苏教版六年级下册2. 图形与几何复习ppt课件

这是一份苏教版六年级下册2. 图形与几何复习ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，C2a+b，Sab，C4a，Sa2，Sah，C2πr，Sπr2，分割法等内容，欢迎下载使用。

理解和掌握平面图形周长和面积的含义，能正确地运用公式计算周长和面积，能运用周长和面积的知识解决实际问题。巩固对长度单位和面积单位的认识，能进行单位间的简单换算。进一步积累数学活动经验，培养比较、综合和抽象、概括等思维能力，提高分析、解决实际问题的能力。
(1)常用的长度单位千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm)(2 )常用的面积单位平方千米(km2) 公顷(hm2) 平方米(m2) 平方分米(dm2) 平方厘米(cm2)
常用的长度单位、面积单位及其进率
我们学过哪些平面图形的面积公式？这些公式各是怎样推导的？根据推导的过程进行整理，并与同学交流。
平面图形的周长和面积公式
先将不规则的阴影部分进行分割,转化为几个规则的图形,再利用公式计算。
求阴影部分的面积的常用计算方法
先将不规则的阴影部分添补成一个大的规则图形(包括不规则的阴影部分和添补的图形),再利用公式计算。
若阴影部分是由几个不规则的图形组成的,可以先将其中的一个或几个不规则的图形进行平移、 旋转,得到一个规则图形,再利用公式计算。
1.根据题干填空。(教材P90练习与实践第3题)
34dm=（ ）m
2.6dm2=（ ）cm2
450dm2=（ ）m2
60hm2=（ ）km2
0.75hm2=（ ）m2
0.5m=（ ）cm
2.一个梯形茶园，上底24米，下底30米，高18米。如果平均每棵茶树占地0.5平方米，这个茶园一共有多少棵茶树?(教材P91练习与实践第9题)
(24+30)×18÷2÷0.5=972（棵）
答：这个茶园一共有972棵茶树。
3.先估计下面图形的周长和面积，再测量有关数据并计算。(教材P90练习与实践第4题)
周长：(3+2)×2=10(厘米)面积：3×2=6(平方厘米)
周长：3+2.7+4=9.7(厘米)面积：(4×2)÷2=4(平方厘米)
周长：2×3.14×1=6.28(厘米)面积：3.14×12=3.14(平方厘米)
1. 如右图，两个正方形的边长都是6厘米。（1）圆的半径各是多少厘米？（2）两个正方形里圆的面积各是多少？各占正方形面积的百分之几？(教材P91练习与实践第11题)
(1)左图：6+2=3(厘米)；右图：6+2+2=1.5(厘米)。
(2)左图：3.14×32=28.26(平方厘米) 28.26÷62=78.5%
右图：3.14×1.52×4=28.26(平方厘米) 28.26÷62=78.5%
画9个符合要求的圆，每个圆的半径为1厘米。3.14×12×9=28.26(平方厘米),28.26÷62=78.5%。发现:在同一个正方形里,无论画出多少个相同的尽量大的圆，这些圆的面积和占正方形面积的百分比是不变的。
（3）如果像这样在正方形里画9个相同的尽量大的圆，这9个圆面积的和占正方形面积的百分之几？你发现了什么？
2.有一块0.045公顷的三角形棉田，量得它的底是36米。它的高是多少米? (用方程解)(教材P91练习与实践第10题)
0.045公顷=450平方米
x=25