2022-2023学年山东省重点校高三上学期期末考试 生物 PDF版

高三生物试题参考答案    2023.01  

一、单项选择题

1-5:DCBBC        6-10: DBDDA    11-15: CCDCC   16: D

二、不定项选择题

17、BC     18、D     19、BD      20、ACD      21、ACD      

三、非选择题

22.（11分）

（1）在全营养液基础上加入一定量的镉离子 （2分）   

（2）最小光强度  与对照组相比，镉处理组的气孔导度减小，但胞间CO2浓度增大（2分）

（3）①电子显微镜     基粒    

②镉胁迫导致叶绿体膜系统（或基粒结构）受损，使类囊体膜上的色素减少（1分），光反应产生的NADPH和ATP减少，进而影响暗反应进行，最终使表观光合速率下降（1分）。

（4）钙离子与镉离子竞争离子通道（1分），从而减少茶树细胞对镉离子的吸收（1分），降低了镉离子对叶绿体的破坏作用

23.（12分）

（1）6         红       

（2）①BbDd    bD    1/5

②选择F1植株中的紫花与红花植株进行正反交实验，统计子代植株的花色及比例。（3分）  若紫花植株为父本、红花植株为母本时，子代全部为红花植株（2分）

③3/40（2分）

24．（12分）

（1）效应器    GC受体数量减少（GC受体敏感度下降，合理即可）

（2）分级调节和反馈调节   放大激素的调节效应，有利于精细调控，维持机体稳态 （2分）

（3）GC能阻止细胞因子的合成和释放，抑制免疫系统功能，减小免疫排斥反应（2分）    固醇类激素可通过自由扩散被细胞吸收

（4）将上述大鼠分为5组：甲组为健康大鼠，抑郁症模型大鼠均分为乙、丙、丁、戊4组，将甲、乙两组放在相同且适宜的环境条件下培养，丙、戊组每周三天进行有氧运动，丁、戊组的食物中添加适量氟西汀，其他培养条件与甲、乙组相同。测定5组大鼠激素A含量并进行统计对比分析。（4分）

25．（9分）

（1）抗原-抗体杂交 

（2）甲和乙    金标抗体   与T线抗体结合形成复合物，T线处胶体金大量聚集（2分）（3）C线的抗金标抗体与金标抗体结合形成“C线抗体-金标抗体”复合物，大量积聚后显红色，如果C线没有显色，则是产品质量有问题，检测结果无效。（2分）  

（4）疫苗（抗原）被抗体大量结合     体内部分记忆B淋巴细胞已经凋亡

26．（9分）

（1）物种丰富度   基本上能够表现出群落中所有生物种类的样方的最小面积（2分）            （2）5.29N0  

（3）鲈鱼还占据其他食物链，且在其他食物链的营养级比较低（2分 ）

（4）改变了鲈鱼种群的年龄组成，从而使出生率下降导致种群衰退（2分 ） 捕捞低营养级鱼类