信息技术八年级上册第二单元 简单动画制作第4节 动画原理探究多媒体教学ppt课件

这是一份信息技术八年级上册第二单元 简单动画制作第4节 动画原理探究多媒体教学ppt课件，共9页。PPT课件主要包含了动画的原理，原画和中间画等内容，欢迎下载使用。

1. 了解什么是原画和中间画
2. 认识原画和中间画的作用
3. 了解动画制作方式，认识定格动画
4. 采用定格动画方式，制作“梵高转头动画”
一、欣赏《至爱梵高·星空之谜》动画影片，探究动画原理
在《至爱梵高·星空之谜》中出现了这样一个连续的动作画面：梵高背对镜头缓缓地转身，侧脸看向观众。利用我们知道的动画形成原理——视觉暂留现象，观察研究该动作的画面分解规律，探究动画中，角色动作设计的一般方法。
人眼在观察景物时，光信号传入大脑神经，需经过一段短暂的时间，光的作用结束后，视觉形象并不立即从人眼中消失，仍会保留一段时间，这种残留的视觉称“后像”，视觉的这一现象则被称为“视觉暂留”。动画是由若干静态画面快速交替显示而成的。因人的眼睛会产生视觉暂留，若上一个画面的感知还未消失，下一个画面又出现，就会给人带来一种流畅的视觉变化效果。这就是动画、电影等视觉媒体形成和传播的根据。
通过分解和分析梵高转头动作的画面，我们知道了要想制作画面流畅的动画片，就需要注意画面动作的变化过程，即原画和中间画。原画：动画设计所画的每个镜头中关键性动态的画稿，是决定一个动作的起始和结束位置的关键画面。中间画：是指表现角色的关键性动态（原画）之间渐变过程的画稿，是保证动作流畅的中间过渡画面，中间画也叫“加动画”。
二、了解动画制作方式，认识定格动画
动画从制作的技术手段来看，可分为以手工绘制为主的传统动画和以计算机制作为主的计算机动画；从形成的空间视觉效果来看，动画可分为二维动画和三维动画等。定格动画是通过逐帧地拍摄对象然后使之连续放映，从而产生动起来的人物或你能想象到的任何角色。根据所学知识，结合网络检索，完成下表中对定格动画制作方式的探究工作。
三、采用定格动画方式，制作“梵高转头动画”
（1）打开“会声会影”视频制作软件，单击视频轨道上方的“录制/捕获”按钮，在出现的“录制/捕获”选项上选择“定格动画”。（2）在“定格动画”对话框中，首先设置“项目名称”和“保存位置”，以方便后期查找文件。（3）单击“导入”按钮，导入排好顺序的图片。（4）适度调整每张图片所占用的时间，并通过反复播放，观察动作流畅度，用实际效果来验证你对画面的分析。进一步体会动画设计时，动作分解，即确定关键画面的重要性。