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    江苏省徐州市第七中学2023届高三数学上学期一检试题(Word版附解析)

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    这是一份江苏省徐州市第七中学2023届高三数学上学期一检试题(Word版附解析),共27页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年度第一学期徐州七中高三一检模拟(一)数学试题一、单选题:本大题共8小题,每小题5分,共40.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 集合,则()A.  B.  C.  D. 【答案】B【解析】【分析】根据对数函数定义域和指数函数的值域求法即可得出结果.【详解】根据对数函数定义域可得由指数函数的值域可得所以故选:B.2. 若复数的共轭复数满足(其中为虚数单位),则的值为()A.  B. 5 C. 7 D. 25【答案】D【解析】【分析】求出共轭复数,以及复数,即可求出的值.【详解】解:由题意,则,所以,故选:D.3. 随机掷两个质地均匀的正方体骰子,骰子各个面分别标记有共六个数字,记事件“骰子向上的点数是”,事件“骰子向上的点数是”,事件“骰子向上的点数含有”,则下列说法正确的是()A. 事件与事件是相互独立事件 B. 事件与事件是互斥事件C.  D. 【答案】C【解析】【分析】根据古典概型概率公式可计算得到,知CD正误;由独立事件概率乘法公式验证可知A错误;根据互斥事件定义可知B错误.【详解】投掷两个质地均匀的正方体骰子,所有可能的结果有种;满足事件的有,共种;满足事件的有,共种;满足事件的有,共种;C正确;D错误;不是相互独立事件,A错误;事件和事件可能同时发生,不是互斥事件,B错误.故选:C.4. 在平行四边形中,分别在边上,相交于点,记,则()A.  B. C.  D. 【答案】D【解析】【分析】根据题意过点平行于,交于点,先利用三角形相似求出,然后利用向量的线性运算即可求解.【详解】过点平行于,交于点因为,则的中点,所以因为,所以可得:,所以因为所以故选:.5. 则三棱锥中,平面,则三棱锥的外接球半径为()A. 3 B.  C.  D. 6【答案】B【解析】【分析】根据外接球半径与底面外接圆半径,高度的关系计算即可.【详解】由题由正弦定理得,外接圆直径为,得设球心到平面得距离为所以所以三棱锥的外接球半径为故选:B.6. 已知函数上恰好取到一次最大值与一次最小值,则的取值范围是()A.  B.  C.  D. 【答案】A【解析】【分析】解不等式即得解.【详解】因为,恰好取到一次最大值与一次最小值,可得,解得.故选:A.7. 意大利数学家斐波那契以兔子繁殖数量为例,引入数列:,该数列从第三项起,每一项都等于前两项的和,即递推关系式为,故此数列称为斐波那契数列,又称兔子数列”.已知满足上述递推关系式的数列的通项公式为,其中的值可由得到,比如兔子数列中代入解得.利用以上信息计算表示不超过的最大整数()A. 10 B. 11 C. 12 D. 13【答案】B【解析】【分析】根据题不妨设,求出,,进而得到,通过第五项,即可得到之间的关系,根据的范围可大致判断的范围,进而选出选项.【详解】解:由题意可令,所以将数列逐个列举可得:,,,,,,因为,所以,.故选:B8. 已知(其中为自然常数),则的大小关系为()A.  B.  C.  D. 【答案】D【解析】【分析】变形,得,构造函数,利用导数得上为减函数,在上为增函数,根据单调性可得,再根据可得答案.【详解】,则,得,令,得所以上为减函数,在上为增函数,因为,所以,即因为,所以,所以,所以所以,即因为,所以综上所述:.故选:D二、多选题:本大题共4小题,每小题5分,共20.在每小题列出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对得5分,部分选对得2分,有选错的得0.9. 已知随机变量服从正态分布,则下列结论正确的是()A.  B. ,则C.  D. 随机变量满足,则【答案】ABC【解析】【分析】根据正态分布的定义求数学期望和方差求解A,再根据正态分布密度曲线的对称性可求解相应的概率求解B,C,再根据变量关系的期望公式可求解D.【详解】因为,所以A正确;因为,所以B正确;因为,所以C正确;因为,所以所以,D错误,故选:ABC10. 如图,在边长为2的正方体中,在线段上运动(包括端点),下列选项正确的有()A. B. C. 直线与平面所成角的最小值是D. 的最小值为【答案】AD【解析】【分析】对于A项转化证明平面对于B项,反证法证明,也就验证平面是否成立;对于C项,根据直线与平面所成角的定义先找到即为直线与平面所成角,在分析求解;对于D项,把往上翻折到与平面共面,在平面内求动点到两个定点距离和最小即可.【详解】对于A项,连接,在正方体中,平面,又因为平面,故A正确.对于B项,假设成立,又因为,并且所以平面,明显不垂直,假设不成立,故B不正确.对于C项,连接,再连接在正方体,易得平面所以即为直线与平面所成角,中,,当点与点重合时最大,最大值为,直线与平面所成角的最小值是,故C不正确.对于D项,把往上翻折到与平面共面,又因为,即往上翻折成即在四边形中,求,易得最小值为,所以D正确.故选:AD11. 已知,,下列说法正确的是()A. 存在使得是奇函数B. 任意的图象是中心对称图形C. 的两个极值点,则D. 上单调,则【答案】ABD【解析】【分析】对于A,当,为奇函数,从而即可判断;对于B,设函数的对称中心为,根据,求出对称中心即可判断;对于C,求导,由题意和韦达定理可得,,再由重要不等式得,即可判断;对于D,由题意可得恒成立,由,求解即可.【详解】解:对于A,当,为奇函数,故正确;对于B,设函数的对称中心为,则有又因为所以,解得所以的对称中心为,故正确;对于C,因为又因为的两个极值点,所以,所以C错误;对于D,若单调,则有恒成立,所以解得,选项D正确.故选:ABD.12. 已知是抛物线上两动点,为抛物线的焦点,则()A. 直线过焦点时,最小值为2B. 直线过焦点且倾斜角为60°时(点在第一象限),C. 中点的横坐标为3,则最大值为8D. 坐标,且直线斜率之和为0与抛物线的另一交点为,则直线方程为:【答案】CD【解析】【分析】对于A B项画出函数图像,把用直线的倾斜角表示,验证是否正确;对于C 项,可求解;对于D项根据点可求出,就能求出所以求出直线分别与抛物线联立求出点,就能求出方程.【详解】对于A项,过点分别作准线垂线,垂足分别为,过点分别作轴的垂线,垂足分别为,准线与轴的交点为,设直线的倾斜角为,画图为:根据抛物线的定义:,从图可知,在中,所以,同理,故当最小值为,所以A不正确.对于B项,由A可知,所以,故B不正确.对于C项,所以最大值为8,故C正确.对于D项,由,知,所以所以直线的方程为,直线的方程为联立解得,所以联立解得,所以所以直线的方程为,故D正确.故选:CD三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20.13. 的展开式中含项的系数为___________.【答案】【解析】【分析】利用乘法分配律得到,则来自于的展开式,根据二项式定理即可求解.【详解】的展开式中项为:的展开式中没有项,的展开式中含项的系数为故答案为:.14. 已知正项等差数列满足,且的等比中项,则的前项和___________.【答案】【解析】【分析】根据等差数列的通项公式与,求出的关系,根据的等比中项,求出的值.再根据等差数列的前项和公式求【详解】设等差数列的公差为所以又因为可得,又由且正项等差数列,即解得,所以故答案为:15. 过点作圆的两条切线,切点分别为,则的直线方程为___________.【答案】【解析】【分析】根据题意以为圆心,为半径作圆,两圆方程作差即可得直线的方程.【详解】圆心,半径,方程化为一般式方程为为圆心,为半径作圆,其方程为,方程化为一般式方程为,则是圆与圆的交点,两圆方程作差可得:∴直线的方程为.故答案为:.16. 若函数只有一个极值点,则的取值范围是___________.【答案】【解析】【分析】求导,利用导数与函数极值的关系,分类讨论3是否为极值点,结合的图像性质即可求得的取值范围.【详解】因为所以因为只有一个极值点,所以若3是极值点,因为,所以当时,,当时,上单调递减,在上单调递增,故,所以趋向于0时,趋向于1趋向于0,则趋向于正无穷,趋向正无穷时,趋向正无穷的速率远远大于趋向正无穷的速率,则趋向于正无穷,3不是极值点,则3的一个根,且存在另一个根,此时时,,解得;令,解得所以单调递减,在单调递增,满足题意,综上:,即.故答案.四、解答题:本题共6小题,共70.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 已知在中,边,,所对的角分别为.1证明:,,成等比数列;2求角的最大值.【答案】1证明见解析2【解析】【分析】(1)结合内角和关系,通过三角恒等变换化简条件等式可得,再利用正弦定理化角为边即可证明;(2)根据余弦定理和基本不等式可求的最小值,由此可得角的最大值.【小问1详解】通分化简可得,即整理得,由正弦定理可得,所以abc成等比数列;【小问2详解】由(1)可得,又,所以,当且仅当为正三角形时等号成立,所以的最大角为.18. 已知等比数列的前n项和为b为常数).1b的值和数列的通项公式;2在区间中的项的个数,求数列的前n项和【答案】12【解析】【分析】1)依题意等比数列的公比不为1,再根据等比数列前项和公式得到,即可得到,从而求出,即可得解;2)首先令,即可求出的取值范围,从而求出,即可得到,再利用错位相减法求和即可;【小问1详解】解:由题设,显然等比数列的公比不为1的首项、公比分别为,则,所以的通项公式为时,【小问2详解】解:令,解得,所以数列中的项的个数为,则,所以,①两式相减得∴19. 如图,四边形ABCD是边长为的菱形,DD1⊥平面ABCDBB1⊥平面ABCD,且BB1DD12EF分别是AD1AB1的中点.1)证明:平面BDEF∥平面CB1D12)若∠ADC120°,求直线DB1与平面BDEF所成角的正弦值.【答案】1)证明见解析;(2.【解析】【分析】1)连接,交于点,连接,则的中点,可证明平面平面,从而证明结论.
    2)取的中点,连接,可得,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系,应用向量法求线面角.【详解】1)证明:连接,交于点,连接,则的中点,的中点,平面,平面,所以平面的中点平面,平面,所以平面平面,, 所以平面平面2)取的中点,连接在菱形中,为正三角形,则平面故以所在直线分别为轴,建立如图示的空间直角坐标系设平面BDEF的法向量为,即设直线与平面所成角为故直线与平面所成角的正弦值为【点睛】方法点睛:向量法求解空间几何问题的步骤:建、设、求、算、取1、建:建立空间直角坐标系,以三条互相垂直的直线的交点为原点,没有三条垂线时需做辅助线;建立右手直角坐标系,尽可能的使得较多的关键点落在坐标轴或坐标平面内.2、设:设出所需的点的坐标,得出所需的向量坐标.3、求:求出所需平面的法向量4、算:运用向量的数量积运算,验证平行、垂直,利用线面角公式求线面角,或求出两个平面的法向量的夹角的余弦值5、取:根据题意,或二面角的范围,得出答案.20. 某学校为了迎接党的二十大召开,增进全体教职工对党史知识的了解,组织开展党史知识竞赛活动并以支部为单位参加比赛.现有两组党史题目放在甲、乙两个纸箱中,甲箱有5个选择题和3个填空题,乙箱中有4个选择题和3个填空题,比赛中要求每个支部在甲或乙两个纸箱中随机抽取两题作答.每个支部先抽取一题作答,答完后题目不放回纸箱中,再抽取第二题作答,两题答题结束后,再将这两个题目放回原纸箱中.1如果第一支部从乙箱中抽取了2个题目,求第2题抽到的是填空题的概率;2若第二支部从甲箱中抽取了2个题目,答题结束后错将题目放入了乙箱中,接着第三支部答题,第三支部抽取第一题时,从乙箱中抽取了题目.已知第三支部从乙箱中取出的这个题目是选择题,求第二支部从甲箱中取出的是2个选择题的概率.【答案】12【解析】【分析】1)设表示次从乙箱中取到填空题,分别求出概率,根据全概率公式即可2)设事件第三支部从乙箱中抽1个选择题,事件第二支部从甲箱中取出2个题都是选择题,事件第二支部从甲箱中取出1个选择题1个填空题,事件第二支部从甲箱中取出2个题都是填空题,则彼此互斥,求出相关的概率,再根据条件概率求解即可.【小问1详解】表示次从乙箱中取到填空题2由全概率公式得:第2次抽到填空题的概率为:【小问2详解】设事件第三支部从乙箱中抽1个选择题事件第二支部从甲箱中取出2个题都是选择题事件第二支部从甲箱中取出1个选择题1个填空题事件第二支部从甲箱中取出2个题都是填空题彼此互斥,且所求概率即是发生的条件下发生的概率:.21. 已知双曲线的实轴长为4,左、右顶点分别为,经过点的直线的右支分别交于两点,其中点轴上方.轴时,1设直线的斜率分别为,求的值;2,求的面积.【答案】12.【解析】【分析】1)法一:根据实轴长,求得a值,根据题意,求得,可得b值,即可得曲线C方程,设直线方程为,与双曲线联立,根据韦达定理,可得表达式,代入,化简整理,即可得答案.法二:由题意,求得ab的值,即可得曲线C方程,设方程为,与双曲线联立,根据韦达定理,可得表达式,代入,化简整理,即可得答案.2)法一:因为,根据二倍角的正切公式,结合,化简计算,可得,进而可得方程,与曲线C联立,可得M点坐标,即可得直线的方程,根据面积公式,即可得答案.法二:设,由,结合二倍角正切公式,可得的值,进而可得直线方程,与曲线C联立,可得,同理可得,代入面积公式,即可得答案.【小问1详解】法一:因为,所以,令所以,解得所以的方程为显然直线轴不垂直,设其方程为联立直线的方程,消去时,,则.因为所以.法二:由题意得,解得双曲线的方程为.方程为联立,可得.【小问2详解】法一:因为所以又因为所以,即,(代入()得因为轴上方,所以,所以直线方程为联立与直线方程,消去得,解得(舍),所以代入,得,所以直线方程为联立与直线方程,消去得,解得所以的面积为.法二: ,由,可得,解得方程联立,可得,解得同理联立,解得.22. 已知函数.1且函数上是单调递增函数,求的取值范围;2的导函数为,若满足,证明:.【答案】12证明见解析【解析】【分析】(1)由题意可得上恒成立,令,求导,分讨论上恒成立即可;(2)可得,由(1)知,即有,①,令,求导得当时,,即有,于是得以,代入①式中化简即可得证.【小问1详解】解:当时,因为上是单调递增函数,所以上恒成立,,则时,所以上递增,所以上恒成立,符合题意;时,,且为单调递增函数,所以存在唯一使得所以当时,递减,,不符合题意;综上所述【小问2详解】证明:时,由(1)可知是增函数,所以移项得由(1)知,即所以,①所以当时,所以,即所以代入①式中得到所以,命题得证.【点睛】方法点睛:本题考查了利用导数求参数的范围及证明不等式成立问题:对于函数在所给区间上单增(减),等价于其导数在所给区间上恒为正(负);对于恒成立问题,常采用方法有二:一是求导,利用导数求出函数的最值,转化为最值与参数之间的关系;二是分离参数,再利用导数求函数的最值,转化为参数与函数的最值之间的关系.

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