2023届高考语文复习宋词专题之浣溪沙

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练字当头熟中生巧——2023届高考复习宋词专题之浣溪沙   一、阅读下面诗词，回答问题浣溪沙    张先楼倚春江百尺高，烟中还未见归桡，几时期信似江潮？花片片飞风弄蝶，柳阴阴下水平桥，日长才过又今宵。 江南曲    唐·李益嫁得瞿塘沽，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿1、下列对这首词的赏析，不正确的一项是（    ）A、“倚”是写凭栏眺望的闺妇，更是强调楼的位置：临江而立。B、“花片片飞风弄蝶”，极写花落之状：花瓣在风中飞舞，如同相互嬉戏的蝴蝶。C、“阴阴”状写柳阴幽暗：和初春的柳芽初吐远望如烟的景色迥然不同。D、“日长才过又今宵”，“才”“又”突出了时光流逝，暗含着主人公青春易老的幽幽感叹。2“几时期信似江潮？”，表现了主人公怎样的心理？体现了怎样的性格特点？相比之下李益诗中的主人公的心理和性格有什么不同？二、阅读下面宋词，回答问题浣溪沙    晏殊 一向年光有限身，等闲离别易销魂。酒筵歌席莫辞频。
满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。1、下列对这首词的赏析，不正确的一项是（    ）A、“一向年光有限身”，片刻的时光，有限的生命，饱含时光易逝盛年不再的深沉感叹。B、“酒筵歌席莫辞频”，词人自我宽慰劝解：痛苦是徒劳的，姑且对酒当歌及时行乐吧。C、过片两句气象宏大开阔，词人以健笔写闲情，兼有刚柔之美。D、全词以“易销魂”的离别为中心，抒写词人独特的人生感悟，温婉悱恻，情意缠绵。2、“不如怜取眼前人”蕴含丰富，请谈谈你的理解。三、阅读下面宋词，回答问题浣溪沙   欧阳修湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春1、下列对这首词的赏析，不正确的一项是（    ）A、“湖上朱桥响画轮”，一个“响”字用声音表示动态，传达出一种喧阗热闹的氛围。B、“溶溶春水浸春云”，连用两个“春”字，为“加一倍”写法，突出了春天的美好。C、“净无尘”，一语双关，既写湖水的晶莹澄澈，也含品格的纯正无私。D、“啼”“萦”极具情韵，明明是游人舍不得离开，却说成“游丝”“啼鸟”殷勤挽留。2、有人说结句中的“奈何春”极为精彩，试说说你的理解四、阅读下面诗词，回答问题浣溪沙    晏几道唱得红梅字字香。柳枝桃叶尽深藏。遏云声里送离觞。才听便拚衣袖湿，欲歌先倚黛眉长。曲终敲损燕钗梁。琵琶行（节选）    白居易浔阳江头也送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。注：红梅，指汉横吹曲《梅花落》     柳枝，歌女名，也指乐曲《折杨柳》   陶冶，晋王献之爱妾名桃叶，王曾为她作诗一首，后收入《桃叶歌》1、下列对这首词的赏析，不正确的一项是（    ）A、《浣溪沙》首句运用通感，极言歌者的声请之美，字字皆想，声声俱美。B、《浣溪沙》着力描写歌女唱曲的优美动人，表现手法上虚实相生情文并茂，堪称佳作。C、白居易的诗先写送别的环境，接着写送别的氛围，为琵琶女的出场作铺垫。D、“柳枝”“桃叶”语义双关，人命亦曲名，与首句相互呼应，彼此的歌声也相呼应，相得益彰。2、两首诗描写音乐的手法有何共同之处？请作简要分析五、阅读下面宋词，回答问题浣溪沙   咏橘    苏轼
菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。
香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。1、下列对这首词的赏析，不正确的一项是（    ）A、与“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的有寄托不同，“菊暗荷枯”只是为“橘”的出场布置环境。B、这首咏橘词，没有什么深刻的思想内容，只是着力于对橘的描写，不属于真正的咏物诗。C、上片前两句运用了对比手法，“橘暗荷枯”反衬“新苞绿叶”，突出“橘”的生长旺盛。D、与孔子在齐国听韶乐后“三月不知肉味”一样，“吴姬三日手犹香”，也运用了侧面烘托的手法。2、下片“惊”“怯”运用得极其巧妙，试作简要分析。六、阅读下面宋词，回答问题浣溪沙    苏轼元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山。细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。1、下列对这首词的赏析，不正确的一项是（    ）A、上片写沿途观景，细雨斜风，淡烟疏柳，画面淡远，词人的心境也淡然。B、这篇记游之作，取寻常之景，写寻常之事，语言清新雅致，飘逸奔放，是难得的佳作。C、“媚”字激活了整个画面，既显萌发的春潮，又见词人的胸怀气度。D、“清洛”入淮，渐成浩茫邈远之势，由风雨而烟柳，由烟柳而水面，移步换景，层次井然。2、“人间有味是清欢”，被称作词眼，结合全词，分析此句表达的作者的思想感情。七、阅读下面宋词，回答问题浣溪沙  秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。1、下列对这首词的赏析，不正确的一项是（    ）A、“无赖”状“晓阴”，写“晓阴”的令人讨厌又无可奈何，也在表现“晓阴”中的人清寂无聊。B、通观全词，没有正面描写人物的活动，却似乎处处有人在，而且可以感受到人物轻轻的寂寞，淡淡的哀愁。C、“宝帘闲挂小银钩”，词人将人物的感情隐于静景中，形成了恬淡悠闲的境界。D、楼外天色阴沉清寒漠漠，室内寂然无声花屏清幽，语言清雅灵动，情感微妙细腻，堪称绝妙。  2、“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，梁启超称之为“奇语”，试说说你的理解  参考答案一1、  D【好不容易熬过了白天，又来了漫漫长夜，表现的是度日如年难以消除的寂寞无聊】2、张先词：盼归人不归，失望，埋怨，埋怨中还抱有希望。性格：端庄文静，含蓄内敛。李益诗：朝朝误妾期，埋怨，责备，责备中夹带着后悔。性格：大胆泼辣，心直口快。二1、  D【看似消沉，实则旷达，另外，离别不是本词的中心】2、就“酒筵歌席”来说：放下一切痛苦烦恼，开怀畅饮，听曲儿言欢。  就人生感悟来说，要善于放下，立足现实牢牢地抓住今天，拥有豁达的心胸，欣赏美好的事物，享受美好生活。三1、  C【一语双关，有误。品格纯正无私有些牵强】2、确实很精彩：其一，写得远。由人的归去，想到春天 也将归去，美好的时光即将逝去，表达了词人浓浓的惜春之情。   其二，写得深。由游玩的欢乐，写到“归去”的怅惘，含蓄蕴藉，余味无穷。四1、  D【相互呼应、相得益彰，错】2、都运用了侧面烘托的手法。《琵琶行》用“忘归”“不发”表现乐曲非凡的艺术魅力，烘托演奏技艺的精妙。《浣溪沙》用其他歌唱者不敢与之相比，烘托“红梅”演唱者高超的技艺。或  用听者的落泪，以至于湿了衣袖，来烘托演唱者的精湛技艺。   或  用听者听得入神，忘情地拍打节拍，以至于击坏了燕钗梁，来表现表演者出神入化的技艺。五1、  B【单纯状物，刻画精工也属于咏物诗。】2、（1）“惊”，意为吃惊、惊讶。剥开橘皮，芳香的油腺如雾一般喷溅，以至于令人吃惊；“怯”，有胆怯、害怕的意思。初尝新橘，汁水从齿间似泉水流淌，以至于让人胆怯。（2）词人巧用吃橘人的心理情态，生动地展现出初尝新橘时的瞬间感受，活画出女子尝橘子时的娇态，突出了新橘芳香之浓郁，汁水之丰富，表达了对橘子的喜爱之情。六1、B2、【飘逸奔放，错】2、喜爱淡雅清丽的春景，享受清淡新鲜的饮食，是一种对闲雅情怀：向往平静疏淡而又简朴的生活。     或：与朋友把盏闲话，远离世俗的干扰，是对宁静生活的向往，也是经历仕途坎坷后的旷达的生活态度。七1、C【恬淡悠闲的境界  错】2、设喻新奇。“飞花”和“梦”本不相干，却用“细”勾连，新颖独特，出人意表。（1）思维新奇。常规比喻以具体喻抽象，词人却反其道而行之：愁如有雨丝，让“愁”有了相态，似乎看得见、摸得着。（2）境界新奇。谐婉的音律，浓郁的诗意，清幽的画境，构成了一个凄清婉美、空灵邈远艺术境界。