江西省上饶市2022—2023学年高一上学期期末教学质量测试语文试卷

这是一份江西省上饶市2022—2023学年高一上学期期末教学质量测试语文试卷，文件包含上饶市20222023学年度上学期期末教学质量测试高一语文试卷docx、高一语文参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。

1．D，佛系清醒，A矛盾挣扎，B C，积极奋进。
2．A，A项与第三段第一句矛盾，内在差别非常大。
3．C（都换成多）
4．B 说明他在其它方面贡献廖廖，与原文不符。
5．D 上铙教育存在不足，与他不够作为，两者不构成必然的因果关系。
6．本题给分注意要点：修辞的体现，字数要求，新春祝福，中学生身份。答到即可给分。
7．C 错在只强调知行合一，原文是：更要知行合一。
8．只要写出一条，就给2分，写出三条即可给满分。
①有利于开发右脑；②能改变我们的性格；③有利于提高表达能力；④有利于深入思考；
⑤大声朗读，使脑神经处于极度兴奋状态；⑥有利于记忆材料；⑦大声朗读利于形成良好语感；⑧大声朗读文章利于再现“诗性美”；⑨大声朗读利于学习其它学科；⑩有利于提高写作能力。
9．简明回答如下：只有爱读书的态度，才会勤奋多读书，进而强调读好书，强调善于读书的方法。答对就给分。
10．C
11．D（解析：“谒”的理解有误。原文语句是“六月，魏王豹谒归视亲疾”，“谒”在此处是“请求”之意，魏王豹请求回家探望生病的亲人。）
12．D（解析：“韩信收集了败军在彭城击败了楚军”说法有误。原文中说“合齐、赵共击楚。四月，至彭城，汉兵败散而还。信复收兵与汉王会荥阳，复击破楚京、索之间”，所以韩信收集溃散的人马与汉王会合，在京县、索亭之间又摧垮楚军。）
13．（1）韩信料想萧何他们已经在汉王面前多次保荐过他了，可是汉王一直不重用自己，就也逃跑了。（采分点：“度”，估计、料想；“不我用”，否定句宾语前置句式，不授与我官职，不重用自己；“亡”，逃跑。每点1分。）
（2）天下的人大都怨恨，百姓不愿归附，只不过迫于威势，勉强服从罢了。
（采分点：“亲附”，亲近归附；“威强”，威力与强势；“特，只不过”每点1分。）
参考译文：
淮阴侯韩信，是淮阴人。当初是平民百姓的时候，贫穷且没有出众的德行，不能够被推选去做小吏，又不能做买卖维持生活。经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。等到项梁率领抗秦义军渡过淮河向西进军的时候，韩信带了宝剑去投奔他，留下来做他部下，一直默默无闻。项梁失败后，又投奔项羽，项羽任命他做郎中。他好几次向项羽献计策，都没有被采纳。刘邦率军进入蜀地时，韩信逃离楚军去投奔他，还是没什么名气。
韩信多次和萧何谈天，萧何很佩服他。队伍到达南郑时，在半路上跑掉的军官就有几十个。韩信料想萧何他们已经在汉王面前多次保荐过他了，可是汉王一直不重用自己，就也逃跑了。萧何听说韩信逃跑了，来不及把此事报告汉王，就径自去追赶他。隔了一两天，萧何回来见汉王，汉王骂道：“跑掉的军官有好几十，你都没有追；倒去追韩信，这是撒谎。”萧何说：“那些军官是容易得到的。至于像韩信这样的人才，是普天下也找不出第二个来的最杰出的人。大王假如只想长期做汉中王，当然没什么事情给他做；假如要想争夺天下，除了韩信就没有可以商量大计的人。”于是汉王打算召见韩信任用他。萧何说：“大王一向傲慢无礼，如果任命一位大将，就像是呼唤一个小孩子一样，这就是韩信离去的原因。大王如果诚心拜他做大将，就该选个好日子，自己事先斋戒，搭起一座高坛，按照任命大将的礼仪完成仪式，那才行啊！”汉王答应了。韩信的任命仪式结束后，坐在上座。汉王说：“丞相多次称道将军，将军用什么计策指教我呢？”韩信谦让了一番，乘机问汉王说：“如今向东争夺天下，难道敌人不是项王吗？”汉王说：“是。”韩信说：“大王自己估计在勇敢、强悍、仁厚、兵力强大方面与项王相比，谁强？”汉王沉默了好长时间，说：“我不如项王。”韩信拜了两拜说：“我也认为大王比不上他呀。但是项王军队所经过的地方，没有不横遭摧残毁灭的，天下的人大都怨恨，百姓不愿归附，只不过迫于威势，勉强服从罢了。虽然名义上是霸主，实际上却失去了天下的民心。所以说他的优势很容易转化为劣势。如今大王果真能够与他反其道而行，任用天下英勇善战的人才，有什么不可以被消灭的呢？大王进入武关，秋毫无犯，废除了秦朝的残酷苛刻的法令，与秦地百姓约法三章，秦地百姓没有不想要大王做秦地大王的。如今大王发动军队向东挺进，只要一道文书三秦封地就可以平定了。”于是汉王特别高兴，自认为得到韩信太晚了。就听从韩信的谋划，部署各路将领攻击的目标。
八月，汉王出兵经过陈仓向东挺进，平定了三秦。汉二年(前205)，出兵函谷关，收服了魏王、河南王，韩王、殷王也相继投降。汉王又联合齐王、赵王共同攻击楚军。四月，到彭城，汉军兵败，溃散而回。韩信又收集溃散的人马与汉王在荥阳会合，在京县、索亭之间又摧垮楚军。因此楚军始终不能向西进军。
六月，魏王豹以探望亲人疾病为由请假回乡，一到封国，立即切断黄河渡口临晋关的交通要道，反叛汉王，与楚军订约讲和。汉王派郦生游说魏豹，没有成功。这年八月，汉王任命韩信为左丞相，攻打魏王豹。魏王把主力部队驻扎在蒲坂，堵塞了黄河渡口临晋。韩信就增设疑兵，故意排列开战船，假装要在临晋渡河，而隐蔽的部队却从夏阳用木制的盆瓮浮水渡河，偸袭安邑，魏王豹惊慌失措，带领军队迎击韩信，韩信就俘虏了魏豹，平定了魏地，设立为河东郡。
14．①任天下勇武。②赢得民心：秦民无不欲得大王王秦者。③发动军队向东挺进：今大王举而东。(每点 1 分，答对三点给 3 分)。
15.【答案】C
【解析】考查理解诗歌思想内容、鉴赏写作手法的能力。全诗使用第一人称，自然亲切，与内容非常协调，形成一种欢快淡雅的情调。
16.【答案】①“樽酒”“旧醅”，表现主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚，也可以体会到主客之间真诚相待的深厚情谊。诗人家境贫穷，没有好酒，但是竭诚待客，主客融洽相得。
②“余杯”，表现诗人、客人和邻翁性格的真率及会客场面的兴致盎然。诗人请邻翁共饮残酒作陪，足见率真自然和平日关系的和谐。
③《登高》，新停“浊酒”更深一层表现诗人的悲怆之情。诗人因身体多病而停杯断酒，潦倒之情就只能郁积心中，更加无法排遣。
【解析】本题考查学生评价诗歌中作者运用意象抒发情感的能力。
《客至》：“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”，仿佛看到作者迎客就餐、频频劝饮的情景，听到作者抱歉酒菜欠丰盛的话语：远离街市买东西真不方便，菜肴很简单，买不起高贵的酒，只好用家酿的陈酒，请随便进用吧！家常话语听来十分亲切，很容易从中感受到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚，也可以体会到主客之间真诚相待的深厚情谊。字里行间充满了款曲相通的融洽气氛。
“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯”把席间的气氛推向更热烈的高潮。诗人高声呼喊着，请邻翁共饮作陪。可以想见，两位挚友真是越喝酒意越浓，越喝兴致越高，兴奋、欢快，气氛相当热烈。
《登高》：“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，历尽了艰难苦恨，白发长满了双鬓，衰颓满心，偏又暂停了消愁的酒杯。诗人因身体多病而停杯断酒，潦倒之情就只能郁积心中，更加无法排遣。新停“浊酒”更深一层表现诗人的悲怆之情。
17．（1）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
（2）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
（3）示例：舞幽壑之潜蛟/乌鹊南飞/侣鱼虾而友麋鹿/寄蜉蝣于天地。
18.①一望无际 ②无济于事 ③油然而生
第①空，文中语境是形容戈壁和沙山的广阔，可以用“一望无际”。“一望无际”，一眼望不到边，形容非常辽阔。
第②空，从后文“它们歪歪斜斜地奔下山坡，在一条清澈的小溪边狂饮起来”可知，骆驼客挥鞭吆喝并没有对骆驼起到作用，可以用“无济于事”。“无济于事”，对事情起不到帮助作用。
第③空，文中是表达对伟大民族艺术敬仰爱戴之情自然而然的产生了，可以用“油然而生”。“油然而生”，形容思想感情自然而然地产生。
19．骆驼依然慢悠悠地走着，带着叮当的驼铃声，在沙滩上印刻着美丽的图案，那图案就像莲花瓣一样。
长句变短句的基本方法就首先找出句子的主干，然后将原句子中的主语、谓语、宾语、定语、状语以及补语等成分单独成句，再根据句子间的逻辑联系安排句子的顺序。
“骆驼带着叮当的驼铃声依然慢悠悠地在沙滩下印刻着它那莲花瓣一样的美丽图案”这个句子陈述对象，即主语是“骆驼”，谓语应是“印刻着”，宾语是“图案”，如果表述成“骆驼依然慢悠悠地印刻着美丽图案”则与其他的几个短句放在一起就无法做到语句顺畅，因此分析后可得，“印刻着图案”且用“慢悠悠地”的来修饰的应是“走”的动作，因此可适当的添加一个词，得出一个主干句“骆驼依然慢悠悠地走着”，然后将“带着叮当的驼铃声”这个句子的状语单独拿出来，成为一个短句；再分析，“在沙滩上印刻着美丽的图案”是句子的谓语，因为谓语过长，可以将其单独成句。“它那莲花瓣一样的美丽图案”是句子的宾语，因为宾语过长，也可以将其单独成句，且可调整为“那图案就像莲花瓣一样”，紧承上句“在沙滩上印刻着美丽的图案”。
20．D 画波浪线的句子，将“阳光照在色彩绚丽的壁画和彩塑上的画面”比喻为“一幅巨大的镶满珠宝玉翠的锦绣”，使用了比喻的修辞手法。A.“绕”“送”都是人的动作，此处将河水和山峦当作人来写，运用了拟人的修辞手法。B.诗句将兵士在前线拼死作战，而将领们却在帐中欣赏美人的歌舞相对比，运用了对比的修辞手法。C.诗句采用了互文的手法。这两句诗的意思是说“谁家的游子今晚坐着小舟在漂荡？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？”写出了思妇与游子在春江花月夜中的两地思念之情。“谁家”“何处”二句互文见义。D.诗句中将树上的积雪比喻为“梨花”，运用了比喻的修辞手法。故选D。
21.【解析】C.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句存在的错误：一是因果颠倒，“富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而大小”是“中国人也特别对世态炎凉有感触”的原因。二是两面对一面，“伸缩的社会圈子”“中心势力的变化”包含两方面，“变大”是一面。
22.请在文中三处横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
【参考答案】①地缘关系也是如此。
②穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。
③可以大到像个小国。/也可以变得很大。
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①处，根据前文“亲属关系是……”和“不但亲属关系如此”，后文“每一家以自己的地位作中心，周围划出一个圈子，这个圈子是“街坊””可知，此处应填写“地缘关系也是如此”一类的句子。
②处，根据前文“范围的大小依着中心的势力厚薄而定”“有势力的人家的街坊可以遍及全村”，和后文的“这和我们的亲属圈子是一样的。像贾家的大观园里”可知，此处应填写“穷苦人家的街坊只是比邻的两三家”一类的句子。
③处，根据前文“中国传统结构中的差序格局具有这种伸缩能力。在乡下，家庭可以很小”讲的是“伸缩能力”，首先讲了乡下家庭“很小”，而“一到有钱的地主和官僚阶层”则根据伸缩能力的大小可知，应相对于“家庭可以很小”，此处应是“很大”，故此处应填写“也可以变得很大”一类的句子。
23．作文评分要点
五条要求都体现的45分以上起评，透露学校教师等相关信息的要酌情多扣分。
简单描写外貌，粗略叙述所谓的感人事迹，不能给高分。
有精彩的细节，有具体的描写，有真挚的情感，有亮点就大胆打高分。
提倡健康朴素大气的叙述，对堆砌辞藻、格式化、套路化的作文要酌情打低分。