备战2023年化学新中考二轮复习热点透析 核心考点05自然界的水

核心考点05 自然界的水

一、考向分析

水与常见的溶液是必考内容，会以选择、实验的形式进行考查，与生活问题相结合。

溶解度曲线的解读是高频考查点，可能与饱和溶液、溶质质量分数以及结晶的方法结合考查，在选择题和非选择题中都可能出现。另外，水的净化也可能考查，命题形式通常为选择、填空。

二、考点详解

1、水

（1）水的天然循环是通过水的三态变化实现的，故本质是物理变化。

（2）过滤是分离颗粒大小不同的混合物，除去水中颗粒较小不溶性杂质；操作要领：一贴；二低；三靠；过滤后仍浑浊原因：滤纸破损；液面高于滤纸边缘；仪器不净。过滤后的水不是纯水，水中含有可溶的杂质及微生物。

（3）蒸馏的原理是利用各成分的沸点不同，除去水中可溶性杂质，净化程度最高。

（4）自来水生产过程是用液氯灭菌，是化学变化；

（5）区别软硬水，加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的为软水，反之为硬水。软化硬水加热煮沸（日常生活）、蒸馏（实验室、工业）等。

（6）水电解实验正极是氧气（用带火星的木条检验，带火星的木条复燃）负极是氢气（用燃着木条检验，气体能燃烧，火焰呈淡蓝色）；证明水是由氢元素和氧元素组成的，而不是水中含有氢气和氧气；水通电的分解成氢气和氧气，并且它们的体积比是2：1，不是质量比。

电解水实验

通过电解水实验我们需要掌握的相关知识点：

(1)水由氢、氧两种元素组成。

(2)水（分子）中，氢、氧两种元素的原子个数比为2∶1，两气体的分子个数比为2∶1、体积比为2∶1。

(3)水通电生成氢气、氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气。

(4)化学反应前后，原子种类、个数不变，元素种类不变。

(5)在化学变化中，分子可分，而原子不可分。

(6)化学反应的实质是在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合成新的分子。

(7)分子是保持物质化学性质的最小粒子。

(8)原子是化学变化中的最小粒子。

三、真题再现

一、单选题

1．（2021•聊城）水是生命之，是一种最常见的溶剂。下列有关水的说法正确的是（　　）

A．水的三态变化，变化的只是水分子之间的间隔和排列方式 

B．水结冰后，水分子停止运动 

C．水通直流电，负极产生的气体能使带火星的木条复燃 

D．化肥的大量使用不会造成水体污染

【分析】A、根据分子的基本性质，进行分析判断。

B、根据分子的基本性质，进行分析判断。

C、根据水通直流电，负极产生的气体是氢气，进行分析判断。

D、根据造成水体污染的原因，进行分析判断。

【解答】解：A、水的三态变化，变化的只是水分子之间的间隔和排列方式，故选项说法正确。

B、水结冰后，水分子仍是在不断运动的，故选项说法错误。

C、水通直流电，负极产生的气体是氢气，能燃烧，不能使带火星的木条复燃，故选项说法错误。

D、化肥的大量使用会造成水体污染，故选项说法错误。

故选：A。

2．（2021•资阳）联合国确定2021年“世界水日”的宣传主题为“ValuingWater”（珍惜水、爱护水），下列有关水的说法正确的是（　　）

A．我国“国家节水标志”是 

B．生活中可通过煮沸的方法来降低水的硬度 

C．电解水的实验可得出水是由氢气和氧气组成 

D．地球上水资丰富，取之不尽、用之不竭

【分析】A、根据“国家节水标志”分析判断；

B、生根据活中降低水的硬度的方法分析；

C、根据电解水的结论分析；

D、根据水资的状况分析。

【解答】解：A、我国“国家节水标志”是，故A说法错误；

B、生活中可通过煮沸的方法来降低水的硬度，故B说法正确；

C、电解水的实验可得出水是由氢元素和氧元素组成，故C说法错误；

D、地球上水资丰富，但是可以直接利用的是淡水资，而淡水资缺乏，不会取之不尽，用之不竭的，必须节约用水，故D说法错误。

故选：B。

3．（2021•常德）下列有关水的说法正确的是（　　）

A．为了保护水资，应禁止使用农药、化肥 

B．水是由氢原子和氧原子构成的 

C．净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏、加肥皂水等 

D．电解水时，与电正极相连的电极上产生的气体是氧气

【分析】A、根据保护水资的措施进行分析；

B、根据物质的构成进行分析；

C、根据常见的净水方法进行分析；

D、根据电解水的结论进行分析。

【解答】解：A、为了保护水资，应该合理使用化肥和农药，而不是禁止使用，说法错误；

B、水由水分子构成，说法错误；

C、净水水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等，加肥皂水是鉴别硬水和软水的方法，不能净化水，说法错误；

D、电解水时，与电正极相连的电极上产生的气体是氧气，与电负极相连的电极上产生的气体是氢气，说法正确；

故选：D。

4．（2021•安徽）富氢水指富含氢分子的水，在医学、体育等领域有重要用途。下列有关富氢水的说法正确的是（　　）

A．属于纯净物 B．含氢、氧两种元素 

C．所含氢分子不运动 D．与水的性质完全相同

【分析】A、根据富氢水指富含氢分子的水，进行分析判断。

B、根据水和氢气的元素组成，进行分析判断。

C、根据分子的基本性质，进行分析判断。

D、根据富氢水中含有氢分子，进行分析判断。

【解答】解：A、富氢水指富含氢分子的水，富氢水中含有水、氢气，属于混合物，故选项说法错误。

B、富氢水指富含氢分子的水，富氢水中含有水、氢气，水、氢气中含有氢元素和氧元素，则富氢水中含氢、氧两种元素，故选项说法正确。

C、氢分子总是在不断地运动，故选项说法错误。

D、富氢水中含有氢分子，即富氢水中含有水、氢气，与水的性质不完全相同，故选项说法错误。

故选：B。

5．（2021•宜昌）下列净水操作中，相对净化程度最高的是（　　）

A．沉淀 B．蒸馏 C．过滤 D．吸附

【分析】A、沉淀是通过静置使水中不溶性固体的较大的颗粒逐渐沉降而把水与颗粒固体进行初步分离；

B、蒸馏是通过把水加热变成水蒸气，然后把蒸气进行降温冷凝而得到水；

C、通过过滤操作可以把不溶于液体的固体与液体分离，常用的一种分离混合物的基本操作；

D、吸附是指利用活性炭来吸附色素和异味；

可以根据以上分析来解答该题．

【解答】解：A、沉淀是通过静置使水中不溶性固体的较大的颗粒逐渐沉降而把水与在颗粒固体进行初步分离，但是可溶性的杂质和异味等难以沉淀，故A错误；

B、蒸馏是把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏，故B正确；

C、通过过滤操作可以把不溶于液体的固体与液体分离，是常用的一种分离混合物的基本操作，所以过滤只能除去不溶性的杂质，故C错误；

D、吸附是指利用活性炭来吸附色素和异味，但是大部分的可溶性杂质不能被吸附，故D错误。

故选：B。

6．（2021•郴州）关于水的说法错误的是（　　）

A．人体中水的质量分数约为70% 

B．地球上的水总储量很大，但淡水很少，我们要节约用水 

C．明矾用于自来水杀菌、消毒 

D．自来水厂的净水过程包括沉淀、过滤、吸附等方法

【分析】A.根据人体内水的含量来分析；

B.根据水的储量来分析；

C.根据净化水的方法来分析；

D.根据自来水的生产过程来分析。

【解答】解：A.人体中水的质量分数约为70%，选项说法正确；

B.地球上的水总储量很大，但淡水很少，能被人体直接利用的淡水更少，所以我们要节约用水，选项说法正确；

C.明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，但不能杀菌、消毒，选项说法错误；

D.自来水厂的净水过程包括沉淀、过滤、吸附等方法，选项说法正确。

故选：C。

7．（2021•自贡）水是生命之。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是（　　）

A．通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 

B．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 

C．自来水厂投入明矾进行消毒 

D．硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度

【分析】A、根据沉淀池中加入絮凝剂后，可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，进行分析判断。

B、根据活性炭具有吸附性，进行分析判断。

C、根据明矾在净水中的作用，进行分析判断。

D、根据降低水的硬度的方法，进行分析判断。

【解答】解：A、沉淀池中加入絮凝剂后，可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降；过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质，故选项说法正确。

B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，吸附池内常用活性炭吸附色素和异味，故选项说法正确。

C、明矾能对悬浮杂质进行吸附，使杂质沉降，不能进行消毒，故选项说法错误。

D、煮沸能除去水中的一些可溶性钙、镁化合物，硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度，故选项说法正确。

故选：C。

8．（2021•淄博）一渠清水利千秋﹣﹣“南水北调”工程改善了北方地区的用水状况。下列叙述错误的是（　　）

A．水是生命之，节约用水是公民应尽的义务和责任 

B．天然水分为硬水和软水，加入明矾可以将硬水转化为软水 

C．工业废水、农业废水及生活污水对水质造成破坏，加剧了水资危机 

D．利用化学方法（如中和法、氧化法等）处理废水是治理水污染的常用方法

【分析】A、水是生命之；

B、加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度；

C、工业废水、农业废水及生活污水对水质造成破坏，加剧了水资危机；

D、利用化学方法（如中和法、氧化法等）处理废水是治理水污染的常用方法。

【解答】解：A、水是生命之，节约用水是公民应尽的义务和责任，该选项正确；

B、天然水分为硬水和软水，加入明矾不能将硬水转化为软水，可以通过煮沸软化水，该选项不正确；

C、工业废水、农业废水及生活污水对水质造成破坏，加剧了水资危机，该选项正确；

D、利用化学方法（如中和法、氧化法等）处理废水是治理水污染的常用方法，该选项正确。

故选：B。

9．（2021•枣庄）3月22日是“世界水日”，2021年的主题为“珍惜水、爱护水”。下列有关水的说法错误的是（　　）

A．硬水软化常用肥皂水 

B．海水淡化可用蒸馏法 

C．河水净化中活性炭起吸附作用 

D．水汽化过程中分子间隔变大

【分析】A、根据降低水的硬度的方法进行分析；

B、根据海水的淡化常见方法分析；

C、根据活性炭具有吸附性进行分析判断；

D、根据分子特性分析。

【解答】解：A、煮沸、蒸馏能使水中的钙、镁的化合物转化沉淀，生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，实验室中可以用蒸馏的方法降低水的硬度，故A错误。

B、蒸馏法、离子交换法等都是海水的淡化方法，故B正确；

C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，净水时活性炭起吸附作用，故C正确；

D、水汽化过程中分子间隔变大，水分子没变，故D正确，

故选：A。

10．（2021•张家界）今年5月4日，习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本，文明之，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。下列做法不合理的是（　　）

A．实验室废水和废液直接排入下水道 

B．用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所 

C．生活污水、工业废水等经处理达标后排放 

D．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌

【分析】根据节约用水和防止水污染的方法解答。

【解答】解：A、实验室废水和废液直接排入下水道，会造成水污染，做法不合理；

B、用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所，节约用水，做法合理；

C、生活污水、工业废水等经处理达标后排放，减少水污染，做法合理；

D、浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌，节约用水，做法合理；

故选：A。

二、填空题

11．（2021•吉林）水在生活、生产中应用非常广泛。请回答下列问题。

（1）净水时利用活性炭的 　吸附　性除去臭味。

（2）除去水中不溶性杂质的操作是 　过滤　。

（3）生活中可用 　肥皂水　区分软水和硬水。

【分析】（1）根据活性炭的性质与用途来分析；

（2）根据分离混合物的方法来分析；

（3）根据区分硬水与软水的方法来分析。

【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；故填：吸附；

（2）过滤是除去水中不溶性杂质的操作；故填：过滤；

（3）生活中可用肥皂水区分软水和硬水，加入肥皂水后搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；故填：肥皂水。

12．（2021•云南）《茶疏》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶……”，以上过程涉及的操作有溶解、过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是 　引流　，过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是 　滤液浑浊　。过滤 　不能　（填“能”或“不能”）将硬水软化。

【分析】过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏。

【解答】解：在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是引流；过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是滤液浑浊；过滤不能将硬水软化；故答案为；引流；滤液浑浊；不能。

13．（2021•滨州）自来水厂净水过程的主要流程如图：

结合流程图试回答下列问题。

（1）物质性质决定物质的用途，上述过程中吸附池内起吸附作用的物质A的名称为 　活性炭　，其具有吸附作用的原因是它具有 　疏松多孔　的结构；

（2）杀菌消毒时加入的液氯与水反应生成盐酸和次氯酸，这个变化属于 　化学变化　（“化学变化”或“物理变化”）；

（3）要鉴别自来水是软水还是硬水，我们可向自来水样品中加入适量的 　肥皂水　，搅拌，如果观察到 　泡沫少、浮渣多　，则样品为硬水；

（4）水是生命之，下列有关水的说法正确的是 　AB　。

A.水是由氢元素和氧元素组成的

B.水是最常见的溶剂

C.水是人体主要的供能物质

D.水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气

【分析】（1）根据物质的结构与性质、性质与用途来分析；

（2）根据是否生成新物质来分析；

（3）根据硬水与软水的检验方法来分析；

（4）根据水的组成、水中的作用来分析。

【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，因此上述过程中吸附池内起吸附作用的物质A是活性炭，活性炭之所以具有吸附性是因为其具有疏松多孔的结构；故填：活性炭；疏松多孔；

（2）杀菌消毒时加入的液氯与水反应生成盐酸和次氯酸，这个变化过程中有新物质生成，发生的属于化学变化；故填：化学变化；

（3）要鉴别自来水是软水还是硬水，我们可向自来水样品中加入适量的肥皂水，搅拌，如果观察到泡沫少、浮渣多，则样品为硬水；故填：肥皂水；泡沫少、浮渣多；

（4）A、水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；

B、水是最常见的溶剂，故正确；

C、水是人体必需的六大营养素之一，但不是供能物质，故错误；

D、水中氧元素含量很高，但不能提供人体所需的氧气，故错误。

故选：AB。

14．（2021•长春）水是一切生命体存在所必须的物质，我们必须爱护水资，回答下列问题：

（1）生活中通过 　煮沸　的方法降低水的硬度；

（2）自来水厂常利用活性炭的 　吸附　性，除去水中的异味；

（3）电解水实验，证明水是由 　氢、氧　两种元素组成的；

（4）爱护水资，人人有责，请写出你在生活中节约用水的一种做法 　用洗脸水冲马桶（合理即可）　。

【分析】（1）根据硬水软化的方法来分析；

（2）根据活性炭的性质与用途来分析；

（3）根据电解水的实验结论来分析；

（4）根据节约用水的措施来分析。

【解答】解：（1）生活中通过煮沸的方法降低水的硬度；

（2）自来水厂常利用活性炭的吸附性，除去水中的异味和色素；

（3）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知水是由氢、氧两种元素组成的；

（4）爱护水资，人人有责，在生活中节约用水的做法有洗菜水浇花、洗脸水冲马桶、洗衣服的水拖地等。

故答案为：（1）煮沸；

（2）吸附；

（3）氢、氧；

（4）用洗脸水冲马桶（合理即可）。

15．（2021•温州）1783年，拉瓦锡利用如图装置探究水的组成：往A杯中滴加少量的水，水通过灼热的铁管时发生汽化，水蒸气与灼热的铁反应，生成了一种黑色固体（Fe3O4）和“可燃空气”，将气体通过放在冷水中的铜管，在B装置中收集到纯净的可燃空气。最终，拉瓦锡证明了水是由两种元素组成的。

（1）将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去 　水蒸气　。

（2）将B装置收集到的可燃空气在氧气中点燃，生成了水。可燃空气的名称是 　氢气　。

（3）若该实验中生成的黑色固体质量为m1，可燃空气的质量为m2，可燃空气完全燃烧生成水的质量为m3，如果水是由“氧元素”和“可燃空气元素”组成的，则m1、m2、m3三者应满足的关系是 　m1+m2＝m3　。

【分析】（1）根据实验的目的分析；

（2）根据质量守恒定律分析；

（3）根据质量守恒定律结合题目中的数据分析。

【解答】解：（1）根据水蒸气与灼热的铁反应，生成了一种黑色固体（Fe3O4）和“可燃空气”，由于与水蒸气反应，故生成的气体不纯，实验的过程B装置中收集到纯净的可燃空气，因此将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去水蒸气；故填：水蒸气；

（2）根据质量守恒定律，化学变化前后元素的种类不变，铁与水蒸气反应前有铁、氢和氧元素三种元素，生成四氧化三铁中有铁和氧两种元素，且气体具有可燃性，因此可燃空气的名称是氢气；故填：氢气；

（3）根据质量守恒定律，黑色固体中氧元素的质量与可燃空气的质量之和为生成水的质量，即×100%×m1+m2＝m3；化简得：m1+m2＝m3；故填：m1+m2＝m3。

三、科学探究题

16．（2021•盘锦）对物质组成的定量研究使化学科学获得迅速发展。

【资料一】拉瓦锡把少量汞放在密闭容器中连续加热12天，发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里的空气体积差不多减少了，剩余体积的气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。

（1）约占空气体积的气体是 　氧气　。

（2）剩余体积的气体中，其主要成分的重要用途之一是 　做保护气（合理即可）　。

【资料二】拉瓦锡将水蒸气通过一定量高温红热的软铁薄片，结果水减重，铁增重变成黑色的氧化物（四氧化三铁），同时收集到“可燃空气”。通过大量的定量实验，他得出结论：水不是一种元素，而是由氢、氧元素组成的化合物。

（3）根据资料二提供的信息，写出所发生反应的化学方程式：　3Fe+4H2O4H2+Fe3O4　。水中氢元素和氧元素的质量比为 　1：8　（填最简整数比）。

【分析】（1）根据空气中的成分以及各成分气体的含量来分析；

（2）根据空气中的成分、各成分气体的含量以及其性质与作用来分析；

（3）根据化学反应的原理以及化合物中元素质量比的计算方法来分析。

【解答】解：（1）在加热的条件下，汞和空气中的氧气反应生成红色的氧化汞固体，减少的气体就是被消耗的氧气，则约占空气体积的气体是氧气；故填：氧气；

（2）剩余体积的气体中，其主要成分是氮气，氮气化学性质不活泼，可以做保护气，氮气是工业上生产硝酸和氮肥；液态氮气还是很好的制冷剂，可用于冷藏血液等；故填：做保护气（合理即可）；

（3）在高温的条件下，铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，化学方程式为3Fe+4H2O4H2+Fe3O4；水中氢元素和氧元素的质量比为（1×2）：16＝1：8；故填：3Fe+4H2O4H2+Fe3O4；1：8。

17．（2021•贵阳）生命的孕育和维系需要水。

（1）如图1是探究水组成的实验装置。反应开始后，试管a收集到的气体是 　氢气　，该实验说明水是由 　氢元素和氧元素　组成。

（2）图2是氧原子的结构示意图，x的值为 　8　。

（3）图3是水分子分解示意图。请将B框补充完整。

（4）生活中经常使用活性炭净化水，主要利用活性炭的 　吸附　性。高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型水处理剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为 　+6　价。

（5）我国淡水资并不丰富，请写出一条保护淡水资的宣传语 　节约用水从我做起　。

【分析】（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，氢二氧一，据此解答。

（2）根据原子中质子数═核外电子数分析。

（3）根据质量守恒定律分析。

（4）根据活性炭的性质与用途来分析；根据化合物中正负化合价代数和为0分析。

（5）根据保护淡水资方法分析。

【解答】解：（1）a试管与电负极相连，产生的气体是氢气；电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，根据反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的。

（2）原子中质子数═核外电子数，则x═2+6═8。

（3）反应前后原子种类、数目不变，2个水分子分解生成1个氧分子和2个氢分子。故B框为。

（4）活性炭具有疏松多孔的结构，具有较好的吸附作用，能吸附异味和色素；Na2FeO4中氧元素化合价为﹣2，钠元素化合价为+1，根据化合物中正负化合价代数和为0，设铁元素化合价为x，则（+1）×2+x+（﹣2）×4═0，x═+6。

（5）保护淡水资包括节约用水和防止水体污染两个方面，宣传语很多，如节约用水从我做起。

故答案为：（1）氢气；氢元素和氧元素；

（2）8；

（3）；

（4）吸附；+6；

（5）节约用水从我做起（合理即可）。

18．（2021•白银）每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。

（1）水 　属于　（填“属于”或“不属于”）六大基本营养素之一。

（2）二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2，其中X的化学式为 　NaCl　。

（3）为区分软水和硬水将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为 　软水　。生活中常用 　煮沸　的方法来降低水的硬度。

（4）如图是电解水的实验示意图，试管a中的气体是 　氢气　。电解水的化学方程式为 　2H2O2H2↑+O2↑　。

【分析】（1）根据人体所需营养素来分析；

（2）根据质量守恒定律来分析；

（3）根据硬水与软水的鉴别方法以及硬水软化的方法来分析；

（4）根据电解水的原理以及实验现象来分析。

【解答】解：（1）糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水是人体必需的六大营养素；故填：属于；

（2）反应前氯原子是4个，反应后应该是4个，其中2个包含在未知物质中，反应前钠原子是2个，反应后应该是2个，包含在未知物质中，反应前后氧原子都是4个，其中X的化学式为NaCl。故填：NaCl；

（3）为区分软水和硬水将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为软水。生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；故填：软水；煮沸；

（4）由图示可知，a试管中的气体体积较大，是氢气，水在通电的条件下分解为氢气和氧气，化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；故填：氢气；2H2O2H2↑+O2↑。