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    6.4 平面向量的应用 练习01
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    6.4 平面向量的应用

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    这是一份6.4 平面向量的应用,文件包含3第3课时余弦定理正弦定理应用举例doc、4第4课时三角形中的几何计算doc、2第2课时正弦定理doc、1第1课时余弦定理doc、6.41平面几何中的向量方法642向量在物理中的应用举例doc、2第2课时应用案巩固提升doc、3第3课时应用案巩固提升doc、4第4课时应用案巩固提升doc、6.41-642应用案巩固提升doc、1第1课时应用案巩固提升doc等10份试卷配套教学资源,其中试卷共90页, 欢迎下载使用。

    6.4 平面向量的应用
    6.4.1 平面几何中的向量方法
    6.4.2 向量在物理中的应用举例

    考点
    学习目标
    核心素养
    向量在平面几何中的应用
    会用向量方法解决平面几何中的平行、
    垂直、长度、夹角等问题
    数学建模、逻辑推理
    向量在物理中的应用
    会用向量方法解决物理中的速度、力学问题
    数学建模、数学运算

    问题导学
    预习教材P38-P41的内容,思考以下问题:
    1.利用向量可以解决哪些常见的几何问题?
    2.如何用向量方法解决物理问题?

    1.用向量方法解决平面几何问题的“三个步骤”

    2.向量在物理学中的应用
    (1)由于物理学中的力、速度、位移都是矢量,它们的分解与合成与向量的减法和加法相似,可以用向量的知识来解决.
    (2)物理学中的功是一个标量,即为力F与位移s的数量积,即W=F·s=|F||s|cos θ(θ为F与s的夹角).

    判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)求力F1和F2的合力可按照向量加法的平行四边形法则. (  )
    (2)若△ABC为直角三角形,则有·=0.(  )
    (3)若向量∥,则AB∥CD.(  )
    答案:(1)√ (2)× (3)×
    若向量=(2,2),=(-2,3)分别表示两个力F1,F2,则|F1+F2|为(  )
    A.(0,5)         B.(4,-1)
    C.2 D.5
    解析:选D.F1+F2=(2,2)+(-2,3)=(0,5),所以|F1+F2|=5.
    力F=(-1,-2)作用于质点P,使P产生的位移为s=(3,4),则力F对质点P做的功是________.
    解析:因为W=F·s=(-1,-2)·(3,4)=-11,则力F对质点P做的功是-11.
    答案:-11
    若=3e,=5e,且||=||,则四边形ABCD的形状为________.
    解析:由=3e,=5e,得∥,≠,又因为ABCD为四边形,所以AB∥DC,AB≠DC.
    又||=||,得AD=BC,
    所以四边形ABCD为等腰梯形.
    答案:等腰梯形


    向量在几何中的应用
    角度一 平面几何中的垂直问题
     如图所示,在正方形ABCD中,E,F分别是AB,BC的中点,求证:AF⊥DE.
    证明:法一:设=a,=b,
    则|a|=|b|,a·b=0,
    又=+=-a+b,=+=b+a,
    所以·=·=-a2-a·b+b2=-|a|2+|b|2=0.
    故⊥,即AF⊥DE.
    法二:如图,建立平面直角坐标系,设正方形的边长为2,则A(0,0),D(0,2),E(1,0),F(2,1),=(2,1),=(1,-2).
    因为·=(2,1)·(1,-2)=2-2=0,
    所以⊥,即AF⊥DE.
    角度二 平面几何中的平行(或共线)问题
     如图,点O是平行四边形ABCD的中心,E,F分别在边CD,AB上,且==.求证:点E,O,F在同一直线上.
    证明:设=m,=n,
    由==,知E,F分别是CD,AB的三等分点,
    所以=+=+
    =-m+(m+n)=m+n,
    =+=+
    =(m+n)-m=m+n.
    所以=.
    又O为和的公共点,故点E,O,F在同一直线上.
    角度三 平面几何中的长度问题
     如图,平行四边形ABCD中,已知AD=1,AB=2,对角线BD=2,求对角线AC的长.
    解:设=a,=b,则=a-b,=a+b,
    而||=|a-b|====2,
    所以5-2a·b=4,所以a·b=,又||2=|a+b|2=a2+2a·b+b2=1+4+2a·b=6,所以||=,即AC=.

    用向量方法解决平面几何问题的步骤
     
     已知A,B,C,D四点的坐标分别为(1,0),(4,3),(2,4),(0,2),则此四边形为(  )
    A.梯形         B.菱形
    C.矩形 D.正方形
    解析:选A.=(3,3),=(-2,-2),所以=-,与共线,但||≠||,故此四边形为梯形.

    向量在物理中的应用
     (1)在长江南岸某渡口处,江水以12.5 km/h的速度向东流,渡船的速度为25 km/h.渡船要垂直地渡过长江,其航向应如何确定?
    (2)已知两恒力F1=(3,4),F2=(6,-5)作用于同一质点,使之由点A(20,15)移动到点B(7,0),求F1,F2分别对质点所做的功.
    【解】 (1)如图,设表示水流的速度,表示渡船的速度,表示渡船实际垂直过江的速度.
    因为+=,所以四边形ABCD为平行四边形.
    在Rt△ACD中,∠ACD=90°,||=||=12.5.
    ||=25,所以∠CAD=30°,即渡船要垂直地渡过长江,其航向应为北偏西30°.
    (2)设物体在力F作用下的位移为s,则所做的功为W=F·s.
    因为=(7,0)-(20,15)=(-13,-15).
    所以W1=F1·=(3,4)·(-13,-15)
    =3×(-13)+4×(-15)=-99(焦),
    W2=F2·=(6,-5)·(-13,-15)
    =6×(-13)+(-5)×(-15)=-3(焦).

    用向量方法解决物理问题的“三步曲”
     
     已知两个力F1,F2的夹角为90°,它们的合力大小为10 N,合力与F1的夹角为60°,那么F1的大小为(  )
    A.5 N        B.5 N
    C.10 N D.5 N
    解析:选B.画出图形,如图,由题意|F1+F2|=10 N,所以|F1|=|F1+F2|cos 60°=5 N,故选B.


    1.河水的流速为2 m/s,一艘小船以垂直于河岸方向10 m/s的速度驶向对岸,则小船在静水中的速度大小为(  )
    A.10 m/s        B.2 m/s
    C.4 m/s D.12 m/s
    解析:选B.由题意知|v水|=2 m/s,|v船|=10 m/s,作出示意图如图.
    所以小船在静水中的速度大小
    |v|==2(m/s).
    2.已知三个力f1=(-2,-1),f2=(-3,2),f3=(4,-3)同时作用于某物体上一点,为使物体保持平衡,再加上一个力f4,则f4=(  )
    A.(-1,-2) B.(1,-2)
    C.(-1,2) D.(1,2)
    解析:选D.由物理知识知f1+f2+f3+f4=0,故f4=-(f1+f2+f3)=(1,2).
    3.设P,Q分别是梯形ABCD的对角线AC与BD的中点,AB∥DC,试用向量证明:PQ∥AB.
    证明:设=λ(λ>0且λ≠1),因为=-=+-=+(-)
    =+[(-)-(+)]
    =+(-)
    =(+)=(-λ+1),
    所以∥,又P,Q,A,B四点不共线,所以PQ∥AB.
    [A 基础达标]
    1.已知平面内四边形ABCD和点O,若=a,=b,=c,=d,且a+c=b+d,则四边形ABCD为(  )
    A.菱形          B.梯形
    C.矩形 D.平行四边形
    解析:选D.由题意知a-b=d-c,所以=,所以四边形ABCD为平行四边形.故选D.
    2.如果一架飞机先向东飞行200 km,再向南飞行300 km,设飞机飞行的路程为s km,位移为a,则(  )
    A.s>|a|
    B.s<|a|
    C.s=|a|
    D.s与|a|不能比较大小
    解析:选A.物理量中的路程是数量,位移是向量,从而s=500,由位移的合成易得|a|<500,故s>|a|.
    3.一质点受到平面上的三个力F1,F2,F3的作用而处于平衡状态.已知F1与F2的夹角为60°,且F1,F2的大小分别为2 N和4 N,则F3的大小为(  )
    A.6 N B.2 N
    C.2 N D.2 N
    解析:选D.由向量的平行四边形法则及力的平衡,得|F3|2=|-F1-F2|2=|F1|2+|F2|2+2|F1|·|F2|·cos 60°=22+42+2×2×4×=28,所以|F3|=2 N.
    4.在△ABC中,AB=3,AC边上的中线BD=,·=5,则AC的长为(  )
    A.1 B.2
    C.3 D.4
    解析:选B.因为=-=-,
    所以2==2-·+2,
    即2=1,所以||=2,即AC=2.
    5.在△ABC中,有下列四个命题:
    ①-=;
    ②++=0;
    ③若(+)·(-)=0,则△ABC为等腰三角形;
    ④若·>0,则△ABC为锐角三角形.
    其中正确的命题有(  )
    A.①② B.①④
    C.②③ D.②③④
    解析:选C.因为-==-≠,所以①错误.++=+=-=0,所以②正确.由(+)·(-)=2-2=0,得||=||,所以△ABC为等腰三角形,③正确.·>0⇒cos A>0,所以A为锐角,但不能确定B,C的大小,所以不能判定△ABC是否为锐角三角形,所以④错误.故选C.
    6.用两条成120°角的等长绳子悬挂一个灯具,已知灯具重量为10 N,则每根绳子的拉力大小为______N.

    解析:如图,由题意,得∠AOC=∠COB=60°,||=10,
    则||=||=10,即每根绳子的拉力大小为10 N.
    答案:10
    7.点P在平面上做匀速直线运动,速度v=(4,-3)(即点P的运动方向与v相同,且每秒移动的距离为|v|个单位).设开始时点P0的坐标为(-10,10),则5秒后点P的坐标为________. 
    解析:由题意知,=5v=(20,-15),
    设点P的坐标为(x,y),则
    解得点P的坐标为(10,-5).
    答案:(10,-5)
    8.在矩形ABCD中,AB=2,AD=1.边DC上的动点P(包含点D,C)与CB延长线上的动点Q(包含点B)满足||=||,则·的最小值为________.
    解析:以点A为坐标原点,分别以AB,AD所在直线为x轴,y轴建立如图所示的平面直角坐标系,
    设P(x,1),Q(2,y),由题意知0≤x≤2,-2≤y≤0.
    因为||=||,所以|x|=|y|,所以x=-y.
    因为=(-x,-1),=(2-x,y-1),
    所以·=-x(2-x)-(y-1)
    =x2-2x-y+1
    =x2-x+1
    =+,
    所以当x=时,·取得最小值,为.
    答案:
    9.已知△ABC是直角三角形,CA=CB,D是CB的中点,E是AB上的一点,且AE=2EB.求证:AD⊥CE.
    证明:以C为原点,方向为x轴正方向,建立平面直角坐标系.
    设AC=a,则A(a,0),B(0,a),
    D,C(0,0),E.
    因为=,=.
    所以·=-a·a+·a=0,所以⊥,即AD⊥CE.
    10.如图,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC=3,点D在线段BC上,且BD=DC.求:
    (1)AD的长;
    (2)∠DAC的大小.
    【解】 (1)设=a,=b,
    则=+=+=+(-)
    =+=a+b.
    所以||2=2==a2+2·a·b+b2=×9+2××3×3×cos 120°+×9=3.
    故AD=.
    (2)设∠DAC=θ,则θ为向量与的夹角.
    因为cos θ=====0,
    所以θ=90°,即∠DAC=90°.
    [B 能力提升]
    11.在▱ABCD中,AD=1,∠BAD=60°,E为CD的中点,若·=1,则AB的长为(  )
    A.1 B.
    C. D.
    解析:选B.设AB的长为a(a>0),
    因为=+,=+=-,
    所以·=(+)·(-)=·-2+2=-a2+a+1.
    由已知,得-a2+a+1=1.
    又因为a>0,所以a=,即AB的长为.
    12.已知P为△ABC所在平面内一点,且满足=+,则△APB的面积与△APC的面积之比为________.
    解析:由题意得,5=+2,
    2-2=--2,
    -2(+)=,如图所示,以PA,PB为邻边作▱PAEB,
    则C,P,E三点共线,连接PE交AB于点O,则=2=4,
    所以===.
    答案:1∶2
    13.如图,已知在Rt△OAB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,点M在OB上,且OM=1,点N在OA上,且ON=1,P为AM与BN的交点,则∠MPN=______.

    解析:设=a,=b,与的夹角为θ,
    则=b,=a,
    又因为=-=b-a,
    =-=a-b.
    所以·=·=-5,
    又||=,||=,所以cos θ==-.
    又因为θ∈[0,π],所以θ=,
    又因为∠MPN为向量,的夹角,所以∠MPN=.
    答案:
    14.已知正方形ABCD,E,F分别是CD,AD的中点,BE,CF交于点P.求证:
    (1)BE⊥CF;
    (2)AP=AB.
    证明:(1)以A为坐标原点,以的方向为x轴的正方向,以的方向为y轴的正方向,建立平面直角坐标系(图略),不妨设AB=2,
    则A(0,0),B(2,0),C(2,2),D(0,2),E(1,2),F(0,1).
    因为=(-1,2),=(-2,-1),
    所以·=(-1)×(-2)+2×(-1)=0,
    所以⊥,即BE⊥CF.
    (2)设P(x,y),则=(x,y-1),=(-2,-1),
    因为∥,所以-x=-2(y-1),即x=2y-2.①
    同理,由∥,得y=-2x+4.②
    由①②得x=,y=,即P.
    所以||2=+=4=||2,
    所以||=||,即AP=AB.
    [C 拓展探究]
    15.一条宽为 km的河,水流速度为2 km/h,在河两岸有两个码头A,B,已知AB= km,船在水中最大航速为4 km/h,问该船从A码头到B码头怎样安排航行速度可使它最快到达彼岸B码头?用时多少?
    解:如图所示,设为水流速度,为航行速度,以AC和AD为邻边作▱ACED且当AE与AB重合时能最快到达彼岸,
    根据题意AC⊥AE,在Rt△ADE和▱ACED中,||=||=2,||=4,∠AED=90°,
    所以||==2.
    又AB=,所以用时0.5 h.
    因为sin∠EAD=,∠EAD∈(0°,90°),
    所以∠EAD=30°.
    综上所述,船实际航行速度大小为2 km/h,与水流成120°角时能最快到达B码头,用时0.5 h.

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        6.4 平面向量的应用 练习
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