![20 外国诗二首 (课件+素材+课课练)01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/13909211/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![20 外国诗二首 (课件+素材+课课练)02](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/13909211/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![20 外国诗二首 (课件+素材+课课练)03](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/13909211/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![20 外国诗二首 (课件+素材+课课练)04](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/13909211/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![20 外国诗二首 (课件+素材+课课练)05](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/13909211/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![20 外国诗二首 (课件+素材+课课练)06](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/13909211/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![20 外国诗二首 (课件+素材+课课练)07](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/13909211/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![20 外国诗二首 (课件+素材+课课练)08](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/13909211/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![20 外国诗二首 (课件+素材+课课练)01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/13909211/3/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![20 外国诗二首 (课件+素材+课课练)02](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/2/13909211/3/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
- 18 紫藤萝瀑布(课件+课课练+说课稿) 课件 5 次下载
- 19 一棵小桃树(课件+课课练+说课稿) 课件 4 次下载
- 21 古代诗歌五首 (课件+素材+课课练) 课件 10 次下载
- 第五单元 写作 文从字顺 教学课件 课件 5 次下载
- 22 伟大的悲剧(课件+课课练+说课稿) 课件 5 次下载
语文假如生活欺骗了你评优课ppt课件
展开20* 外国诗二首
一、积累运用
1.给下列加点的字注音。
瞬( )息 伫( )立 萋( )萋 诱( )人 忧郁( )
2.填空。
(1)《假如生活欺骗了你》选自《 》。作者是 国诗人 ,史称“ ”。他的诗歌代表作有《 》《 》《 》等。
(2)《未选择的路》的作者是 国诗人 。
3.下列各句中对加点词解释不正确的一项是( )
A.流星划过夜空,瞬息便消失了。(一眨眼一呼吸的短时间)
B.他久久地伫立在人生的交叉路口,思索着。(孤独地站着)
C.另一条路荒草萋萋,十分幽寂。(形容草长得茂盛的样子)
D.普希金用自己的诗句告诉我们,忧郁的日子里须要镇静。(忧伤愁闷)
4.下列选项说法错误的一项是( )
A.《假如生活欺骗了你》是诗人在严峻艰苦年代里的座右铭。
B.《未选择的路》是一首具有象征意味的政治抒情诗。
C.《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻,蕴含着深刻的人生哲理。
D.《未选择的路》一诗中,诗人抓住林中岔道这一具体形象,给予了如何选择人生道路的生活哲理。
二、综合性学习
5.某中学七年级(1)班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动,并完成下列任务。
(1)请仿照示例,设计一个活动项目。
示例:“春之魂”诗歌朗诵会
你的设计:
(2)在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言名句,请举出一个含有季节的诗句。
________________________________________________________________________________
(3)请选择某一季节的特有景物进行描写,至少用上一种修辞手法。(50字左右)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读理解
6.阅读下面的诗歌,回答问题。
上 路
出了门 就到了路上
路冷冰冰地凝视着 即使在夏天
它对我也没有一点热情
它对我的能力持怀疑态度
从家出发的那么多路 就像
从根出发的那么多枝条
我只能选一条走
我只能到达一个地方
像我上了树 树上的果子有千万个
我只能摘一个
树上的千万个果子看上去
没有什么大不同
却有千万种滋味
每一种 足够品尝一生
我已忘了出发的地方
我已忘了当初 为什么要出发
冷冰冰的路上 我的热情是一根
继续向前探险的
新枝条
(1)这首诗与《未选择的路》一样,也运用了 的写作手法。读完这首诗,你从中悟出了什么道理?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)诗的第二、三小节与《未选择的路》这首诗所表达的思想感情有何相同之处?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1.shùn zhù qī yòu yù
2.(1)普希金诗集 俄 普希金 俄罗斯文学之父 自由颂 致恰达耶夫 致大海
(2)美 弗罗斯特
3.B 【解析】伫立,长时间地站着,没有孤独的意思。
4.B 【解析】这首诗表面上似乎是在写自然之路,实质暗示人生之路,不是政治之路。
5.示例:(1)话说“春游”演讲比赛
(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(3)不知不觉中,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,小溪开始欢唱,花儿竞相开放,鸟儿呼朋引伴,大地上一派姹紫嫣红、莺歌燕舞的景象。
6.(1)象征 人生之路有千万条,我们只能选一条走;人生路上磨难多,我们要满怀热情,坚定不移地往前走。
【解析】此题是对写作手法和诗歌主题的考查。从诗歌内容上看,表面上写自然之路,实际是写人生之路,因此是象征的手法。道理结合诗歌内容感悟即可。
(2)我们的面前常常会有许多条可供选择的路,但我们只能选一条走,对未被选择的则有一种不得不放弃的遗憾,因此,选择更当慎重。 【解析】此题是对诗歌情感的考查。完成此题,要仔细阅读诗歌,感悟出诗中的情感。
初中语文人教部编版七年级下册活版优秀ppt课件: 这是一份初中语文人教部编版七年级下册活版优秀ppt课件,文件包含25活板教学课件pptx、25活板探究课件pptx、25活板课课练docx、课文朗读-七语下-25活板mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共74页, 欢迎下载使用。
初中语文人教部编版七年级下册13 卖油翁精品ppt课件: 这是一份初中语文人教部编版七年级下册13 卖油翁精品ppt课件,文件包含13卖油翁教学课件pptx、13卖油翁探究课件pptx、13卖油翁课课练docx、课文朗读-七语下-13卖油翁mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共75页, 欢迎下载使用。
初中语文人教部编版九年级下册20 曹刿论战优秀说课ppt课件: 这是一份初中语文人教部编版九年级下册20 曹刿论战优秀说课ppt课件
![语文朗读宝](http://www.enxinlong.com/img/images/231c23b6141fe3610b7ae5ce90bd68e9.png)