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    一着惊海天备课模版第1页
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    初中人教部编版 (五四制)4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰教案及反思

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    这是一份初中人教部编版 (五四制)4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰教案及反思,共2页。
    4.一着惊海天
    课型
    新 授
    教学
    目标
    1、积累重点字词:
    2、了解我国航母及舰载机概括。
    3、整体感知文章内容,训练提取主要信息的能力。
    4、揣摩新闻特写的写作方法:品析文章简洁的语言,详略得当的手法。
    5、感受祖国的强大,激发自豪感和责任感。
    教学
    重难点
    掌握新闻特写的方法,学会根据表情达意的需要处理文章的详略。




    自主备课
    集体研讨及
    个性化修改
    情境导入
    同学们,谁知道我国首架航空母舰叫什么呀?(学生回答:“辽宁舰。”)对的,在2012年,我国航母舰载战斗机首架次成功着舰,当时在全国引起了巨大的热潮,同时也备受世界人民的关注,在全世界的面前彰显了中国的强大综合实力,扬我国威,可谓是非常自豪的事。那么今天,我们就来学习这篇课文,来重温一下当时的盛况吧。
    认定目标
    了解这则通讯的来龙去脉与重要意义,感受作者在作品中体现的情感。
    自主学习
    自学互研 自我感悟
    1.通讯是报刊宣传的基本题材之一,具有内容真实详细具体、形式自由灵活、表达方式多样、语言生动形象等特点。通讯的类型有:人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯、新闻故事、文艺通讯、主题通讯、旅游通讯;最常见的是:人物通讯和事件通讯。它是应用写作研究的重要文体之一。
    2.通讯与消息、新闻特写的异同。
    通讯与消息、新闻特写都属于广义新闻的范畴,都要真实准确、迅速及时地报道现实生活中的重大事件。但通讯可以有较充分的时间搜集资料,报道中可以运用文学表现手法,可以综合运用多种表达方式。
    3.字词积累
    渤海(bó) 澎湃(péng pài) 桅杆(wéi) 凛冽(lǐn)
    娴熟(xián) 舰艉(wěi) 默契(qì) 咆哮(xià)
    镌刻(juān) 殚精竭虑(dān) 惊心动魄(pò)
    镌刻:雕刻。
    澎湃:形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。
    凛冽:极为寒冷,严寒刺骨。常用于形容隆冬时的寒风。
    浩瀚:水势广大的样子。
    娴熟:老练、熟练或灵活,形容对某种事物或工作很熟练。
    白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
    殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。
    一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。
    惊心动魄:原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。
    4.速读课文,理清文章的层次。
    第一部分(1~4):飞行前的准备工作及此次飞行的意义。
    第二部分(5~21);详细叙述了航母舰载机成功着陆的经过。
    第三部分(22~25):着舰成功后飞行员的感受及人们喜悦的心情。
    5.这篇通讯表达了怎样的情感?
    这篇通讯记述了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的经过,表达了成功的喜悦,揭示了这次飞行试验的重大意义,高度赞扬了为实现我国强军梦而努力拼搏、无私奉献的人们。
    合作探究
    1.本文是按什么顺序记叙航母舰载机着舰的?
    时间顺序。
    2.课文叙写航母舰载机着舰过程,详略是怎样安排的?为什么这样安排?
    准备阶段(略写)
    舰机协作(略写)
    舰载机着舰(详写)
    之所以这样安排,是因为舰载机着舰是一个世界公认的难题,具有很大的风险;同时航母舰载战斗机上舰是我国在航母领域里一次重大突破,这是本文叙写的重点,最能突出文章的主题,所以详写。其它内容略写,使文章详略得当,重点突出。
    3.阅读课文,复述舰载机着舰的精彩瞬间。
    一转弯、二转弯——放起落架——放尾钩——飞至船艉——对准跑道——下滑停稳。
    当堂达标
    欣赏本文优美的语言,在课本上作圈点批注。
    课堂小结
    板书
    设计(知识构建)
    教学
    反思

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