小学科学教科版 (2017)五年级下册2.比较种子发芽实验获奖课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册2.比较种子发芽实验获奖课件ppt，文件包含教科版科学五年级下册12比较种子发芽实验课件pptx、种子发芽需要的条件mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。

绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度，土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。
能够收集、整理、分析数据，并在与同学的交流研讨中得出科学的结论。
在进行多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的意见形成集体的观点。当实验结果出现不一致时，不急于下结论，而是分析原因，以事实为依据做出判断。
认识到植物要依赖环境生存。
科学、技术、社会与环境目标
观察实验中种子发芽情况，我们有了什么发现？比较各组的实验结果，我们又发现了什么？
通过交流、观察，我们发现并不是所有的绿豆种子都会发芽，绿豆种子不发芽可能是不具备外界条件的原因，也可能是绿豆种子本身的原因。
种子发芽不仅需要内部条件，还依赖于外界条件。你们觉得还需要哪些条件？
绿豆种子发芽不需要土壤。
结论：绿豆种子发芽不需要土壤。
一组常温环境，另一组低温环境。
土壤、水、空气、相同数量的绿豆。
让一组绿豆种子在常温的环境下发芽，我们可以把这组称为实验组。而另一组绿豆种子在低温的环境，我们可以把这组称为对照组。
种子发芽需要适宜的温度。
一组有阳光，另一组没有阳光。
土壤、水、温度、相同数量的绿豆。
让一组绿豆种子在有阳光的环境下发芽，我们可以把这组称为实验组。而另一组绿豆种子在没有阳光的环境，我们可以把这组称为对照组。
种子发芽与光照关系不大。
一组有水分，另一组没有水分。
土壤、空气、温度、相同数量的绿豆。
让一组绿豆种子在有水分的环境下发芽，我们可以把这组称为实验组。而另一组绿豆种子在没有水分的环境，我们可以把这组称为对照组。
种子发芽需要一定的水分。
一组有空气，另一组没有空气。
土壤、水、温度、相同数量的绿豆、
让一组绿豆种子在有空气的环境下发芽，我们可以把这组称为实验组。而另一组绿豆种子在没有空气的环境，我们可以把这组称为对照组。
种子发芽需要充足的空气。
1.实验结论和我们在实验前的预测一致吗？我们怎样用实验中的数据来解释实验结果？
①有的实验结果和预测一致，有的实验结果和预测不一致。
②我们主要看在只改变一个条件的前提下,实验组和对照组种子的已发芽数或未发芽数的差别是否显著,若差别显著,说明该实验改变的条件是绿豆种子发芽所必需的，若差别不显著,说明该条件不是绿豆种子发芽所必需的。此外,还需要注意种子自身因素对实验数据的影响。
2.根据全班同学的实验结果，我们可以总结绿豆种子发芽需要哪些条件呢？
◆一定的水分◆充足的空气◆适宜的温度
资料卡片：种子发芽的基本条件
一是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适温度为20-25℃，最高为35℃。二是水分。一般需要吸收相当于种子自身重量的120-140%的水分才能萌发。三是充足的氧气。
1.准备好和移植相关的工具和材料:带有排水孔的花盆2个，花盆中要有土壤，还要一把勺子、一些水。2.把土壤填至花盆的1/3处，用勺子把绿豆芽从种植盒(杯)中取出来，小心不要破坏了根。3.在花盆中部轻轻地疏松一下土壤，把绿豆芽放在花盆中间，小心将花盆中的土加至离花盆口两三厘米处，轻轻地压一下绿豆芽周围的土壤。4.给花盆浇透水，直至水从排水孔流出来，然后把花盆放在阳台上。
你觉得哪些条件会影响绿豆芽的生长？
1.两个小组的同学做种子发芽实验，他们发现放在湿润纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽，实验中的其他条件都相同，那么该实验说明了种子发芽需要（ ）。A.水分 B.空气 C.合适的温度 D.阳光
2.在探究绿豆种子发芽与阳光的关系实验中，两个组的绿豆种子都发芽了，这说明绿豆种子发芽（ ）。A.需要阳光 B.不需要阳光 C.不需要空气 D.必须没有阳光3.种子发芽的过程中最先出现的现象是（ ）。A.长出嫩芽 B.种皮破裂 C.长出根 D.种子胀大
4.下列说法正确的是（ ）。A.种子只有在土壤里才能发芽 B.种子发芽一定需要阳光C.种子发芽一定需要有水 D.种子在任何温度下都能发芽