苏教版六年级下册二圆柱和圆锥说课ppt课件

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这是一份苏教版六年级下册二圆柱和圆锥说课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索新知，为什么这样猜呢，圆柱体简称圆柱，圆柱从上到下一样粗，圆柱有无数条高，圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面，随堂小练等内容，欢迎下载使用。

在观察、操作、比较等活动中，认识圆柱和圆锥，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高，掌握圆柱、圆锥的特征。（重、难点）2. 在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验，增强空间观念，培养观察、比较和抽象、概括等思维能力，发展数学思考。 3. 体验立体图形与生活的联系，感受立体图形的学习价值，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。
同学们，数学来源于生活。你在日常生活中都见过哪些图形呢？
今天我们就来认识两种新的立体图形。猜一猜，哪个是圆柱？哪个是圆锥？
上面哪些物体的形状是圆柱体？生活中还有哪些物体的形状也是圆柱体？
仔细观察圆柱，说说圆柱有什么特征。
本课件中所指的圆柱都是直圆柱
1.数一数，圆柱有几个面？
2.摸一摸，这几个面有什么不同？
拿出我们的圆柱学具，一起来做一做吧！
3.滚一滚，把圆柱不同的面放在桌上滚一滚，你能发现什么？
4.量一量、比一比，你的圆柱和同桌的圆柱有什么不同？
圆柱上、下两个面是完全相同的圆。
圆柱有一个面是弯曲的。
圆柱的上、下两个面叫作底面。
圆柱的底面是两个完全相同的圆。
围成圆柱的曲面，叫作侧面。
两个底面之间的距离叫作高。
下面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
仔细观察圆锥，说说圆锥有什么特征。
生活中还有哪些物体的形状也是圆锥？
拿出我们的圆锥学具，一起来看一看、数一数、摸一摸、量一量、比一比，找出圆锥的特征吧！
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
找一个圆锥，指出它的顶点和底面。
1. 说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥。(教材P10练一练)
2.指出下面圆柱的底面、侧面和高，圆锥的底面、高和顶点，并分别在图上标出来。（教材P13练习二第1题）
3.下图中，以直线为轴旋转一周，可以形成圆柱的是（）。
1. (名校期末真题)将圆锥沿高切开后,得到的截面是( )。
2.从前面、上面和右面观察圆柱，看到的是什么形状？从这三个面观察圆锥呢？先看一看，再连一连。（教材P13练习二第2题）
3. 下图中，上面的图形以直线为轴旋转一周后会得到下面的哪个图形?想一想,连一连。
4. 某种圆柱形的罐装核桃露，底面直径是5厘米，高是13厘米。将24罐这种饮料放在长方体纸箱里，每行放6罐，放4行，刚好合适。这个纸箱的长、宽、高至少分别是多少厘米?
长: 5×6=30(厘米)
宽: 5×4=20(厘米)
答:这个纸箱的长、宽、高至少分别是30厘米、20厘米、13厘米。
学习完本节课，你有什么收获？