(培优篇)人教版小学数学五年级同步分层作业4.1分数的意义

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(培优篇) 4.1分数的意义一．选择题（共3小题）1．下面图形中，阴影部分可以用表示的是（　　）A． B． C．2．下面图形中涂色部分可用表示的是（　　）A． B． C．3．下列图形中，阴影部分面积不是整个图形面积的的是（　　）A． B． C． D．二．填空题（共3小题）4．用除法表示下面的分数。＝　   　÷　   　。5．“一辆汽车现价比原价降低了”，是把 　   　看成单位“1”，现价是原价的 　   　。6．2读作 　   　，它的分数单位是 　   　，它有 　   　个这样的分数单位，去掉 　   　个这样的分数单位后是最小的质数。三．判断题（共1小题）7．甲、乙两根铁丝同样长，甲剪去米，乙剪去，两根铁丝剪去同样长．　   　（判断对错）四．应用题（共3小题）8．涂一涂，算一算．把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？列式：　   　．9．如图，姐姐吃了这盒蛋卷的，小强吃了这盒蛋卷的。他们各吃了多少个？ 10．三（3）班有36名同学，期末考试考A的同学占全班人数的，考A的有多少名同学？
(培优篇) 4.1分数的意义参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）1．下面图形中，阴影部分可以用表示的是（　　）A． B． C．【解答】解：A图三角形分成4份，没有平均分，不能用分数表示；B图长方形平均分成4份，阴影部分是其中的3份，用分数表示是；C图六边形平均分成6份，阴影部分是其中的3份，用分数表示是。故选：B。2．下面图形中涂色部分可用表示的是（　　）A． B． C．【解答】解：A、涂色部分表示；B、涂色部分表示；C、涂色部分表示。故选：A。3．下列图形中，阴影部分面积不是整个图形面积的的是（　　）A． B． C． D．【解答】解：没有把梯形平均分，因此不符合分数的意义。故选：D。二．填空题（共3小题）4．用除法表示下面的分数。＝　1　÷　4　。【解答】解：＝1÷4。故答案为：1；4。5．“一辆汽车现价比原价降低了”，是把 　原价　看成单位“1”，现价是原价的 　　。【解答】解：“一辆汽车现价比原价降低了”，是把原价看成单位“1”，现价是原价的：1﹣＝故答案为：原价，。6．2读作 　二又五分之四　，它的分数单位是 　　，它有 　14　个这样的分数单位，去掉 　4　个这样的分数单位后是最小的质数。【解答】解：2读作：二又五分之四。2＝﹣2＝2读作二又五分之四，它的分数单位是，它有14个这样的分数单位，去掉4个这样的分数单位后是最小的质数。故答案为：二又五分之四；；14；4。三．判断题（共1小题）7．甲、乙两根铁丝同样长，甲剪去米，乙剪去，两根铁丝剪去同样长．　×　（判断对错）【解答】解：当这两根铁丝长都是1米，1米的等于米，两根铁丝剪去的同样长当这两根铁丝长都不足1米，不足1米的小于米，乙剪去的短当这两根铁丝长都大于1米，大于1米的也大于米，乙剪去的长因为甲、乙两根铁丝的长度不确定，所以两根铁丝剪去长无法比较原题说法错误．故答案为：×．四．应用题（共3小题）8．涂一涂，算一算．把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？列式：　×＝　．【解答】解：如图（红色部分表示这张纸的，画斜线的部分表示这张纸的几分之几）．每份是这张纸的列式为：×＝．故答案为：×＝．9．如图，姐姐吃了这盒蛋卷的，小强吃了这盒蛋卷的。他们各吃了多少个？ 【解答】解：36÷6×1＝6×1＝6（个）36÷9×2＝4×2＝8（个）答：姐姐吃了6个，小强吃了8个。10．三（3）班有36名同学，期末考试考A的同学占全班人数的，考A的有多少名同学？【解答】解：36÷4×3＝9÷3＝27（名）答：考A的有27名同学．