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    Unit 2 第4课时 Integrated+skills(课件+素材)牛津译林版七年级英语下册
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    初中英语牛津译林版七年级下册lntegrated skills课前预习ppt课件

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    这是一份初中英语牛津译林版七年级下册lntegrated skills课前预习ppt课件,文件包含Unit2第4课时Integratedskillspptx、integratedskillsA2mp3、speakupmp3、study01mp3、study02mp3、study03mp3、study04mp3、bewhatyouwannabemp4、jobschantmp4等9份课件配套教学资源,其中PPT共58页, 欢迎下载使用。

    Teaching bjectivesAt the end f the curse, students shuld be able t master the fllwing knwledge pints:Remember sme new wrds abut different jbs and wrkplaces;2. Obtain useful infrmatin frm listening materials;3. Intrduce their family's wrk and their dream jb.
    Teaching cntent:1. Required t learn and master new wrds: manager, ffice, ffice wrker, plice, pstman, cmpany, statin, plice statin, pst ffice, pst ffice, persn, jb, elder, future, artist, vice, sick2. Requires learning and mastering the new structure: what d yu plan t d in the future?I need t……
    The fcus f the curse and the difficulty f frecasting1. Obtain useful infrmatin frm listening materials.2. Intrduce their family's wrk and their dream jb.
    The plice statin is near her hme.
    Her father smetimes wrks at night.
    The restaurant is in the twn centre.
    Because she is a manager.
    He ges t wrk by bike.
    By train because her cmpany is far away frm the hme.
    Talk abut Wendy’s family with yur partner.
    plice statin
    ffice wrker
    a big cmpany
    a cmputer engineer
    interesting
    help sick peple
    ftball player
    I'm sitting here in a bring rmIt's just anther rainy Sunday afternnI'm wasting my time I gt nthing t dI'm hanging arund I'm waiting fr yuBut nthing ever happens and I wnderI'm driving arund in my carI'm driving t fast I'm driving t farI'd like t change my pint f viewI feel s lnely I'm waiting fr yuBut nthing ever happens and I wnderI wnder hw I wnder whyYesterday yu tld me abut the blue blue skyAnd all that I can see is just a yellw lemn treeI'm turning my head up and dwn
    I'm sitting here in a bring rmIt's just anther rainy Sunday afternnI'm wasting my time I gt nthing t dI'm hanging arund I'm waiting fr yuBut nthing ever happens and I wnderI'm driving arund in my carI'm driving t fast I'm driving t farI'd like t change my pint f viewI feel s lnely I'm waiting fr yuBut nthing ever happens and I wnderI wnder hw I wnder why Yesterday yu tld me abut the blue blue skyAnd all that I can see is just a yellw lemn treeI'm turning my head up and dwn
    liking sunds / liaisn (连读)
    在同一个意群中,前后相连的两个单词之间,前一个单词末尾的辅音和后一个单词词首的元音有时可连起来读,这种现象称为连读。在语言交际中,随着语速的加快而自然产生的,可用“ ︶”表示。
    ①-r/re结尾+元音
    here in here is
    in a bring rm
    up and dwn
    white cat gdbye
    /hɪə rɪn ə/
    ② -r/re结尾+元音
    a. /i:/ 和/eɪ/结尾+元音 b. /ʊ/ ,/u:/, /əʊ/结尾+元音
    we enjy the ther
    d it g ut t easy
    pst ffice n. 邮局persn n.人 jb n.工作 elder adj.年纪较长的future n.将来 artist n.艺术家,(尤指)画家 sund linking v.听起来sick adj. 生病的;恶心的
    1.What are yu ging t be in the future? I am ging t be a cmputer engineer.你将来想做什么?我想成为一个电脑工程师。(P26 B)①What +be+主语+ ging t be? 用于询问某人的职业规划,用主语+be+ging t be +a/an+职业名词来回答。不能用will 结构进行替换What is he ging t be in the future? 他将来想做什么?He is ging t be a dctr. 他想做医生。②in the future&in future 区分in future “从今以后” 多指从现在开始近期的将来in the future “在将来” 多指较遥远的将来Yu must be mre careful in future . 你今后必须更加小心。Wh can tell what will happen in the future ? 谁能说准将来会发生什么?
    2.I’m sure yu’ll be gd at it. 我确信你会很擅长它的。(P26 B)①部分形容词(srry/sure/afraid...后可以接that引导的宾语从句,that可以省略。)I am srry that I can’t arrive n time. 对不起,我不能准时到。I am sure that I can finish my hmewrk n time.我确信我能准时完成作业。I am afraid that I can’t g there with yu. 恐怕我不能和你一起去那了。②sure adj. 确信的;肯定的be sure f/abut sth. 确信…;对…有把握 be sure t d. 一定做某事。 be sure that 从句 一定…. make sure (that)…确保…确信…I am nt sure. 我不确定。 That’s fr sure. 那是肯定的。Make sure (that) n ne finds ut abut this.绝对不要让任何人发觉这件事。I am sure f my success. 我对我的成功很有把握。I am sure t g there n time. 我一定准时到那。
    2.I’m sure yu’ll be gd at it. 我确信你会很擅长它的。(P26 B)③gd 短语拓展be gd at +v-ing 擅长做….. be gd t 对….好 be gd fr 对…有益处/好处 be gd with 和…相处的好 He is gd with his brthers.他和兄弟相处的好.She is gd at singing. 她擅长唱歌Running is gd fr ur health. 跑步有益健康.She is gd t her sister 她对妹妹很好
    3.I’m ging t be an artist.我想成为一名艺术家。(P26 B)【拓展】职业名词的构成:(1) 动词后加erlisten→listener 听众 read → reader 读者 teach → teacher 教师wn→ wner 主人 play → player 运动员 wait →waiter 服务员 (2) 以e结尾的加r write →writer 作家 dance→dancer 舞蹈演员 drive → driver 驾驶员(3) 在动词后加r visit→visitr 参观者 invent→ inventr 发明者 act→actr 男演员(4) -ist 是一个名词后缀, 加在某些名词或动词后面,可用来表示“从事某种职业的人“ pian→ pianist 钢琴家 science→ scientist 科学家 art →artist 艺术家
    4.I want t help sick peple.我想帮助病人。(P26 B)sick adj. 恶心的;病的;不舒服的 Her mther's very sick.  她母亲病得很厉害。There were n dctrs t treat the sick.  那时没有医生医治病人们。【区分】sick及ill 两个词作形容词,都有“生病的”意思。其区别是:①ill当“生病”讲时通常只用作表语,不作定语She can’t g t schl because she is ill. 她不能上学了,因为她病了。②sick既可以作表语,也可以作定语,在指病人时可以用the sick。
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