甘肃省张掖市、陇南市2地2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题（Word版含答案）

张掖市、陇南市2地2022-2023学年高一上学期期中考试

历史

第I卷<选择题，共60分>

一、选择题（60分）。

1．公元220年，曹丕采纳吏部尚书陈群的建议，在地方设立中正官代替乡里评议考察人才。中正由当地出身的朝官中“德充才盛”者担任，负责将本地士人状况考评定级，以供吏部选官参考。曹丕推行的政策(　　)

A．打破贵族政治特权                  B．阻断世家子弟进入仕途

C．带有中央集权倾向                 D．完善吏部考核官员程序

2．唐朝科举考试包括明经和进士两科，明经只要熟读儒家经典和相关注释就能中试，而进士则需要较高的才华和文学水平，因此进士“为时所尚”，多出高官。但武周时期，狄仁杰以明经入仕，却能两度为相。这说明当时的人才选拔(　　)

A．制度已发生质变

B．取决于应试者的能力

C．扩大了统治基础                                 

D．服务于现实政治需要

3．历来的政治斗争本质上都是权力和利益之争，而政治制度则是实现和维护权力与利益的重要工具。以此角度来认识先秦时期的重要制度，下图图中①至④依次应填入(　　)

A．①王位世袭制 ②礼乐制度 ③分封制 ④井田制

B．①王位世袭制 ②分封制 ③礼乐制度 ④井田制

C．①分封制 ②王位世袭制 ③礼乐制度 ④井田制

D．①王位世袭制 ②井田制 ③礼乐制度 ④分封制

4．据《国语》记载，管仲佐政，行考选制度，每年由乡长将乡中子弟之贤者报告给国君，国君召见，试以官职，成绩好的可以上升到“上卿之赞”，“是故匹夫有善，可得而举也”。这表明春秋时期(　　)

A．墨家思想得到认可                B．宗法制度走向瓦解

C．选官制度得以确立                D．贵族政治受到冲击

5．表1是春秋战国时期道、儒、法部分思想家对“天道”与“人道”的相关认识。由此可见(　　) 

表1 

A．天道更侧重人的主观能动性

B．人道是人认识和改造世界的工具和手段

C．诸子思想具有同源异流特征

D．天道与人道的关系主要表现为相互对立

6．汉初存在多种社会势力，包括六国宗室和贵族后裔、私人豪富、强宗豪右、封君、军功地主等。这些社会势力形成各自的社会秩序，与国家对立甚至冲突。这种状况(　　)

A．形成中央与地方的分权制衡体制        B．使国家陷入分裂割据状态

C．说明土地兼并严重威胁政权稳固        D．影响了董仲舒的学术方向

7.北宋时期，西北和京师是消费性商业市场，而东南则是生产发达的地区，京师与西北货币供应量大，东南货币供应量小，而东南的铜钱不断地通过上供形式流向北方，这一矛盾是宋代商品货币流通的一大特色。该特色反映了这一时期(　　)

A．东南地区商品经济滞后                  B．政治、军事因素影响货币流通

C．铜钱地区间分布不平衡                  D．西北与东南地区无法直接贸

8.北宋时期，州、府级城市实行厢坊两级管理体制，县级城市一般只允许设置坊巷和市。但到南宋时，江南地区的一些市镇开始仿效州府城市，私自设立厢级机构。出现这一变化的主要原因是(　　)

A．高度中央集权带来的负面影响            B．经济规模扩大和社区布局复杂

C．官僚机构膨胀和军队不断扩充            D．市民阶层兴起影响行政区变更

9.北宋时期，白银跻身于流通领域，从而形成了铜钱、铁钱、楮币和银两并行的过渡性货币体系。汴京、临安城内出现了“金银盐钞引交易铺”即不同货币的兑换处。这反映了(　　)

A．商业规模的扩大交易频繁               B．政府“抑商"政策的松动

C．白银开始出现货币化趋势               D．城市发展打破了空间限制

10.宋代帝王不再以注重功业的“皇帝”和象征君权神授的“天子”等称谓相标榜，而是流行用与“酒家”“农家”“医家”等相类似的“官家”，“官家”成为宋代帝王的专有称谓。这说明宋代(　　)

A．注重功业的皇帝观流行                 B．世俗化的倾向加强

C．君权神授的天子观淡化                 D．民间行为影响皇权

11．王夫之认为：“未有马矢而无射道，未有车马而无御道……未有子而无父道，未有弟而无兄道，道之可有而且无者多矣。故无其器则无其道，诚然之言也”。这一观点(　　)

A．体现了经世致用的思想              B．肯定了人私欲的正当性

C．批判了君主专制的体制              D．体现了朴素的唯物思想

12．明清时期，朝廷面对传染病流行会减免税粮赋役、发帑赈济以减缓灾情；一些深怀济世思想的医生也不避疫气施医送药，践行“不为将相，便为良医”的美德；不少知识分子和有识之士更是主动出资出力，救民济困。这在一定程度上反映出(　　)

A．救灾防灾成为社会共识                 B．疫情有助于消解阶级对立

C．儒家思想影响国民行为                 D．明清的防疫体系趋于完善

13.据《五代会要》载，后唐政府敕令国子监集博士儒徒，将“西京石经本”抄写注出，仔细看读，然后雇召能雕字匠人，各部随帙刻印，广颁天下，如诸色人等要写经书，并须依所印敕本。这一记载说明(　　)

A．民众不再使用手抄经书                 B．雕版印刷用于官方刻书

C．政府推动印刷技术革新                D．活字印刷推动文化发展

14.图为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了(　　)

A．西域风情与中土文化的交汇               

B．文人意趣与市井风情的杂糅

C．艺术审美与史料价值的统一               

D．现实主义与浪漫主义的融合

15．马克思在《中国记事》中写道：“运动发生的直接原因显然是：欧洲人的干涉，鸦片战争，鸦片战争所引起的现存政权的震动，白银的外流，外货输入所引起的经济平衡的破坏，等等。”由此可推知，马克思认为(　　)

A．欧洲列强的侵略导致中国自然经济解体

B．太平天国具有反封建反侵略的正义性

C．洋务运动客观上抵制了列强对中国的经济侵略

D．义和团运动具有反帝爱国的进步性质

16．日本明治维新时期，积极开展“修约运动”，废除幕府时期和西方签订的不平等条约，最终实现了与西方的平起平坐。而洋务运动时期的清政府却没有提出修约和废约的要求，抱定的目标依然是“以夷制夷”。这反映当时清朝统治者(　　)

A．已经沦为洋人的朝廷               B．缺乏世界的观点看变化

C．依然坚持闭关锁国政策              D．对资本主义列强抱有幻想

17．武昌起义爆发后，立宪派张謇力促朝廷大员派政府军援助湖北前线。但随着局势的发展，他转而致电袁世凯，说：“环顾世界，默察人心，舍共和无可为和平之结果，趋势然也。”这反映了当时(　　)

A．民族资产阶级的两面性               B．革命形势发展十分迅速

C．民主共和观念深入人心               D．立宪派放弃了政治理想

18．武昌起义爆发后，立宪派或自己领导地方宣布独立，或协助革命党人建立军政府，或促使旧官僚反正。立宪派的这些行为(　　)

A．表明其接受了民主革命思想         B．推动了立宪运动的顺利进行

C．维护了社会各阶层的利益         D．影响了民国初年政局的演变

19．有学者指出，近代中国“商战”一词“首先出现在1862年曾国藩的一份家书中”，台湾巡抚刘铭传也曾指出国家可“不与民争利”，但“不能不与敌争利”，“欲自强必先致富，致富必先经商”。这反映出洋务派官员(　　)

A．商战思想承载民族主义                B．极力维护中国商民权益

C．主张抵制外国经济侵略                 D．商业营销蕴含民族情怀

20．蒋廷黻在其《中国近代史》中说：“林则徐实在有两个，一个是士大夫心目中的林则徐，一个是真正的林则徐。前一个林则徐是主剿的，他是百战百胜的，他所用的方法都是中国的古法，可惜奸臣琦善受了英人的贿赂，把他驱逐了。”这实际上说明(　　)

A．传统夷夏观有一定的突破               B．林则徐是一个坚定的抵抗派

C．古代中国军事技术的先进               D．士大夫具有天朝上国的观念

第Ⅱ卷<非选择题，共40分>

二、简答题(40分)。

21. （20分）创新是社会发展的灵魂，政治制度也必须应时而动，方能推动社会发展。阅读材料，回答下列问题。

材料一 (秦始皇建立秦朝后曾召集群臣商议治国之策)丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填(镇)之，请立诸子，唯上幸许。”廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众……诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……置诸侯不便。”

——《史记·秦始皇本纪》

(1)根据材料指出王绾、李斯争论的焦点是什么？结合所学说明秦始皇在这一问题上采取的措施及其影响。（6分）

材料二 艺祖(宋太祖)革命，首用文吏而夺武臣之权，宋之尚文，端本乎此。……自时厥后，子孙相承，上之为人君者，无不典学；下之为人臣者，自宰相以至令录(指县令一级的地方官员)，无不擢科(科举登科)，海内文士，彬彬辈出焉。”

——《宋史文苑传》

(2)根据材料并结合所学，概括宋初加强中央集权的特点。并分析这一特点对北宋历史发展产生的影响。（6分）

材料三 时上(明成祖朱棣)念机务(机要事务)殷重，欲广聪明，措(治理)天下于理也，乃开内阁于东南门，简诸臣为耳目。复每日百官奏事退，内阁臣造膝前(到皇帝面前)密勿谟画(认真谋划)，率漏下数十刻(工作到很晚)。诸六部大政，咸共平章(共同商讨处理)。

——涂山辑《明政统宗》

(3)根据上述材料概括明成祖设置内阁的原因有哪些？结合所学知识，你认为内阁是一个什么性质的机构？简要分析这一举措对以后政治制度产生的深远影响。（8分）

22．(20分)阅读材料，完成下列要求。

材料 当战国时代，百家并起，而秦是用商鞅而强国，用李斯而得天下的。秦始皇又力主任法为治，这时候，法家之学，自然盛行。……在汉初，最急切的要求，便是休养生息，黄老清净无为之学，当然要见重于时。所以虽有一个叔孙通，制朝仪，定法律，然而只是个庙堂上的事，至于政治主义，则自萧何、曹参，以至于文帝、景帝，都是一贯的。……武帝是个好大喜功之主，什么兴辟雍、行巡守、封禅等，在他都是不惮劳费的。于是儒家之学，就于此时兴起了。……武帝既听董仲舒的话，表彰六艺，罢黜百家。又听公孙弘的话专为通五经的博士置弟子。于是在教育、选举两途，儒家都占了优胜的位置。……于是“一经说至百万言，大师众至千余人”，儒家之学遂臻于极盛了。

——摘编自吕思勉《中国通史》

评析材料中的观点(任一角度或整体)，得出结论。(要求：持论有据，论证充分，表述清晰)