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    (进阶篇) 人教版小学数学五年级同步分层作业4.1分数的意义

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    (进阶篇) 人教版小学数学五年级同步分层作业4.1分数的意义

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    这是一份(进阶篇) 人教版小学数学五年级同步分层作业4.1分数的意义,共4页。


    (进阶篇) 4.1分数的意义

    一.选择题(共3小题)

    160相当于80的(  )

    A B C D

    2.以下四幅图中,阴影部分可以用表示的有(  )

    A①④ B①③④ C①②④ D①②③④

    3.一根钢管,截去了,还剩下米,(  )

    A.截去的长 B.截去的短 C.一样长 D.无法比较

    二.填空题(共3小题)

    47÷8表示     

    5.火车速度的相当于汽车的速度,单位1     

    6.把4dm长的绳子平均分成8段,每段占全长的      ,每段长      dm

    三.判断题(共1小题)

    75千克的3千克的一样重.     (判断对错)

    四.应用题(共3小题)

    8.一根5米长的绳子,平均分成8段,每段占全长的几分之几?每段长多少米?

    9.每页可以写20个字.

    谁写的字多?

    10.一个西瓜重5千克,平均分给3个小朋友吃,每个小朋友吃几分之几千克?


    (进阶篇) 4.1分数的意义

    参考答案与试题解析

    一.选择题(共3小题)

    160相当于80的(  )

    A B C D

    【解答】解:60÷80

    故选:C

    2.以下四幅图中,阴影部分可以用表示的有(  )

    A①④ B①③④ C①②④ D①②③④

    【解答】解:阴影部分可以有表示;

    阴影部分可以用表示;

    阴影部分不可以有表示;

    阴影部分可以用表示。

    故选:A

    3.一根钢管,截去了,还剩下米,(  )

    A.截去的长 B.截去的短 C.一样长 D.无法比较

    【解答】解:1

    因为,所以截去的长。

    故选:A

    二.填空题(共3小题)

    47÷8表示 把单位1平均分成8份,表示这样的7份 

    【解答】解:表示把单位1平均分成8份,表示这样的7份.

    故答案为:把单位1平均分成8份,表示其中的6份.

    5.火车速度的相当于汽车的速度,单位1 火车速度 

    【解答】解:把火车的速度平均分成3份,其中汽车的速度占火车速度的

    故答案为:火车速度。

    6.把4dm长的绳子平均分成8段,每段占全长的   ,每段长   dm

    【解答】解:1÷8

    4÷6(分米)

    答:每段占全长的,每段长

    故答案为:

    三.判断题(共1小题)

    75千克的3千克的一样重. × (判断对错)

    【解答】解:5千克的3千克

    3千克的千克

    5千克的大于3千克的

    原题说法错误.

    故答案为:×

    四.应用题(共3小题)

    8.一根5米长的绳子,平均分成8段,每段占全长的几分之几?每段长多少米?

    【解答】解:1÷8

    5÷2(米)

    答:每段占全长的;每段长米。

    9.每页可以写20个字.

    谁写的字多?

    【解答】解:20÷4×3

    2×3

    15(个)

    20÷5×7

    4×2

    2(个)

    158

    答:果果写的字多.

    10.一个西瓜重5千克,平均分给3个小朋友吃,每个小朋友吃几分之几千克?

    【解答】解:5÷3(千克)

    答:每个小朋友吃千克。

     

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