- 4.1电磁波的产生精编高二物理同步备课系列(精编课件+同步练习)(鲁科版2019选择性必修第二册) 课件 1 次下载
- 4.2电磁波的发射、传播和接收精编高二物理同步备课系列(精编课件+同步练习)(鲁科版2019选择性必修第二册) 课件 1 次下载
- 5.1常见传感器的工作原理精编高二物理同步备课系列(精编课件+同步练习)(鲁科版2019选择性必修第二册) 课件 1 次下载
- 5.2科学制作:简单的自动控制装置精编高二物理同步备课系列(精编课件+同步练习)(鲁科版2019选择性必修第二册) 课件 1 次下载
- 5.3大显身手的传感器精编高二物理同步备课系列(精编课件+同步练习)(鲁科版2019选择性必修第二册) 课件 1 次下载
鲁科版 (2019)选择性必修 第二册第4章 电磁波第3节 电磁波谱备课ppt课件
展开4.3 电 磁 波 谱
1. (多选)电磁波广泛应用在现代医疗中。下列属于电磁波应用的医用器械有( )
A.杀菌用的紫外灯
B.拍胸片的X光机
C.治疗咽喉炎的超声波雾化器
D.检查血流情况的“彩超”机
【解析】选A、B。紫外灯的频率高,能量强,所以用于杀菌,属于电磁波的应用,A正确;X光的穿透能力较强,所以用于拍胸片,属于电磁波的应用,B正确;超声波雾化器是超声波的应用,与电磁波无关,C错误;“彩超”机属于超声波的应用,与电磁波无关,D错误。
2.红外体温计在抗击新冠病毒的过程中使用广泛。下列说法正确的是( )
A.当体温超过37.3 ℃时人体才辐射红外线
B.当体温超过周围空气温度时人体才辐射红外线
C.红外体温计是依据体温计发射红外线来测体温的
D.红外体温计是依据人体温度越高,辐射的红外线强度越大来测体温的
【解析】选D。凡是温度高于绝对零度的物体都能产生红外辐射,故人体一直都会辐射红外线,故A、B错误;人身体各个部位体温是有变化的,所以辐射的红外线强度就会不一样,温度越高红外线强度越高,温度越低辐射的红外线强度就越低,所以通过检测人体辐射出来的红外线的强度就能测出体温,故C错误,D正确。
3. 疫情期间,商场门口利用红外线热像仪来对顾客进行体温的测量,红外线热像仪通过红外线遥感,可检测出经过它时的发热人群,从而可以有效控制疫情的传播。关于红外线热像仪,下列说法中正确的是( )
A.选择红外线进行检测,主要是因为红外线光子能量小,可以节约能量
B.红外线热像仪通过发射红外线照射人体来检测体温
C.红外线热像仪同时还具有杀菌作用
D.根据物体在不同温度下发射的红外线的频率和强度不同的原理来检测体温
【解析】选D。一切物体均能发出红外线,因此使用红外线进行检测,这里与能量小没有关系,故A错误;红外线热像仪通过接收到人体发出的红外线照射从而来检测体温,故B错误。紫外线热像仪具有杀菌作用。红外线能量小得多,没有杀菌作用;故C错误。一切物体都能发射红外线,且物体在不同温度下发射的红外线的频率和强度不同,根据此原理来检测体温,选项D正确。
4. (多选)关于紫外线的作用和性质,下列说法正确的是( )
A.一切物体都在不停地辐射紫外线
B.紫外线能杀菌消毒是因为紫外线具有较高的能量,可以穿透细胞膜
C.紫外线具有较强的穿透能力,可以穿透人的皮肤,破坏内脏器官
D.紫外线具有荧光作用
【解析】选B、D。并不是一切物体都不停地辐射紫外线,所以A错误;紫外线穿透能力较强,可以穿透细胞膜,具有杀菌消毒作用,但并不能穿透人的皮肤,破坏内脏器官,所以B正确,C错误;紫外线能使很多物质发出荧光,具有荧光作用,所以D正确。
5.许多光学现象在科学技术上得到了应用,以下对一些应用的解释,错误的是( )
A.紫外验钞机是利用紫外线的荧光效应
B.X光透视利用的是光的衍射现象
C.工业上的金属探伤利用的是γ射线具有很强的穿透能力
D.红外遥感技术利用一切物体都不停地辐射红外线的现象
【解析】选B。紫外验钞机是利用紫外线的荧光效应,A项正确。X射线具有较强的穿透能力,在医学上用它来透视人体,检查病变和骨折情况,B项错误。γ射线具有很强的穿透能力,工业上的金属探伤就是利用的这个原理,C项正确。一切物体都在不停地辐射红外线,红外遥感技术就是利用的这个原理,D项正确。
6.(多选)目前雷达发射的电磁波频率多在200 MHz至1 000 MHz的范围内。下列关于雷达和电磁波的说法正确的是( )
A.真空中上述雷达发射的电磁波的波长范围在0.3 m至1.5 m之间
B.电磁波是由恒定不变的电场或磁场产生的
C.测出从发射电磁波到接收到反射波的时间间隔可以确定雷达和目标的距离
D.波长越短的电磁波,反射性能越强
7.广播电台发射“中波”段某套节目的信号、家用微波炉的微波、VCD机中的激光(可见光)、人体透视用的X光,都是电磁波,它们的频率分别为f1、 f2、 f3、 f4,则( )
A.f1>f2>f3>f4 B.f1<f2<f3<f4
C.f1<f2<f3>f4 D.f1>f2<f3<f4
【解析】选B。电磁波范围很广,由于波长不同,特性不同,可按波长由大到小依次排序如下:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线,由此可知B选项正确。
8. 太阳表面温度约为6 000 K,主要发出可见光;人体温度约为310 K,主要发出红外线;宇宙星际间的温度约为3 K,所发出的辐射称为“3 K背景辐射”,它是宇宙“大爆炸”之初在空间上保留下的余热,若要进行“3 K背景辐射”的观测,应该选择下列哪一个波段( )
A.无线电波 B.紫外线
C.X射线 D.γ射线
【解析】选A。电磁波谱按波长由长到短的顺序排列为:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等,由题意知:物体温度越高,其发出的电磁波波长越短,宇宙星际间的温度约为3 K,则其发出的电磁波的波长应在无线电波波段,故A正确。
9.下面列出一些医疗器械的名称和这些器械运用的物理现象。请将相应的字母填写在空格上。
(1)X光机,________;
(2)紫外线灯,________;
(3)理疗医用“神灯”照射伤口,可使伤口愈合得较好,这里的“神灯”是利用________。
A.光的全反射
B.紫外线具有很强的荧光作用
C.紫外线具有杀菌消毒作用
D.X射线的很强的贯穿力
E.红外线具有显著的热作用
【解析】(1)X光机是用来透视人的体内器官的,因此需要具有较强穿透力的电磁波,但又不能对人体造成太大的伤害,因此采用了穿透能力比较强又不会给人体造成太大伤害的X射线,故选D。
(2)紫外线灯主要是用来杀菌的,因此它应用的是紫外线的杀菌作用而非荧光作用,故选C。
(3)“神灯”又称红外线灯,主要是用于促进局部血液循环,它利用的是红外线的热效应,使人体局部受热,血液循环加快,故选E。
答案:(1)D (2)C (3)E
物理选择性必修 第二册第1节 电磁波的产生备课ppt课件: 这是一份物理选择性必修 第二册第1节 电磁波的产生备课ppt课件,文件包含41电磁波的产生pptx、41电磁波的产生解析版docx、41电磁波的产生原卷版docx、变化的电场产生磁场mp4、变化的电场产生磁场2mp4、变化的磁场产生电场2mp4、变化磁场产生电场mp4、电磁振荡实验mp4、赫兹实验的模拟mp4等9份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
高中鲁科版 (2019)第3节 科学探究:变压器备课ppt课件: 这是一份高中鲁科版 (2019)第3节 科学探究:变压器备课ppt课件,文件包含33科学探究变压器课件精编高二下学期物理鲁科版2019选择性必修第二册pptx、33科学探究变压器解析版docx、33科学探究变压器原卷版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共39页, 欢迎下载使用。
高中物理鲁科版 (2019)选择性必修 第二册第2节 交变电流的产生备课ppt课件: 这是一份高中物理鲁科版 (2019)选择性必修 第二册第2节 交变电流的产生备课ppt课件,文件包含32交变电流的产生pptx、32交变电流的产生解析版docx、32交变电流的产生原卷版docx、交变电流swf、交变电流的产生swf、演示2交变电流的产生mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。