数学四年级下册七三角形、平行四边形和梯形备课课件ppt

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这是一份数学四年级下册七三角形、平行四边形和梯形备课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索新知，三个顶点，三个角，三角形具有稳定性，问题延伸，三角形，随堂小练，当堂检测等内容，欢迎下载使用。

了解三角形的特征，形成三角形的概念。（重点）画三角形指定底边上的高。（难点）感受并发现三角形的特征，在探究和发现三角形的特征的过程中，体会三角形的高和底的对应关系，发展空间观念。
港珠澳大桥是“一国两制”框架下，粤、港、澳三地首次合作共建的超大型跨海通道，全长55公里，筹备和建设前后历时达十五年。大桥主体工程采用桥隧组合方式，大桥主体工程全长约29.6公里，海底隧道长6.7公里，主桥为三座大跨度钢结构斜拉桥，设计使用寿命120年，可抵御8级地震、16级台风、30万吨撞击以及珠江口300年一遇的洪潮。
你能在图中找出三角形吗？生活中还有哪些地方能见到三角形？
在纸上画一个三角形，观察三角形有什么特点。
三条边（都是线段）
三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。
三角形有（）条边，（）个顶点,（）个角。
发现：在方格纸上画三角形，选择的3个点不能在同一条直线上；过同一条直线上的3个点不能画出三角形。
右边的方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？你有什么发现？
(教材P75 试一试)
量的线段与人字梁的底边互相垂直。
你能量出右图中人字梁的高度吗？你量的是那条线段？它有什么特点？
人字梁的高度是上面的顶点到它对边的距离。
图中人字梁的高度是2厘米。
从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。
(教材P76 试一试)
画出右边三角形底边上的高，并和同学交流你的画法。
你还能找出不同的底和高吗？
想一想，说一说：三角形有什么特点？
这3条线段要首尾相接地围起来。
三角形有3条边，3个角。
三角形的3条边都是线段。
1.认识三角形：三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。它由3条边、3个角、3个顶点组成。2.三角形的底和高：从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。
(教材P76 练一练第1题)
因为三角形是由三条线段首尾相接围成的图形，所以第二个、第五个图形不是三角形。
1.哪些是三角形，哪些不是？为什么？
2.量出每个三角形的底和高各是多少厘米。
(教材P76 练一练第2题)
(教材P80 练习十二第2题)
3. 在方格纸上分别画一个底5厘米、高3厘米和一个底3厘米、高5厘米的三角形。
1.填一填。（1）制作一个三角形木框时，至少需要准备（）根木条，（）个铁钉，这是因为三角形有（）条边，（）个顶点。（2）从三角形的一个顶点到对边的（）线段是三角形的高，这条对边是三角形的（）。
2.选一选。（1）下列说法不正确的是（）。 A.三角形的3条边都是三角形的底 B.三角形有3个顶点 C.围成三角形的3条线段是三角形的边
2.选一选。（2）下列说法正确的是（）。 A.有的三角形只有1条底边 B.画高时，可取任意点向底边画垂线 C.任意三角形都有3条高
(教材P80 练习十二第1题)
3. 画出下面三角形底边上的高。
（1）选两块拼一个三角形。
（2）选三块拼一个三角形。
（3）你还能用几块拼成一个三角形？
(教材P80 练习十二第3题)
4. 用七巧板拼三角形。
因为从直线外一点到这条直线的所有线段中，垂直线段的长度最短，所以这个三角形的高一定比小棒短。
(教材P80 练习十二第4题)
5.用三根同样长的小棒摆成一个三角形（如右图），你能说说为什么这个三角形的高一定比小棒短吗？
学习完本节课，你有什么收获？