备战2023新中考二轮历史专题导练 专题19 走向近代

专题19  走向近代

考点精讲

一．西欧经济和社会的发展

（一）、土地关系变化：

（1）背景：11世纪，欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大，垦殖者成为新开发地区的主人（包括领主和农民），他们按自己的方式进行耕种。

（2）自治：垦殖者们开发的地方仿效自治城市，成为具有独立司法权和行政自治权的地区。

（3）自由：农奴可以用货币购买劳役豁免权，获得对自己劳动力的自由支配；也可以通过缴纳迁徙税，脱离领主的人身束缚。

（4）影响：西欧庄园逐渐衰落和瓦解，农民获得对自己剩余产品的支配权。

2.土地经营方式变化：

（1）趋势：土地集中经营成为一种趋势。

（2）表现：14世纪中叶后，领主出租直领地，靠租金生活，一些富裕的农民靠承租和购买领主的土地，或者转租和购买佃户的土地，将土地集中起来，建立租地农场。

（3）经营方式：雇佣少地或者无地的农民耕种。

（4）影响：将产品推向市场，将剩余的产品销往更远的地方。

3.手工业发展变化：

（1）背景：一方面手工业者脱离农业，另一方面手工业更多的为市场而生产。

（2）表现：13世纪，小型手工作坊得到发展，农村出现了手工工场。后来分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。

特点：

（１）手工工场由分散转向集中

（２）从事手工工场的阶层多

（３）适应市场的需要

（４）生产组织形式具有资本主义生产关系的特点

（５）生产效率高

（3）影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面

（二）.富裕农民和市民阶级

1.农村社会结构变化：

（1）时间：13、14世纪。

（2）表现：富裕的农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地

（3）特点：富裕的农民、骑士、乡绅控制了乡村行政事物，成为农村中富有生气的阶级力量。

2.市民阶级：

（1）地位提升：城市中的手工业者，商人成为城市市民，享有新的契约关系赋予的权利取得了特殊的法律地位。

（2）提升过程：商人巨贾将巨大的利润投资乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。还与贵族联姻或者成为官员，提高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权的所需政治力量。

3.方式：货币购买劳役豁免权缴纳迁徙税

二.文艺复兴运动

（一）、文艺复兴

1. 文艺复兴的背景：

（1）14世纪中叶，意大利的工商业有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。

（2）形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。

2.文艺复兴的内容：提倡发扬人的个性，追求享受现实生活。

3.文艺复兴的核心思想：人文主义。是肯定人，注重人性，要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。

4.文艺复兴的时间：14世纪中叶，15、16世纪向西欧传播。

5.文艺复兴的性质：文艺复兴是一场反对“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

6.文艺复兴的方式：采取复兴古代罗马希腊文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，有继承更有创新。

7.文艺复兴的影响：促进了人们的思想大解放，文艺复兴时期涌现出了很多的文学家、思想家、艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

8.但丁（意大利，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人）

但丁：是文艺复兴的先驱。

代表作：长篇诗作《神曲》，分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。

《神曲》内容：借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的理想与情感。

文艺复兴“文学三杰”：但丁、彼特拉克、薄伽丘。

9.达·芬奇

达·芬奇：因出身在佛伦罗萨郊区的芬奇小镇而得名。最伟大的成就是绘画。

文艺复兴“美术三杰”：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。

代表作：《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》。

10.莎士比亚

莎士比亚：是著名的文学艺术家之一。

代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。

作品思想：反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。

11.实质：文艺复兴是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映，是资产阶级思想文化的兴起。

三.探寻新航路

(一)、探寻新航路

1.根本原因:欧洲商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。

2.社会根：意大利人马可.波罗将中国、印度描绘的神秘富庶，激发了欧洲人对东方的向往和关注。

3.直接原因：东方的丝绸、香料、瓷器等商品在欧洲市场极受欢迎，但是经过中间商人的层层转手，价格高涨。再加上15世纪，奥斯曼土耳其控制了东西贸易的所有通道，收取高额的关税，因此欧洲人想寻找通往东方的新航线

4、科技支撑：

(1)欧洲地理学的发展，人们相信地球是圆形的，断定欧洲向西航行可以到达东方。

(2)中国人发明的指南针，用于“罗盘”的导航技术传到欧洲后，已经被欧洲水手掌握；

(3)欧洲的造船技术取得突破，船的规模变大，速度变快，操纵更加灵活。 

5目的：寻找黄金、掠夺财富、开拓市场

6.新航路开辟对比表

7.历史影响:

积极影响：（1）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。（2）欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切,（3）世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来,世界的观念也从此逐步确立起来。

消极影响：新航路开辟后，葡萄牙、西班牙等国在美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，掠夺财富和资，野蛮屠杀、奴役当地居民，贩卖奴隶，犯下了滔天罪行。

8、评价哥伦布远航：

哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大的灾难，加剧了他们的贫穷与落后；

但同时，在客观上也使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有其进步性。

9.英国的殖民扩张

(1)击败“无敌舰队”：1588年，英国海军在英吉利海峡击败西班牙“无敌舰队”。英国逐渐成为海上霸主。

(2)“三角贸易”：出程——英国

商船将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；中程——在非洲携获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；归程——购进殖民地盛产的蓝糖、烟草等产品返回英国。

四.早期殖民掠夺

1.葡萄牙与西班牙的殖民掠夺：最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。

(1)葡萄牙：

①范围：亚洲、非洲、拉丁美洲。

②控制海域：印度洋到太平洋。

③方式：以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易，用他们自己的手工业品，交换当地的象牙、珍珠、珠宝和香料，甚至抢劫当地人的黄金。

(2)西班牙：

①范围：美洲。

②控制海域：地中海和大西洋。

③方式：使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园劳作。

2.英国的殖民扩张

①背景：资本主义生产方式的确立，英国的手工业发展迅速，促使英国开拓海外市场。

②强大：1588年，英国海军战胜西班牙“无敌舰队”成为海上霸主。

③殖民范围：北美洲。

④殖民方式：在北美建立大种植园，生产英国工业所需的原材料。

“三角贸易”

(1)路线：欧洲→非洲→美洲→欧洲。

（2）影响：为英国带来了巨额利润，对非洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏却是不可估量的。

3.荷兰的殖民扩张：夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾；在非洲的好望角建立殖民地；在北美洲建立新尼德兰殖民地。有“海上马车夫”之称。

4.法国的殖民扩张：先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。 

5.英国霸权:17世纪下半叶英国最终战胜荷兰和法国，夺取了大片殖民地，自诩“日不落帝国”。

6.历史影响：早期的殖民掠夺客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。 

7.新航路开辟与郑和远航对比表：

规模：郑和的船队庞大；哥伦布等人的船队很小。

目的：郑和下西洋是为了宣扬国威，扩大明朝的影响，加强海外联系；哥伦布等人远航是为了开拓市场，掠夺财富。

性质：郑和下西洋与其他国家和地区属于友好交往；哥伦布等人远航属殖民扩张活动。

影响：郑和下西洋促进了中国与亚非国家和地区的友好往来；哥伦布等人开辟新航路客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主义的发展。

真题解析

（2020·湖北·中考真卷）  《全球通史》记载：“西欧到14世纪，城市成为贸易中心，……佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。”材料说明这一时期的西欧（ ）

A.出现了资本主义萌芽 B.开始了文艺复兴

C.完成了新航路开辟 D.垄断了东西方贸易

【答案】A

【解析】

约在14世纪末，最早在意大利的佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场。16世纪，手工工场迅速发展，在西欧各国流行，英国成为手工工场最兴盛的地区。资本主义萌芽出现。“西欧到14世纪，城市成为贸易中心，……佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。”可知，材料说明这一时期的西欧出现了资本主义萌芽。选项A符合题意。

【点评】

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记西欧出现的资本主义萌芽的相关史实。

（2020·湖南·中考真卷）  文艺复兴时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。这表明当时“知识分子”追求的是（        ）

A.自由主义思想 B.复兴希腊罗马古典文化

C.人文主义思想 D.民主平等思想

【答案】C

【解析】

题干“文艺复兴时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严”表明当时“知识分子”追求的是人文主义思想。结合所学可知，从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义精神。C项符合题意。

故选C。

【点评】

本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。

（2020·湖南·中考真卷）  “由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家。”由此可知新航路的开辟（        ）

①推动了人类文明进程的转变     ②带动了拉美地区的繁荣发展

③促进了欧洲资本主义的发展     ④使地中海成为欧洲航运中心

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

【答案】B

【解析】

根据材料信息“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程”可知，新航路开辟推动了人类文明进程的转变；根据“没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家”可知，新航路开辟促进了欧洲资本主义的发展，①③符合题意，故B项正确。

②带动了拉美地区的繁荣发展和④使地中海成为欧洲航运中心，在材料内容中没有涉及，排除ACD。

故选B。

（2020·贵州·中考真卷）  “三角贸易”反映了资本原始积累的野蛮性和残酷性，如图中能反映“三角贸易”航程路线的是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

据题干选项图示并结合所学知识可知，从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。全程呈现三角形，因而称为“三角贸易”。B符合题意。

【点评】

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记三角贸易的相关知识。

突破提升

一、选择题

1．14世纪以后，经济关系的巨大变化已经使教会的说教显得极为虚伪。这种变化的压力开始慢慢地修改着“商人从来得不到神的欢心”这一古老的断语。这说明（     ）

A．资产阶级要求掌握更多政治权利 B．文艺复兴冲击了封建神学思想

C．商品经济的发展冲击了教会的思想束缚 D．新航路开辟推动资产阶级夺权

2．下图是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（     ）

A．西欧城市的兴起 B．生产组织资本主义化

C．西欧庄园的出现 D．资本主义制度的确立

3．文艺复兴是一场反对教会“神权至上”，反对天主教会，反对神学蒙昧主义为主要内容的思想解放运动。文艺复兴反对神学和教会是因为（     ）

①罗马教廷对精神世界的控制②教会神学对文化的控制③遏制人性和人权

④对教会的生活态度存在异议⑤阻碍资本主义的发展

A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤

4．达·芬奇的一幅肖像画，以现实人物为主线，使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到完美结合。这幅肖像画是（     ）

A．《掷铁饼者》 B．《最后的晚餐》 C．《创世纪》              D．《蒙娜丽莎》

5．阅读目录能够帮助我们把握书籍内容主旨。以下最适合作为下图中单元标题的是

A．资本主义的兴起 B．资产阶级革命

C．资本主义的扩展 D．民族解放运动

6．某历史学习小组在单元复习课上做汇报展示，展板上显示了“16世纪”“葡萄牙与西班牙的殖民掠夺”“英国的殖民扩张”“殖民争霸”等信息。由此判断他们展示的主题是（     ）

A．英国对亚洲的殖民统治

B．早期的殖民掠夺

C．欧洲殖民体系的建立

D．罪恶的三角贸易

二、综合题

7．13—18世纪，欧洲处于社会转型期，社会各方面发生了剧烈变化，推动欧洲迈入近代社会。阅读材料，回答下列问题。

材料一   13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。……富裕的农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。

城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。……他们与贵族联姻或成为宫员，抬高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。

——根据人教版九年级历史（上）教材整理

(1)根据材料一指出13、14世纪欧洲农村和城市社会结构发生了怎样的改变。分析发生这种变化的根本原因。

材料二   15世纪，随着欧洲的海外扩张各地区的民族相互发生直接交往；原产于美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧洲、亚洲；国别和种族为主的地域性历史观念开始演变为真正意义上的统一的世界历史观。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)根据材料二，分析新航路开辟的意义。

材料三：见下表

(3)根据材料三表格信息并结合所学知识，归纳17-18世纪世界历史发展的主要潮流和趋势。

8．经济全球化是一个长期的发展过程，对世界历史产生了深远影响。

(1)有学者认为，新航路的开辟是近现代全方位交流意义的全球化的开始。该学者提出这一观点的史实依据有哪些？

阅读材料回答：

材料经济全球化……首先，它在加快世界经济发展的同时，也在全球范围内扩大了贫富差距。……其次，全球化在创造更多的增长财富机会的同时，又增加了经济失控的风险。……因此，对主权国家来说，经济的无国界化已经把经济安全提升到十分重要的地位。

——徐蓝《世界近现代史1500-2007》

(2)在经济全球化加速发展的背景下，1995年诞生了哪一国际经济组织？面对经济全球化不可逆转的趋势，材料中作者提出了哪些重要观点，请作归纳概括。（不得照抄原文）

(3)综上所述，谈谈你对世界经济全球化发展历程的认识。

9．读图能力是历史学习的一项基本要求。请观察以下历史图片，回答相关问题。

(1)请说出图一作品体现了什么样的“时代精神”？以此精神为核心，欧洲掀起了场什么样的思想解放运动？

(2)图二是新航路开辟示意图，说明麦哲伦最大的贡献是什么？

(3)图三所反映的是近代西欧列强在殖民扩张中从事的哪一罪恶活动？这一活动中“中程”的“货物”是什么？

(4)三幅图所反应的历史事件对人类历史产生了什么共同影响？

10．某校九年级同学开展历史探究性学习，下面是他们在学习中找到的材料，邀请你参与他们，共同完成。

材料一   18世纪初国际贸易状况示意图

材料二   哥伦布通过阅读马可·波罗的《东方见闻录》,对富庶的东方产生了浓厚的兴趣。他相信当时已日益流行的地圆学说，认为地球是圆的，只要从欧洲海岸一直向西航行，就可以到达印度，得到大量的黄金、香料。哥伦布在西班牙国王的资助下，进行环球航行。1492年8月3日拂晓，3艘帆船从西班牙南端的巴罗士港起航，向西驶去....此行的结局也许是到达遍地黄金的地方，也许是葬身海底。当时，他并没有意识到这是人类地理大发现道路上的第一步。

材料三   只有统一的国家才有足够的实力和决心，来资这样一场伟大的航行，这也充分展示了当时欧洲封建强国的力量和决心。

——索尼亚·梅西亚斯

(1)依据示意图并结合所学知识判断，图中①②③代表的依次应是哪个大洲?图中①、②两洲之间航线的最早开辟者是谁?

(2)据材料二，“归纳哥伦布能够在迈出人类地理大发现道路上的第一步的主要原因是什么?

(3)依据材料三并结合所学知识，指出最早进行“伟大航行”的国家。从中你能得到怎样的认识?