六上语文期末试卷及答案

部编版小学语文六年级上册语文期末测试题

姓名         等级         (时间：90 分钟）

                           基础知识

一、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。 

曝书画  (bào   pù)   飞奔(bēn   bèn)     恬静(tián  qià)

供品(ɡōnɡ   ɡònɡ)    入场券(quàn  juàn)  拍摄(niè   shè)       

逶迤(wēi   wěi)       围歼(jiān  qiān)   焖饭(mēn   mèn)  

二、读拼音，写汉字。

  1.páo xiào(      )的洪水泛làn(     )成灾时,中华儿女毫不畏 suō(    )和颓 sàng(   ),他们坚强不qū(   ),níng(   )心聚力,pǔ(   )写了一曲感人的颂歌。

2.地球是一个 jīng yíng(     )的球体,它是人类生命的 yáo lán(     )。它向人类 kāng kǎi(     )地提供矿产 zī yuán(        ),为人类作着 gòng xiàn(      ),像一位 hé ǎi kě qīn(               )的无私的母亲。

三、我会填。

1. 比一比，再组词。

燥(     )  寇(     )  宣(    )  涯(    )  阅（    ）瞪（    ）

澡(     )  冠(     )  喧(    )  崖(    )  悦（    ）澄（    ）

2.下列字音、字形全对的一组是 (       )

A. 蜀国(shǔ)     关键    波涛凶涌   余音绕粱

B. 压轴(zhòu)    撰写    风雨不透   黄钟大吕

C. 尴尬(gān)     景像    唯妙唯肖   曲终人散

D. 驰骋(chěng)   幽静    约定俗成   轻歌漫舞

    3.下列选项中,人名、地名的拼音拼写正确的是哪一项?(    )

A.舒庆春 Shu Qingchun           B.北凫 BEI FU

C.滨海路 BINHAILU               D.诸葛亮 Zhu Geliang

4.下列句子中,标点使用错误的一项是（     ）

A.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。

B.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。

C.太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热。有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。

D.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

5.补充词语,再选择合适的词语填到句子中。(填序号)

①巧夺(     )(      )   ②(      )(     )如生

③不可(    )(    )      ④(      )(      )流水

⑤(     )(      )登场   ⑥画龙(     )(      )

(1)不一会儿剧中的人物都       ,在舞台上你来我往，打得       。

(2)根雕艺人的作品,精美异常,刻的峡谷    ,其间的动物都被雕刻得   。

(3)这篇散文写得真好,语句流畅如     一般,清新、自然;构思十分精巧,尤其最后一段起到了     的作用。

四、按要求写句子。

1.我们只有一个地球。我们要保护地球。(用关联词合成一句)

2.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成不带问号的句子,意思不变)

3.农民一有了土地,就把整个生命投人了土地。(用加点的关联词造句)

4.《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。 (在原句上修改病句)

5.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。(改变语序，句意不变)

五、根据课文内容填空。

1.《夏天里的成长》中运用了很多俗语，如“           ，不热不大”“            ,看谷秀”“            ，          ”， 生动形象地表达了要赶时候尽量长的意思。

2.古诗之美隐藏在字里行间。刘禹锡的《浪淘沙》(其一)中“             ，             ”,我感受到了黄河裹挟着黄沙、奔腾而来的气势；读诗句“              ，             ”,我感受到了江南春景烟雨迷蒙的朦胧美感；读王安石所作的《书湖阴先生壁》中的“             ，             ”,我感受到了田园山水的灵动之美。

3.写文章时，以       为宗，不以能文为本。

4.在这境界里,连骏马和大牛都              ,好像回味着                。

5.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“      鼓琴，             。

6.曹植的《白马篇》中的著名诗句“           ，          ”可以作为那些抗日英雄们的真实写照。

7.民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。鲁迅先生曾经说过:“             ,惟有他发扬起来，             。”

                                阅读理解

六、阅读课内语段,完成练习。

《穷人》节选

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1.“熬”是生字，用音序查字法先查音序（    ），再查音节（    ）；用部首查字法查（   ）部，再查（    ）画。“熬”是忍受的意思，说明了                     。

2.根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词。

严肃——（      ）    忧虑——（      ）   一动不动——（        ）

3.用“     ”画出描写渔夫神情的词语，用“〜〜〜”画出描写渔夫动作的词语。

4.“桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象，写下渔夫的话。

5.读了这篇文章，你会对桑娜夫妇说些什么呢？

七、课外阅读

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。

有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜  收)集资料,认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。

宋庆龄显得有些激动，但她仍然用(温和  柔和)的声调说:“历史确实是不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远地沉睡下去。总有一天,沉睡的狮子的吼声将(震动  振动)全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好，以理服人。”这些话多么有力量！

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况。她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”

1.用“\”划去文中括号里错误的字和词。

2.写出下列词语的反义词。

文静 (      )   勤奋 (      )   耐心 (      ) 希望 (    )

3.联系上下文理解词语的意思并造句。

不以为然:                                                                                                  

造句:                                                                                                             

4.把文中画“__”的句子改为第三人称转述句。

5.宋庆龄说:“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰。”的理由是什么?

6.读了这篇文章之后，你想到了以前学的哪句爱国名言？此时,你有什么感受和启发?

八、习作空间。

请以“           让生活更美好”为题写一篇作文。

要求:1.将题目补充完整;2.除诗歌外。文体不限;3.不少于 400 字。(作文纸自备)

六上语文期末试卷答案

满分100分，卷面分占2.5分。

一、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。 共4.5分，每个0.5分）

曝书画 ( pù)   飞奔(bēn )  恬静(tián  )

供品( ɡònɡ)    入场券(quàn )  拍摄( shè)       

逶迤(wēi )      围歼(jiān )   焖饭( mèn)  

二、读拼音，写汉字。共4.5分，每空0.5分

1.咆哮  滥  缩  丧  屈 凝  谱

2.晶莹  摇篮  慷慨  资源  贡献  和蔼可亲

三、我会填。（共18分。第1题6分，每空0.5分；第2-4题共3分,每题1分；第5题共9分，每空0.5分）

1.干燥  洗澡  日寇  冠军  宣告  喧闹  生涯  山崖

阅读  喜悦  瞪眼  澄碧

B     3.A     4.C    5. ① 天工  ②栩栩 ③开交 ④行云  ⑤粉墨  ⑥点睛      (1)⑤ ③   (2) ① ②    (3)④ ⑥

四、按要求写句子。共5分，每题1分。

1.因为我们只有一个地球，所以要保护地球。

2.你想,四周黑洞洞的,容易碰壁。

3.我一出门，就下雨了。（答案不唯一）

4.《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。 (在原句上修改病句)

去掉“写的”或“的作者”

5.雨跟着一缕缕轻盈的云雾，悄悄地来了。

五、根据课文内容填空。共9.5分，每空0.5分

1.不热不长  六月六  处暑不出头，割谷喂老牛

2.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯   南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中    一水护田将绿绕，两山排闼送青来

3.立意

4.有时候静立不动  草原的无限乐趣

5.善哉乎  巍巍乎若太山

6.捐躯赴国难，视死忽如归

7.惟有民魂是值得宝贵的  中国才有真进步

六、课内阅读。共12分

1.A   ao    灬   10     桑娜夫妇已准备过更艰苦的日子，付出更多的辛劳。（第1题3分，前四个空每个0.5分，最后一空1分。）

2.严峻（严厉）  忧愁（忧郁、顾虑）  纹丝不动（第2题共3分，每空1分）

3.皱起眉  严肃   忧虑   搔搔 （第3题共2分，每词0.5分）

4.符合文意即可。（如：哦，桑娜，你做得对！）（2分）

5.围绕人物品质来写即可。（2分）

七、课外阅读。 （共14分）

1.划掉“收  柔和  振动  坚 ”（共2分，每空0.5分）

2.调皮（顽皮、好动  暴躁）  懒惰   急躁（厌烦）  绝望（失望）（共2分，每空0.5分）

3.文中指宋庆龄认为美国学生的说法是不对的。一般表示不同意或否定。

老师批评了他，他还一副不以为然的样子，明显没有认识到自己的错误。（共4分，每题2分）

4.她常对同学说，她不能忘掉祖国,她对祖国充满了理想和希望。（2分）

5.中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴进行着艰苦卓绝的斗争。（2分）

6.答案不唯一，围绕爱国这个主题即可。（2分）

八、习作（30分）

结合自己的生活体验，完成这次习作。写之前想想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原原因写具体。