音乐六年级下册海德薇格主题教案设计

《海德薇格主题》教学方案

教材解析

《海德薇格主题》选自美国影片《哈利波特与魔法石》中的电影配乐，由电影音乐大师约翰威廉姆斯作曲。乐曲由两个部分和尾声组成。第一部分为带再现的二段体结构，三拍子突出“魔法石”的闪烁和色彩的明亮，钟琴奏出主旋律，木管乐器和铜管乐器再次呈现主题，弦乐组用旋风似的伴奏急速进行。第二部分音乐采用了二拍子，体现速度的不同，先后由木管乐器，钟琴和小号再次奏出此旋律，中间插入舒展的弦乐演奏的旋律，像似突然间失去魔法的威力而恢复到“麻瓜”。尾声部分各种乐器的加入使得气氛变得更加热烈，直至推置高潮，结束全曲。

教学目标

1．了解美国影片《哈利．波特与魔法石》。

2．感受曲子所表达的气氛。

教学重难点

感受曲子所表达的气氛。

教学准备

多媒体课件。

课时安排

1课时。

教学过程

一、组织教学

师生问好！今天我们来学习一首新歌《海德薇格主题》。

【设计意图】通过简单的问好，让学生快速进入课堂，做好学习准备。

二、新课教学

1．播放美国影片《哈利·波特与魔法石》片段。

2．初听曲子：

师：同学们，你们知道这首曲子在影片中起到了什么作用吗？

生：（自由回答）

3．复听曲子：

师：同学们，你们知道这首曲子营造了怎样的气氛吗？

生（自由回答）

师：这些氛围是通过哪些音乐要素表现的？

生：（自由回答）

4．介绍《哈利波特》。

【设计意图】在老师引导下，让学生逐步掌握歌曲的旋律和节奏，感受歌曲所表达的气氛及情感。

三、总结

我们学完了曲子《海德薇格主题》，在一节课上，老师教给大家的知识是有限的，但是方法却是无穷的，在你们今后对作品的欣赏中，同学们可以带着对音乐要素的关注来赏析音乐吧！

【设计意图】对歌曲意境和主题进行简单总结，让学生发现音乐真的是我们生活中不可缺少的一部分，它真的是很美妙、很神奇。