小学综合实践活动鲁科版五年级上册三、一次性生活用品小调查授课课件ppt

这是一份小学综合实践活动鲁科版五年级上册三、一次性生活用品小调查授课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了一次性生活用品，一次性生活用品小调查，算一算，拓展与创新，变废为宝等内容，欢迎下载使用。

家庭一周使用一次性方便袋数量统计 统计时间：3月1号——3.7号家庭人口：3人 统计人：丁霞
请同学们计算一下我家平均每天大约用多少个一次性方便袋？
全国大约有13亿人口，约有4亿个家庭，以老师家一天使用方便袋的数量为例，4亿个家庭一天使用（ ）个塑料袋。假如每个塑料袋的重量为0.4克，那么这些塑料袋的共重（ ）千克。相当于（ ）头大象的重量。（一头大象的重量约是2000千克）假如每吨价值5000元，全国将会浪费掉（ ）元钱。在我国，每400元可以资助一个失学儿童，把这些钱省下来可以使（ ）孩子重返校园。限塑令从2008年6月1日开始实行，一律不再向顾客免费提供一次性购物袋，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。每个塑料袋的厚度按0.025毫米计算，我国一天使用的一次性方便袋约有（ ）米，相当于（ ）个珠穆朗玛峰的高度。（珠穆朗玛峰的海拔高度约为8844米）
我国每年大约生产450亿双一次性木筷，消耗林木资源近130万立方米，减少森林储积200万立方厘米。
一棵生长了20年的大树，仅能制成3000至4000双筷，我们一年要吃掉2500万棵树。
制造一次性筷子需要大量木材，这必然会造成森林面积减少。请看资料： 我国的森林覆盖率不到14%, 确是出口筷子的大国，日本是一次性筷子的发明者，然而日本并没有砍伐自己的树木，他们一次性筷子的原料来源于我们地大物博的中国。 日本是世界上森林覆盖面积最高的国家之一。我国的森林覆盖率不到14%，只有世界平均水平的1/5，排世界第121位。人均森林蓄积量为9.048立方米，仅为世界人均蓄积量的1/8，是个林木资源极其稀缺的国家。而我国却要砍伐大量的树木制造一次性筷子，还要出口到韩国和日本！日本的森林覆盖率达到65%，却禁止本国生产一次性筷子，就连木材也全部进口。
日本从中国进口一双一次性筷子，而回收三双筷子生产的一张A4复印纸或者高档办公用纸，再卖到中国，不仅把付给中国的一次性筷子的钱又拿走了，还赚了不菲的“利润”。显然，一次性生活用品在日本并不是一次性的，而是在循环利用，一次性筷子在日本人嘴巴里晃一圈又回到中国，等于免费使用中国的森林资源。 韩国政府早在1995年就开始限制使用一次性用品。人们在韩国各地大小餐厅里，都未发现有使用一次性木筷和一次性纸杯的现象。大饭店一般使用工艺精美的竹筷或古朴的铜筷，中小餐厅则无一例外地使用钢筷子和钢水杯。 在韩国购物，不管你在商场购买多少昂贵的东西，商场都不会赠送购物袋，如果客人没有自备袋子，就要花100韩元购买纸袋或塑料袋。更妙的是，顾客可以把这些用过的袋子原价退还给商场，也可以到商店或超市换新袋子，这样就大大减少了塑料袋对环境的污染。 在孟加拉 、不丹禁止使用塑料袋，违者最高可判入狱十年。 南非全面禁止使用塑料包装袋。
生活中的一次性用品调查表:
讨论： 找出减少使用或不使用一次性生活用品的方法。
讨论：怎样让家庭中的一次性用品得到再次利用，以减少浪费、节约资源？