初中地理人教版 (新课标)七年级上册第一节 地球和地球仪第1课时课后练习题

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第一节 地球和地球仪第1课时课后练习题，共7页。试卷主要包含了下面关于地球仪的叙述,错误的是，图中虚线④代表的地理事物是，关于地球仪的叙述,正确的是等内容，欢迎下载使用。
第一章　地球和地图第一节　地球和地球仪第1课时　地球的形状和大小　地球的模型——地球仪地球的形状和大小1.某同学用手机中的某应用软件,得到地球真实照片(如图)。说明人类现在认识地球形状过程所处的阶段是(　D　)A.天圆地方说阶段 B.观测日食、月食阶段 C.环球航行阶段   D.太空观测地球阶段2.(2021南阳唐河期中)人们对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程,下列能说明地球是球体的是(　C　)A.天圆如张盖,地方如棋局B.春夏秋冬四季轮回C.人造卫星拍摄的地球照片D.天如斗笠,地如覆盘3.(2021邯郸永年月考)下图中有关地球形状与大小的叙述,正确的是(　D　)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁地球的模型——地球仪4.下面关于地球仪的叙述,错误的是(　B　)A.人们仿照地球的形状,并按一定比例缩小,制作成的地球模型B.转动地球仪,它绕一根轴在运动,这证明地球里真有一根旋转轴C.地轴穿过地心,与地球表面相交于两点,那就是北极和南极D.所有经纬线都是在地球仪上画出来的5.下列图片与利用乒乓球制作的地球仪比较吻合的是(　C　) 　　下图显示了制作地球仪的步骤和过程,仔细观察后,回答6～7题:6.同学们制作的地球仪半径只有3厘米,但实际上的地球(　D　)A.很小,直径只有6厘米B.不大,人们一眼可以观其全貌C.太大了,比太阳还大若干倍D.很大,平均半径6 371千米7.图中虚线④代表的地理事物是(　A　)A.地球自转轴 B.地球绕太阳公转形成的C.地球最大周长 D.地球表面积　　(2021包头外国语实验学校期中)图中丁丁和冬冬在进行地理实验探究,丁丁手持的小船模型沿着桌面和伞面逐渐向冬冬靠近或离开。读图,回答 1～2 题:1.实验中冬冬能看到的现象是(　C　)A.当小船沿桌面靠近冬冬时,船身逐渐出现B.当小船沿桌面离开冬冬时,船身逐渐消失C.当小船沿伞面靠近冬冬时,船身逐渐出现D.当小船沿伞面离开冬冬时,船身突然消失2.下列选项与图示实验探究有关的是(　D　)A.地球大小     B.昼夜交替C.经纬线特征 D.地球形状3.(2020北京顺义区二模)下图为一组摄影作品,能够证明地球是球体的照片是(　D　)①极昼②超级月亮③光晕④月食A.① B.② C.③ D.④4.读图,以下说法正确的是(　C　)A.图中A表示的是赤道半径B.图中B表示的是极半径C.图中C表示赤道周长,约4万千米D.地球平均半径是 6 378千米5.假设从北极点打一口井到地心(地球的中心)探取核心物质,其深度是(　A　)A.6 357千米   B.6 371千米C.40 000千米 D.6 378千米6.地球仪是人们仿照地球形状,按照一定比例缩小制作而成的地球模型。在学习地理时,借助地球仪可以(　B　)A.看到人类认识地球形状的过程B.观察经线与纬线的分布C.呈现地球表面海陆变迁的过程D.精确测量各地的海拔7.麦哲伦船队环球航行能证实(　C　)A.“天圆地方”B.“天之包地,犹壳之裹黄”C.“地球是一个球体”D.“地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体8.关于地球仪的叙述,正确的是(　B　)A.图中A、C分别表示北极和南极B.A、C的球内连线代表地轴,是假想轴C.B表示赤道,为半圆D.正常放置在桌面上的地球仪上距离桌面最近的点是南极点9.读漫画,爷爷从来没有踩到过这些线的原因是(　C　)A.爷爷没出过远门,见识太少B.经纬线太细,爷爷看不见C.经纬线是人们假想出来的,实际上并不存在D.地球太大了,爷爷看不到经纬线10.[地理实践力]读图,回答下列问题:地球的大小(1)地球仪是我们学习地理的工具,地球仪上有很多点和线,根据提示,写出它们的名称。①　地轴　:地球仪的转动轴。 ②　赤道　:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,是最大的纬线圈。③　南极　:地轴南端与地球表面的交点。 ④　北极　:地轴北端与地球表面的交点。 (2)读图:地球的赤道半径比极半径长　21　千米,由此可知,地球的形状是　两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体　。但地球仪的形状是　(规则的)正球体　。 (3)假如一个人开车以每小时100千米的速度沿赤道绕地球一周,约需　400　小时,若一架飞机以每小时1 000千米的速度紧贴地面沿赤道绕地球飞行一周,约需　40　小时。