小学数学苏教版四年级下册三 三位数乘两位数课文配套课件ppt

这是一份小学数学苏教版四年级下册三 三位数乘两位数课文配套课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，×10，教材P33例4，探索新知，积的变化规律，随堂小练，算一算比一比，当堂检测，×60等内容，欢迎下载使用。

掌握积的变化规律。（重点）探索、归纳出积的变化规律。（难点）运用积的变化规律解决一些简单的数学问题，积累数学活动经验，培养发现问题和提出问题的意识和能力。
5×8= 9×7= 27×1=
50×8= 9×70= 27×10 =
上下两个算式中有相同的乘数。
说一说：在刚才的计算过程中，观察上下两行算式，你有什么发现？
积随乘数的变化而变化。
这节课我们学习积的变化规律。
先按要求算一算、 填一填， 再比较填出的结果。
一个乘数不变，另一个乘数乘几，积怎样变化？你有什么发现？
第一个乘数不变，第二个乘数乘 2，得到的积等于原来的积乘 2。
第二个乘数不变，第一个乘数乘 4，得到积等于原来积的4倍。
一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。
问题延伸：再找一些例子算一算、 比一比， 看看积的变化是不是有同样的规律， 与同学交流。
12×3＝ 48×5＝ 24×5＝120×3＝ 48×50＝ 24×25＝1200×3＝ 48×500＝ 24×75＝
想一想，说一说：在刚刚的计算过程中，你发现了什么？
只有当一个乘数不变时，积才同另一个乘数作相同的变化。
一个乘数不变，另一个乘数扩大若干倍，积也扩大相同的倍数。
两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。
一个乘数不变，另一个乘数乘几,得到的积就等于原来的积乘几。
1. 先说说一个乘数是怎样变化的， 再直接填出积。
(教材P33 练一练 第1题)
24 × 3 = 72 7 × 15 = 105 16 × 5 = 80 24 × 30 = 7 × 150 = 16 × 20 = 24 × 300 = 7 × 1500 = 16 × 35 =
(教材P33 练一练 第2题)
2. 根据每组第 1 题的积， 直接写出下面两题的积。
60×30= 20×70= 50×40=60×300= 200×70= 50×400=600×30= 20×700= 500×40=
(教材P36 练习六 第11题)
（教材P35 练习六 第3题）
2.一种计算器的单价是30元/个，买4个这样的计算器要多少元？买20个、200个、400个、800个呢？
（教材P35 练习六 第4题）
3.一块长方形草坪的面积是120平方米，扩建后，长是原来的3倍，宽是原来的4倍，扩建后草坪的面积是多少？
120×3×4 = 1440（平方米）
答：扩建后草坪的面积是1440平方米。
4.根据32×15=480直接写出下面各算式的得数，并说说你发现了什么。
（32÷2）×（15×2）=（ ）（32÷4）×（15×4）=（ ）（32×3）×（15÷3）=（ ）（32×5）×（15÷5）=（ ）我发现：
两个数相乘，一个乘数乘几（0除外），另一个乘数除以相同的数，所得的积不变。
5.（易错题）已知126×11=1386，则（126×2）×（11×2）=（ ）。
反思：当两个乘数同时乘或除以同一个数（0除外）时，积就要乘或除以这个数两次。
学习完本节课，你有什么收获？