球赛。这时你该怎么说，才能既不伤害同学感请，又拒绝对方的邀请？

3．根据下面提供的情境，按要求回答问题。

中考前夕，学校准备举行一次爬山活动。你正想放松一下，爸爸知道后，对你说：“中考一结束，随你想去哪儿玩都可以。”

（1）爸爸的意思是：

（2）为了说服爸爸，你说：

4．阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。

假如张华同学借了你一本心爱的书已经很长时间，大概他已经忘记了这件事了，你想委婉地提醒或暗示他还书。你对张华说：                   。（请把要说的话写出来，不超过50字。）

5．阅读下面一则材料，完成后面的题目。

春秋时期，齐国的国君景公喜爱打猎，因而派烛邹专门为他养鹰。一天，烛邹不小心让鹰飞跑了一只，景公恼怒极了，下令要把烛邹推出去斩首，他的相国晏子是我国古代善于辞令的大政治家，他立即走上前去对景公说：“且慢，烛邹有几大罪状，让我把他的罪状公布于众后再杀吧。”景公表示同意，晏子就指着烛邹的鼻子数落道：“烛邹！你为国君养鸟却让鸟飞跑了，这是你的第一条罪状；你使国君为了鸟的缘故而杀人，这是你的第二条罪状；你使得天下诸候还以为国君重鸟而轻人，这是你的第三大罪状。烛邹的罪状公布完了，请下令杀了他吧。”

（1）晏子的弦外之音是：_________________________________________________（不超过15个字）

（2）说说晏子这样讽刺的好处。

6．口语交际。

阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，瞧，操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。体育课上，小王用脚踩在香樟树的护绳上，“欲与香樟试比高”。

如果你见到此景该如何劝说小王呢？（友情提醒：劝告别人要晓之以理，动之以情）

7．口语交际。

根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。（不超过60个字）

某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人，他对大家说：“______________________________________________________________________。”小华说完后，会场立刻安静了下来。

8．口语交际。

很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论，正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”为论点展开论述。

（1）假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：

（2）请你围绕你的观点写出两条理由。

9．口语交际。

王刚同学原本学习成绩一直不错，可是，今年开学以来，受他人的影响迷上了网络游戏，平时大玩游戏，上课时也想着游戏的内容，课间还喜欢大谈游戏感受，学习投入的精力少了，期中考试成绩退步明显，他自己也很是郁闷。

（1）假如你是王刚的同学，你该如何去开导他？

王刚的父母在得知王刚的近况之后，十分生气，脾气暴躁的父亲还动手打了王刚两次。王刚认为父亲不该打他，觉得父母根本就不关心自己，思想和行为反而更为叛逆，一时家庭气氛有点紧张。前几天，王刚在自己的书房里看到了这样一张纸条：“孩子，每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长，因为最痛苦的不是身累，而是心累。——爱你的爸爸”王刚看完之后，对自己的表现十分后悔。

（2）假如你是王刚，看到纸条后，你想对父亲说点什么？

1．【2019年中考江西卷】给空缺处选填语句，最恰当的一项是（   ）

获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”王同学回复：                      。

A．“谢谢校长、老师和同学们！‘士别三日，即更刮目相待’，我定加倍努力，不负众望。”

B．“谢谢校长、老师和同学们！我定加倍努力，不负众望，力争‘更上一层楼’。”

C．“谢谢校长及全体师生！我定加倍努力，不负众望，相信‘长风破浪会有时’。”

D．“谢谢校长及全体师生！‘九万里风鹏正举’，我定加倍努力，不负众望。”

2．【2019年中考广西卷】下列情境中语言表达得体的一项是（   ）

晚上，妈妈辅导弟弟做作业，弟弟总是做错，妈妈很生气，弟弟也委屈地哭了。你在一旁劝说：

A．“弟弟本来就笨，您再生气也没用！”

B．“妈妈别管了，还是要爸爸来教才行！”

C．“你们都别着急，我们一起分析问题出在哪里吧。”

D．“为什么这样子！大晚上的，会影响邻居休息呀！”

3．【2019年中考山东青岛卷】阅读下面材料，完成下列小题。

近日，在某地铁站附近十字路口，市民过马路闯红灯，交警按规定处罚，责其现场观看交通安全宣传片。当地交警还对处罚方式进行了创新：违规者如果赶时间，可以选择发微信朋友圈，说明自己因闯红灯受处罚，只要集齐20个“赞”就可被放行。

这种“集‘赞’放行”的做法，引发了网友的激烈讨论。

赞成方：赞成。通过发朋友圈“自曝家丑”，不仅惩戒了本人，而且①          ，让大家以后都不闯红灯，比单纯处罚一个人效果更好。

反对方：反对。②         

（1）在①处补齐赞成方的理由，使上下文语意连贯。

（2）在②处从不同角度为反对方补写理由。要求：语言简明，理由充分，言之成理。

4．【2018年中考黑龙江绥化卷】口语交际及综合探究。

爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶，那风雨中的清洁工地上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心……，而尊老爱幼老是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。

（1）【活动设计】请你仿用示例为本次活动拟写两个活动形式。

示例：“孝亲敬老”社区行

①_________________                  ②____________________

（2）【交流表达】李奶奶是孤寡老人，同学们经常去助她，最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶切你会怎么说？

（3）【国学运用】探望李奶奶回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是（   ）

A．故人不独亲其亲。不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾有所养。

B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

C．贤战，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

D．生于忧患，死于安乐。

5．【2018年中考湖北鄂州卷】综合性学习。

在“青春随想”综合性学习活动中，同学们展开热烈讨论，现在请你完成以下任务。

（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。

（2）假如你是本次活动的主持人，请写一段70字以内的开场白。

（3）请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。

材料一：原国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报要求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要负责《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。

材料二：在某大学青春形象大使评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使'良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”

6．【2018年中考山东临沂卷】4月23日“世界读书日”期间，你所在的学校开展语文综合实践活动，主题为“让读书成为一种生活方式”。请你根据要求，完成下列任务。

（1）班级举行“亲子共读”活动，要求家长和孩子共读一部经典，可你的家长借口工作忙迟迟未读。一天，看到他（她）正在刷微信，请你写几句话劝说。（60字左右）

（2）活动结束后，有同学写下两句读书感悟。请你以此为例，仿写一个句子，表达你的读书体会。

读书就是到智者家中串门儿，可以开阔视野，增长见识；读书就是进行生命的化妆，可以充实自我，改变气质；

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1．同学们，大家说的都有一定道理。一个人想要在芸芸众生中崭露头角，必须以扎实的学识为基础。有了丰厚的内存，我们才能游刃有余地发挥。毕竟内因是事物发展的关键，即便是在自媒体时代，它的重要性也不可否认。但外在表现形式的新颖，表情、音调等细节的处理，往往也能起到四两拨千斤的功效。既然如此，我们不妨秉承“和而不同”的原则，保留自己的观点，尊重对方的意见，求同存异。不是更好吗？

【解析】题干要求请你从“和而不同”和“和为贵”的思想中汲取智慧，劝导双方学会求同存异。注意先要弄清楚题干“和而不同”的含义：是指君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。然后再弄清楚两种针锋相对的观点：其一是“形象是资本，一言一行、表情、音调以及种种肢体语言远比渊博的知识重要”，其二是“内在的知识远远胜过外在的表现形式”。以“和而不同”为原则，一分为二地分析两种不同观点，指出双方观点的利弊，阐明“和为贵”的意义。劝说时要注意称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。态度诚恳、文明得体，表达清楚明白。

2．示例：谢谢你，能和你一块儿看篮球赛真的很过瘾，可是今晚我们全家要为我妈妈过四十岁生日，我是一定要为妈妈祝寿的，真对不起，只能对你说抱歉了。

【解析】本题考查学生的语言表达能力。特别是考查语言表达的准确、清晰、得体。一定要读懂题干问题的上文，根据语境构思应该表达的内容。做到既不伤害同学感请，又拒绝对方的邀请。如首先表示谢意，然后说一句很“想和你一块儿看篮球赛”，接着说出不能去的理由“今晚我们全家要为我妈妈过四十岁生日”，最后表达歉意。语气要柔和委婉而不生硬，文明得体，表达清楚明白。

3．（1）不要参加活动。（抓紧时间学习）

（2）从减轻精神压力，更利于迎考的角度作答。

【解析】《语文课程标准》指出，学生必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围，它是学生语文的四大重要能力（识字与写字、阅读、写作、口语交际）之一，是近年来各地中考命题的热点。这是一道揣摩言外之意的口语交际题，要正确解答，首先就必须读透情境提示语言，抓住了情境提示语中的关键语句“中考一结束，随你想去哪儿玩都可以”（委婉拒绝）。然后把这些信息加以整合，清楚连贯地表达出来即可。第二问要注意说话人的身份，要注意语气，要有理有据。

4．示例：张华，我借给你的那本书，我想查一些资料，不知你是否看好了。

【解析】此题考查语言表达得体，回答符合语境即可，注意语言要符合双方身份，不超过50字。

5．（1）您是一国之君，怎能为一只鸟而轻易杀人？

（2）委婉幽默地劝谏国君不要为了一只鸟而杀人。

【解析】（1）弦外之音，即话中有话。理解弦外之音，需明确所说话语的落脚点。把握了落脚点，弦外之音便很清楚。从语境中可知，第一、二条罪状的最终落脚点为第三大罪状：“你使得天下诸候还以为国君重鸟而轻人。”晏子其实在委婉地告诉景公：“您是一国之君，怎能为一只鸟而轻易杀人？”

（2）晏子意在劝谏景公，却故意责难烛邹，其实采用的是委婉幽默的方式，达到了很好的效果。

6．示例：同学，你看这香樟树为我们校园增添了许多春色，也是一道亮丽的风景线，请你不要攀爬香樟树，好吗？

【解析】劝告别人要注意：一要动之以情，晓之以理。二要语气亲切，委婉。三要有称呼。根据要求写出即可。

7．示例：同学们，今天演讲的主题是“文明美德伴我成长”，讲文明要从小事做起，从自己做起，请大家尊重选手，认真倾听。

【解析】本题考查学生的口语交际能力。口语交际类的题目，一定要注意说话的场合，说话人的身份，受众的身份等，另外还要注意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语委婉达到说话的目的。解答本题，要注意举行的是“文明美德伴我成长” 主题演讲比赛，针对的是“在下面讲小话，影响了会场秩序”的同学，因此“作为比赛的主持人”的小华，既要注意自己的身份，还要注意针对的对象，最好能借助本次的主题提醒同学们能够自律。

8．（1）示例：无“文”（语文历史等文科）寸步难行。

（2）示例：①语文是工具，学好语文，才能增强理解能力，为学习其他学科奠定坚实基础；

②学好文史，通晓古今，有助于理清事物的来龙去脉。

【解析】（1）观点鲜明，且与正方观点对立即可，要注意语言的简洁。

（2）理由只要合理，主旨是突出语文重要性即可。语言要准确、有逻辑。

9．（1）示例：王刚，中学生还是把心思更多地放在学习上吧，别再沉迷于网络游戏了，只要你用心去学习，相信你一定会取得好成绩的，加油！

（2）示例：爸爸，我错了，我终于明白你的良苦用心了，我最近的表现确实不好，相信我，我一定会改正的！

【解析】（1）本题考查学生口语交际的能力。在开导王刚时，除了注意“礼貌用语、委婉语气”等，还要抓住“沉迷于网络游戏的危害性”这一重点来开导。

（2）本题考查学生口语交际的能力。在对爸爸表达愧意的时候，除了要注意礼貌用语之外，一定要围绕“自己的歉意以及自己将来的行动”来表达。

中考链接

1．B

【解析】A项，“士别三日，即更刮目相待”表现出的是一种骄傲的语气。C项，“长风破浪会有时”表示虽然苦闷但不失去信心。D项，“九万里风鹏正举”表现的是在困顿、苦闷中以鹏鸟为鉴的决心和气概。故选B。

2．C

【解析】A项，容易伤弟弟自尊。B项，不尊重妈妈。D项，充满埋怨。

3．（1）朋友圈的好友都受到了教育和提醒

（2）通过发朋友圈“自曝家丑”，让个人的隐私公布于好友之间，会伤害当事人的自尊，会影响当事人的人格品质，对当事人造成不必要的麻烦或伤害。

【解析】（1）本题考查语言表达。阅读材料内容，补写语句。①处是赞成“集‘赞’放行”的做法，写出这种做法的好处即可，如“起到督促自己、影响他人的效果”“让违规者自己撕下脸面曝光，自然可以有所畏惧、记忆深刻，同时更可将‘遵章守纪’的规则意识推而广之”等。（2）②处是反对，要求从不同角度为反对方补写理由，如“行人闯红灯了应该根据交规处理，发朋友圈集赞就放行，太儿戏”“集20个赞就放行，有的人朋友多，集赞对他们来说非常简单。靠集赞蒙混过关，试图达到教育更多人的目的，显然不妥当”“此类集赞处罚对于被处罚者的警示意义不大，如此大费周章与取得效果不成正比；最后，此类处罚有涉嫌侵犯个人隐私等问题，值得商榷”等。语言简明，理由充分，言之成理即可。答案不唯一。

4．（1）①示例：“孝亲敬老”主题班会；“孝亲敬老”演讲比赛

②“孝亲敬老”故事会；“孝亲敬老”图片展。

（2）示例：李奶奶您好。我们又来看您了。听说您生病了，现在好些了吗?我们买了一些营养品，给您补补身子。祝您早日康复！

（3）A

【解析】（1）活动方案的主题“孝亲敬老”已经给定，我们只要围绕给定的主题设计两个活动形式即可。切忌偏离主题。从内容上看，要与给定的材料密切相关，且要有可操作性。从形式上看，要做到简洁明快，具有启发性、鼓动性和号召力。活动形式可以多种多样，可以借助广播电视、网络或直接到公共场所进行“孝亲敬老”宣传，可以向青少年学生发出“孝亲敬老”倡议书。总之要围绕“孝亲敬老”的主题来设计活动形式。

（2）考查学生的语言表达能力。要注意以下几点：称呼恰当，说清楚探望的理由，语气柔和委婉而不生硬，文明得体，表达清楚明白。表达出对老人身体的关心和祝愿之情。

（3）A项体现了人人都能受到社会的关爱，更切合此次“孝亲敬老”活动的主题。而其它三项都没有表现出“孝亲敬老”的主题。B为忧国忧民。C为淡泊名利。D为逆境出人才。

5．（1）宣传标语示例：①用缤纷的画笔来挥洒青春的色彩②莫让年华付东流③我的美丽我打造  我的青春我做主④展望青春  放飞梦想（2）可以从称呼、问候语、活动内容、活动目的、提出希望或宣布活动开始等方面组织材料。（3）一是要形象靓丽、青春、健康；二是要有良好的文化底蕴和综合素质。

【解析】（1）这是考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。要围绕主题“青春随想”拟写作答。可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。答案不唯一，符合要求即可。

（2）本题考查语言的实际运用能力。主持人的开场白所讲的内容一定要和活动的主题相契合，要围绕“青春随想”这一主题，并具体指明本次活动的意义。此外还应做到语言表达得体、规范；表述准确、有条理。作答时，可以从称呼、问候语、活动内容、活动目的、提出希望或宣布活动开始等方面组织材料，答案不唯一。

（3）考查对文本内容的探究。材料一，从隋菲菲负责《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动可知：“青春形象大使”必须具备“靓丽、青春、健康的形象”和“刻苦、坚韧的品质”。材料二，可概括出“形象大使要有良好的文化底蕴和综合素质”。综合以上分析，概括作答即可。

6．（1）示例：爸爸，你能有时间刷微信，却借口工作忙没时间和我一起读一本经典的书籍，这样好吗？况且，刷微信既浪费时间，又有害身体，而读书，可以增长我们的知识，还能培养我们的良好情趣，何乐而不为呢？（2）示例：读书就是假日外出的旅游，可以欣赏风景，陶治性情。

【解析】（1）劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，文明得体，表达清楚明白。不能偏离“经典阅读有益身心”这一劝说主题。（2）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“读书就是进行生命的化妆，可以充实自我，改变气质”。句式结构为“读书就是……可以……”的比喻句。内容要与前两句相谐，谈的是读书的意义。一定要符合神形兼备的要求。