科学一年级下册2 找空气优质ppt课件
展开通过找空气活动,学生知道我们的周围充满着空气。
在主动找空气、证实空气客观存在的过程中,学生的动手能力、思维能力和搜集证据能力得到提升。
通过了解压缩棉被的真空收纳技术,了解科学技术对生活的影响,激发学生解决问题的兴趣。
空中物体真奇怪,看不见,闻不着,会流动,没味道,我们大家都需要。(打一自然物)
你能想个办法感受到你的空气的存在吗?
摸一摸、压一压观察到塑料袋鼓起来了。
用牙签可以在塑料袋上扎个洞,感觉凉凉的。
把塑料袋放入水中扎个洞,观察实验现象。
猜一猜我们周围哪里有空气?
楼道里也有空气!
粉笔里会不会也有空气呢?
挤一下瓶子,有气泡出来了,这就是被挤出来的空气,看来矿泉水瓶里也有空气。
粉笔放到水里,冒出了小气泡,说明粉笔里存在的空气。
我在楼道里兜了一袋子空气!
天气热了,不用的棉被太占地方了。
把它装进密封袋子里,然后抽成真空。
被子变薄了,原来棉被中也有很多空气。
真空收纳技术除了可以帮助我们收纳物品之外。在食品领域也应用非常广泛,比如生活中各种各样真空包装的小零食、卤味、蔬菜、水果等等不仅可以节省空间还可以使食品的保质期延长。
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