5 练习十六（课件PPT）

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5 三角形练习十六人教版数学四年级下册◎多边形的内角和=180°×(边数−2)。（教科书第67页-68页）1.算出下面各个未知角的度数。65°37°？？30°25°20°？提示：三角形的内角和是180°。180°−65°−37°=78°180°−30°−90°=60°180°−20°−25°=135°78°60°135°（1）一个等边三角形。（2）一个等腰三角形，顶角是96°。（3）一个直角三角形，其中一个锐角是40°。2.求出下列三角形各个角的度数。每个角都是60°。顶角是96°，两个底角都是（180°－96°）÷2=42°。一个锐角是40°，另一个锐角是90°－40°=50°，还有一个角是90°。3.爸爸给小红买了一个 等腰三角形的风筝。 风筝的一个底角是70°， 风筝的顶角是多少度？答：它的顶角是40°。180°−70°−70=40°4.画一画，算一算，你发现了什么？ 图形 边数 内角和3 45180°180°×( )180°×( ) …… …… ……6723180°×4180°×5发现：多边形的内角和=180°×(n−2) (n为多边形的边数)。5.连一连。6.猜一猜。提示：另两个角的和为90°。（1）（2）提示：另一条边的长必须大于1cm，小于7cm。7*.下面图形中各有多少个三角形？有什么规律？1个3个6个10个11+21+2+31+2+3+4三角形的个数分别为：1，3，6，10。 规律：过三角形中的一个顶点每多向对边引一条线段，就依次增加2，3，4…个三角形。◎三角形的内角和是180°。◎多边形的内角和=180°×(边数−2)。1.从课后习题中选取；2.完成本课时的习题。谢谢观看