第2单元 学习抒情-【单元作文课】七年级语文下册对标教材单元作文指导＋链接中考

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七下第二单元·学习抒情
序
很多中考作文题目就来源于课本单元作文，有的稍作变形，有的就是原题。为了更好地帮助同学们抓住课本学好语文，同时也是为了和教师同仁交流探讨作文教学，本号推出“教材单元作文”栏目，针对语文教材中的每单元作文进行写作指导。这些文章和教材教学同步，一定在单元教学结束前推出，目的是供同学们学习参考，也可供语文教师教学借鉴。这些文章多举实例，重视示范，链接中考，对同学们写好作文，应对中考一定大大有益！希望同学们、老师们从中受益。
【写作指导】
本单元作文训练是“学习抒情”，课本单元作文指导中讲到了如何学习抒情，概括起来如下：
一、情贵在真；二、抒情作用；三、两种常见抒情方式——直接抒情和间接抒情。
在这几条中，最重要的是第一条“情贵在真”，就是我们在作文中抒的情一定要是真的。唯有真情能动人，虚情假意的抒情只能让人觉得恶心。这样的抒情写进作文中当然不能打动读者（阅卷老师），不可能获得高分。
如何才能做到抒真情？
首先就要写真事。作文所写的内容一定是自己身有体会亲身经历的事，这样才能做到写真事抒真情。不少同学不知道从哪里听到的“作文作文不吹不成”，他们一写作文就吹就扯，这样的作文怎么可能做到“情贵在真”？又如何能打动阅卷老师？
其次要掌握技巧。情寓于事，要在记事中自然流露。很多同学最容易犯的错误是开篇就抒情，这种抒情往往没有根基，很难打动人。我们应该在记事中，让自己的情感自然流露出来。
【借鉴课文】
向课文学习抒真情是最简便易行的做法。
比如，七年级上我们学过的《秋天的怀念》，文中所写的事情都是真实的，这毫无疑问。作者是怎么抒情的呢？就是在事情叙述中让真情自然流露。
一开篇，作者写自己双腿瘫痪后常常发脾气，从来不管不顾母亲的感受。后来写到母亲突然死亡，自己才知道母亲早已患了肝癌，是强忍着病痛折磨来安慰“我”，最后又写到了母亲的临终遗言“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”虽然只有一句话，母亲的爱子之情已经跃然纸上，作者的后悔自责也贯穿其中，读者也被深深感动。
再比如，朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》、郑振铎的《猫》、海伦·凯勒的《再塑生命的人》……这些课文无不都是在记叙描写中抒情，是作者深有感触的真情流露。所以，我们一定要向课文学习抒真情。学习课文写真事，在记事或写景中自然流露真情。
【写作实践】
（一）

【审题指导】
本题是一个作文片段训练，要求“写一段话，抒发某种情感”。
只要按照“提示”中讲到的两条走，就简单了。一是“描写场面、事物，也可以叙述故事”，由此抒发情感；二是“根据内容特点和表达需要，选择合适的抒情方式”。抓住这两条，从自己生活中找到素材，写好本题就不会太难了。
【精彩范例】
放学回到家。今天好奇怪，小花怎么没坐在门口？
“小花，小花，看我给你带了什么。”没有回应。
“妈，小花呢？”
“我中午就发现它不见了……”
“我去找。”
妈妈一把拉住我，“找什么找？快吃饭，下午上学。”
“不！”我大吼一声，挣脱了妈妈，跑了出去。
可是，家前屋后找遍了，哪里还有它的影子？
小花不见了。它再也不会坐在门口等我放学了，再也不会陪我玩了，再也听不到它欢快的旺旺了，再也看不到它可爱的身影了……
小花，你去了哪儿？
【点评】本段文字抓住人物人物对话，写自己家的狗丢了，心情很悲伤。作者没有直接写自己如何悲伤，而是通过和妈妈的问答交代了小狗的走失，自己去寻找，却找不见。然后用一组排比句，写出小狗走失，给自己的影响，言语之中流露出悲伤。结尾一句话“小花，你去了哪儿？”更是充满了对小狗的留恋，透出无限悲伤。
【写作实践】
（二）

【审题指导】
“乡情”一词比较宽泛，有点类似话题作文。因此，写作时要心中有数，尽可能缩小开口，找到具体的能寄寓乡情的事物，不可泛泛而谈。
首先要思考我的家乡有哪些具体的人、事、物让我印象深刻深有感触？把这些罗列一番，选择出来最有话可写的几条，先简单打个“腹稿”，然后再下笔。
不论你生活在什么地方，你家乡肯定有亲人，有山水，有物产，有风俗，有传说，有饮食……把这些一梳理，是不是就有话可写了？
找到了可写事物，还要注意安排好行文条理层次，注意学习前面讲到的抒真情技巧，尽可能写得生动感人，又与众不同。
【佳作示例】
乡情
我的老家在汀州，那里有豪爽质朴的客家方言，有自编自演的地方小戏，有迎来送往的礼仪习俗，有传统风味的美食佳肴。生于斯，长于斯，浓浓的乡情已融入我的血脉……
乡情是白米果。有一次，邻居张奶奶邀我和奶奶到她家吃白米果。只见她把清水中浸泡的糯米捞起磨浆，装入布袋，压尽水分，取出蒸熟，舀入石臼，舂匀成粘面状，搓成圆柱形长条，洁白的颜色就像晶莹剔透的玉。张奶奶用瓷盘小心翼翼地端给我们，我靠在阳台的竹椅上，享受着时不时吹来的凉风，品味着白米果的香甜。分别前，张奶奶送了我们几块，那份乡情沉甸甸的。白米果，让乡情在我懵懂的心里播种。
乡情是豆腐干。一次，二姨从老家给我们带来一袋豆腐干，我迫不及待地打开包装袋，一股清香扑鼻而来。妈妈说看到家乡的豆腐干，总有种归乡的亲切感。我问二姨豆腐干是怎样做的，她说是用浸泡后的黄豆磨浆入锅煮成豆腐脑，舀入净布，放入豆腐框，压板滤水，阳光晒干；还要把茴香、肉桂、八角等辅料用布包好入锅熬汤，加上酱油、白糖、精盐搅匀，再将豆干放入汤锅中略煮片刻，捞起铺晒于竹笆。好繁琐的工序啊！我津津有味地吃着豆腐干，一股香咸甘甜在口腔中弥漫。豆腐干，让乡情的种子在我心里发芽。
乡情是中秋祭江。每逢中秋节，客家村庞大的族群从四面八方风尘仆仆地赶回来，我们也不例外。汀江侧畔，锣鼓声声，鞭炮轰响，热闹异常。温软的话语，质朴的笑容，传递着真诚。大家虔诚俯首，拱手默祷。大把大把的黄豆敲碎了汀江平静的水面，沉入缓缓流动的河水，我恍然觉得自己也是贡品中的一粒黄豆，随着众人，一起回到了我们的血脉之源——汀江水中。中秋祭江，让乡情的种子在我心里枝繁叶茂。
纵使时代大潮汹涌前行，纵使人们各居天涯海角，纵使故乡老屋荒草萋萋，传统民俗仍有众人守候，乡情之种仍在延续，其发达的根系与散落四地的同乡人紧密相连。
家乡，我爱你，你永远烙印在我心里。
【点评】开篇用四“有”排比句，概括点明了乡情特色，然后用三个比喻式排比句冠于段首，将乡情物化，领起下文的内容。结尾用三个“纵使”排比句，说明无论情况怎样变化，家乡人对传统民俗的坚守不会变，乡情的延续不会变。文中的排比句或说明有关情况，或强化中心内容，彰显出了习作的结构美、语言的节奏美、情感的真诚美。
乡情
是香茗∣品出人生真谛∣乡情是烈酒∣喝出人间思愁
山爱是傲梅∣磨砺铮铮铁骨∣山爱是荷花∣沐浴婀娜美人
乡是帆，山是桨∣航向太平洋∣乡是灯，山是海∣照亮光明路！
明月是一种愁，一种思，一种情因为有了明月，所以让我有了乡情——说来惭愧，一直想写篇文章，来表达自己对故乡的情意可是许久，都没有提笔抒写今天终于有了雅兴所以想借此明月，来挥写自己对故乡的乡思之情！
要问故乡与我有什么情意？我首先要说，它是我的母亲因为在我出生，它就无私的给了我温床般的土地，慈母般的微风与瑶池般的大自然其次我要说，它是我的严父因为它让我，在生活中学会了矜持，坚强与抉择再其次我要说，它是我的良师因为它让我懂得人生需要感激，觉悟，岑寂与奉献！
故乡没有什么独特之处，也没有什么特产正因为它普通，平凡所以我对它爱得深沉为何这说？是因为在此，我看到了劳动人民的善良，圣洁与朴素——正因有这高贵的精神，才让我更加的追求与向往芸芸众生的生活——在书本上，曾看过许多作家描绘过他们的故乡可每次看完，心里都有一种莫名的心酸与腼腆。心想：他们的故乡，为何就那样袅娜多姿，丰姿绰约，怪癖奇特，怪山灵水呢？难道是我的故乡缺乏灵气？或是少了琼瑶观顾？但是，沉静下来，一盘桓，一思索心突觉悟：故乡不也有座宝山吗？！
说起故乡，最让我流连与喜爱的是山——特别是大岭山虽然它没有黄山那样奇特——有奇松，奇鸟，奇花也没有华山那样惊险——有怪石，怪树，怪水但是，我却一直景仰着自己喜爱的大岭山因为它差不多赋予了我整个童年的乐趣！
大岭山是一座两三百米高的山它上面生长着草，树，笋，花等植物，还有一些说不出名的动物——要说爱山的原委，还得分季节一一写述！
春季是我们最有趣的时候之所以说它有趣，不是因为山上面有笑话老人，也不是因为有仙姑而是在上面，我们可以像毛毛虫一样，蜷缩一团，自由蠕动有时我们还去巉石上，吹一吹凉飕飕的风或者在草地骑一下牛背，彼此嬉笑一番，趣味无穷！
夏季，我们在山上会觉得很烦恼，很气愤因为夏季多雨，雷频繁不隔几日，就会来一场淅淅沥沥的大雨，把我们淋得落汤鸡一般——虽然这种天气，很让人纳闷但是我们还是觉得很有趣因为每每这时，我们就会彼此用眼睛你瞧瞧我，我瞧瞧你然后，在到池塘中整理一下自己可就在这时，总会有一个调皮的捣蛋鬼，在池塘里，抓一把泥，往你身上一泼然后自己变成一泥人，惹得大家捧腹大笑！
秋季，对于我们也是稍有一般趣味的。因为秋天是一个收获的好季节，像那些手发痒的小屁孩，当然是忍不住到山上偷别人的红薯烤着吃的若是渴了，并去果园摘几个柑橘来解解渴每当，被主人发现时并哭哭啼啼，嚷嚷道：我没摘，我没摘并且愈哭愈大，最后主人无奈，语无伦次低着头走了！！
冬季，是我们的美食大餐当然我说的美食不是人们认为的大鱼大肉，也不是满汉全席而是冬天时，有许多动物，因为没有充足食物，而禁不起寒冷天气的考验，最后困窘了起来这时，就算是手脚笨拙的人，也可以得心应手的擒住它然后拿回家叫爸妈煮一锅火锅肉吃然后脸上的笑容，洋溢了整个冬天！
首先把乡山之爱情的含义阐释一下它不是人类之间的爱情，也不是动物之间的爱情而是乡情与山爱两者相融的情意，也可以笼统的认为是一种混合情意！
之所以把它称之为乡山之爱情，是因为：没有了乡情也就不会有山的爱意，没有了山爱也就不会有乡的情意只有它们两者情意里面含爱，爱意里面含情才会擦出更耀眼的爱情光芒同时，乡山之爱情也隐含着一个小小的生活哲理——那就是快快乐乐，风风光光的面对自己将来的生活，就好像我们在月光下，回忆起自己故乡：一事，一物，一人而趣味无穷一样！
乡之情，山之爱，乡山之爱情——我的灵魂！
【点评】此文联系实际，解说“乡情”，写得潇洒自如。“没有了乡情也就不会有山的爱意，没有了山爱也就不会有乡的情意只有它们两者情意里面含爱”，引起读者的思考。
【写作实践】
（三）

【审题指导】
“我的烦恼”相信人人有话说，写本题并不难，难的是怎么写得出彩，写得与众不同。
既然是“我的烦恼”，肯定要用第一人称叙事，写出我的独特体验，并且这烦恼也确实是一种烦恼，不能自以为是烦恼，别人看来“那都不叫事”。这样首先选材就成了问题，内容自然不可能写好了。
在确定了选材内容的基础上，还要考虑行文结构安排，要注意在记事中抒真情——写出“我的烦恼”，让这烦恼也能被他人感觉到，从而打动读者。
【佳作示例】
我的烦恼
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”手机里传出的歌声很是动听，可是，烦恼怎么能少得了？最令我感到头痛的还是——我是一个小胖子。
几天前，我站在电子秤上称重。真是不称不知道，一称吓一跳啊！53千克！呃，都说好女不过百，我才十三岁啊，就已经106了，真是丢人呢。不！我不能这样无所作为，我下定决心，我要减肥。
说到减肥，这倒让我想起了发生在去年暑假的几件糗事。
那时，我也像这次一样，立志减肥，并把这个想法告诉了妈妈。妈妈非常支持我，说要每天早上带我去晨跑，我想也没想就答应了。
第二天早上五点半，正在床上做着美梦，就被我妈妈的叫喊声惊醒了，就开始了我的晨跑生涯。我在前面跑，我妈在后面跑。一开始还好，可没过多久，我就累得?行了，两只脚像灌了铅一样，怎么也迈不开步子了。可是只要我一停下，走路，我妈就开始数落我了，说我没有恒心，没有毅力；嘴上英雄，腿上狗熊……越说越多，越说越重，越说越让我受不了。
这时候，我才知道什么叫做“自作自受”，哭着也得跑完呀。
原本，我以为运动已经很累了，但没想到更苦的还在后面呢！
等到吃饭时，一眼望去，绿的，绿的，绿的，都是绿的。唯一一道不是绿色的菜，仔细一瞧，呵呵，胡萝卜丝。我稍有怨言，妈妈的唠叨连珠炮般射向我：“不是你要减肥的吗？吃好的，能减肥？没有狠心，没有毅力，嘴上英雄……”完了，完了，我早已招架不住，举手投降，心里不断安慰自己：没事，弟子规里都写了＂对饮食，勿拣择。食适可，勿过则。＂
可即便这样，坚持了十几天，没有一点效果。
这次又能如何呢？
就像是一句话说得好，＂除了肥肉，我一无所有。＂
课堂上，我们的语文老师（他瘦得跟猴一样）说我一点都不胖，又说胖一点也没啥，胖女孩也有春天。老师，你真是站着讲话腰不疼啊。看着街上时装店里花花绿绿的时装都是为瘦女孩准备的，让我们胖女孩情何以堪啊？
肉肉啊，我的肉肉，你让我如何是好？
【点评】文章所写本是一件极其平常的小事，由于结构安排巧妙，遂使平凡琐事也有动人之处。开篇引用歌词，扣紧题目“我的烦恼”，由歌词引出下文——我要减肥。接下去，回忆了去年暑假减肥的几件糗事，写出了减肥的不容易——“我的烦恼”蕴含其中。“这次又能如何？”回到现实，“除了肥肉，我一无所有。”再引出课堂上语文老师的话，进一步突出“你真是站着讲话腰不疼啊”，怎知我的烦恼？结尾用一个反问句，写出自己的无奈，突出“我的烦恼”。文章叙事波澜起伏，紧扣题目，抒情真挚。
我的烦恼
2008年12月10日
我有一个烦恼，那就是我个子矮，这个烦恼已经在我心里藏了很久很久，今天，我终于说了出来，可是你知道个子矮的烦恼吗？不知道的话就跟我来瞧瞧吧！
有一次，我和别人比赛跑步，因为我个子矮，别人又高脚又长，得冠军的当然不是我啦。
又有一次，我和一个一年级的小朋友玩，突然发现她和我一般高，我想：“过不了多久，她肯定比我高了，真是自惭不如啊！”唉，谁叫自己这么矮呢？真羞！我真希望我可以长高长大，这样我就不用惭愧了。
还有一次，下课了，我帮老师擦黑板，我擦了下面那一半，可擦不到上面那一半，不管我如何在黑板前蹦来跳去的，可擦不到还是擦不到，这时我想：“要是我能长高一点儿该多好啊！”可是想了也是白想，我一点儿也没长高，始终擦不到，只好搬来一张椅子，用脚踩上去擦。唉，个子矮的滋味还真不好受。
最后，我决心以后要好好吃饭，多吃有营养的东西，多跳高、多跳绳、多游泳，我相信，以后我会长得很高很高。
你的烦恼将来会丢掉啦，因为你有决心去锻炼，好好吃饭……相信你会长高！
【点评】这篇日记抒发了小作者因个子矮而产生的烦恼。文中通过三件事来诉说在生活着的烦恼——赛跑、和一年级小朋友比身高，擦黑板，很有生活气息。不过作文最后作者并没有悲伤消极，而是表达了自己的信心和希望。
我的烦恼
烦恼就像生活中的一个障碍，关键的是看自己怎样正确地对待它；烦恼就像一朵枯涸的花，靠的是点点滴滴快乐之水的滋润；烦恼就像短暂的阴云，需要的是温暖阳光的普照。
记得有一次，我的成绩落后了，我垂心丧气地坐在教室里。那时，我的心情都不知怎么说才好，可以说是伤心，也可以说是烦恼，我想：我的成绩为什么会落后呢？我的问题究竟出在哪里呢？突然，听见坐在我附近的同学在读积累的名言警句，当他们读到“虚心使人进步，骄傲使人落后”时，我就醒悟了，我觉得我成绩进步的时候，的确有骄傲的现象。所以，导致我的成绩落后。在我知道落后的原因时，我悟出了一个道理也是在文言文里学到的：劝诫那些获得一点成就就得意洋洋的人。老师都经常说不要有一点成就，就沾沾自喜，我偏不听，才会有这样的结果，这件事情就成了我生活中的烦恼。
自从有了那个烦恼以后，我就觉得烦恼并不害怕。在成长的道路上，谁没有烦恼呢？一旦有了烦恼、忧郁、感伤、就会笼罩在我们的心头，生活也就会失去光彩，失去光彩不要怕，勇敢地找回来。
【点评】文章开头运用排比，强有力的表达了小作者面对烦恼时积极向上的态度。结尾的陈述表达了小作者不畏烦恼，勇敢向前的决心。 文章借由考试落后的烦恼，表达了烦恼并不害怕，关键是找到解决方法并勇往直前的观点。联系生活实际，情感真挚。
我的烦恼
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪——烦恼。对我而言，烦恼的味道，酸甜苦辣咸，样样都有。
不够勇敢，还有说话总容易读错字是我的烦恼。
有一次，哥哥要来我家玩，妈妈叫我去接哥哥。妈妈再三叮嘱我：“见了哥哥要问好。”我的心里也暗暗地下了决心，等我来到家门口时，我本来想向哥哥问好的，但是，我原来放松的心情，一看到哥哥，我的心就立马紧张起来了，想喊也喊不出来了，哥哥看见了我，问：“怎么不叫我呢？”我的脸一下子红了起来。接着我去给哥哥倒水，错说了一句：“哥哥，你喝呀。”不禁羞愧万分，还不小心把水杯弄倒了，茶水飞流直下三千尺，一直流到哥哥的裤子都浸湿了。
我记得还有一次，天上下着倾盆大雨，雨点打在玻璃上，发出“噼噼啪啪”的脆响，爸爸和妈妈都有事出去了，就我一个人在家，我心里特别害怕，这时候，我忽然听到“咯吱咯吱”的声音，难道有小偷，我起身把灯给关上了，躺在床上，用被子捂得严严实实的，越是捂着，眼前越是出现可怕的镜头。
突然，我又听见“咚咚咚”的声音，我不禁想：“救命呀！强盗来了。”我正要喊救命的时候，有一个人敲门说：“俊俊，快把门打开，我们都要被淋湿了。”听，像是爸爸和妈妈回来了，我急忙开灯，我正要开门的时候，有一只老鼠从柜角里跑出来。爸爸、妈妈看见我失魂落魄的样子，就问我是怎么回事。我害羞得无法开口，心想：“如果让爸妈知道了，他们准会说我没出息。”
我要怎样才能改掉胆小的毛病呢？这正是我的烦恼。
阳光总在风雨后，请相信有彩虹。我的成长之舟，虽然行驶得不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
【点评】这篇叙事性的文章，采用总分总的结构方式，先点明“我”的两个缺点，接着举两件事分别对应两个缺点，最后总结，但叙事不典型，没有描写和抒情，使文章很平淡。
我的烦恼
每个人都有烦恼，它们就如又厚又重的书，压得我喘不过气来。作为一名中学生，我要告诉自己成绩不能差；能力要提高，随着成长步伐的到来，烦恼也日益增多。
在我成长的过程中，考试就是我的烦恼。我喜欢自由，每当快到考试的时候，我就像一个囚犯，没有偷懒的权利，没有自由。家长给我约法多章：不准看电视，不准看闲书，回家马上写作业等。把我压得喘不过气来，没有自由，何谈快乐？心里暗暗鼓励自己，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，但这种日子能持续多久。
我曾为自己的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与快乐，就像一张网把我深深的包住，让我永远逃不掉，既然逃不掉就要去战胜它。现在我明白忙中作乐，珍惜时间。每个人都会经历大大小小的考试，每个人都有受到限制的时候，当接到那振奋人心的消息的时候，所以我们都是快乐并痛苦着。
我的一片天空，是广阔的，是自由的，里面充满了欢声笑语，里面有目标，有理想，有快乐，也有烦恼。只有这样经历风雨的我们才能真正成长。
【点评】这篇演讲稿不长,但过程叙述得很清楚,人物的心理想法描述得也具体,真实可信。全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅，详略有致，语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力。
我的烦恼
升上初二时，我的烦恼可是越来越多了。比如成绩总是上不去。我很勤奋，每次都会把老师布置的复习内容认真复一遍，并且每天复得很晚。可到测验后，却让我大吃一惊，成绩不但没有提高，而且还下降得很厉害。我成绩差了，迎来的又是老师与家长的批评。父母根本都不体谅我，总以为我贪玩和懒，才导致成绩下降；而老师总会让考差的我抄卷等。他们何常不站在我们的角度看问题呢？我每天总有这样那样的负担，你们并没有关心我，我每次都把负担都憋在心里，我真的很辛苦，我多想透透气啊。
我的同学都很看小人，他们总是不愿意与我这成绩差的人为朋友，他们还经常嘲笑我，说什么笨人应该走远些，不要太近我们。他们凡遇到麻烦事，第一时间找我帮忙，而我都很乐意帮他们；而到我只是让他们帮一小忙，他们拒绝了，还赶我走开。
班上总是要小测，如果不合格要重测，大家都认为是一件很羞耻的事。我每次都很认真复小测内容，要求自己一定不能补测，否则他们又笑我了。可是这一次已尽力了，结果还是要补测了。我竟看见他们在笑我，还用鄙视的眼光望我。我望着他们，心里已经再也受不了。
我多么想成为一位魔法师，把他们变得友善，能与我做好朋友。不过这是不可能的。唉。
我的苦恼真多，你能帮我解决吗？
【点评】“我”好倒霉啊！怎么周围的人都是这么面目可憎？老师、家长、同学竟然没有一个友善、体谅自己的！恐怕是“我”的心态问题。——主观不努力，客观找原因。
我的烦恼
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明地说，了解我的全部，是他们的义务。我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
【点评】这篇叙事的文章向我们讲述了小作者眼中的烦恼。他用自己的亲身经历，娓娓道来，表达了自己的真情实感，让人觉得真实可信。唤醒家长们要尊重孩子理解孩子。不足的是：文章层次不明。
【链接中考】
写真事，抒真情，这是中学生作文的灵魂。本单元作文训练“学习抒情”就是教会我们如何抒情。这也是中考作文必须具备的表达技巧。
本单元三篇作文，题目一是作文片段练习，这种题型其实就是一篇小作文。小作文考试在中考试卷中屡见不鲜，本号前文已多有提及，这里不再赘述。
题目二写“乡情”就是在引导我们爱家乡，通过本题写作，要多多了解家乡风土人情。
题目三“我的烦恼”是成长体验，这种题材是中考最热门的作文题材。
请看下面2021中考真题：
【2021·湖北省十堰市中考作文真题】
湖北十堰
题目：最 的时刻（横线处可填：温暖、快乐、激动、难忘、遗憾、伤心……）
要求：①正确补题后作文，选择题目（2）不能改变题目。②写记叙文，做到内容具体，情感真挚，积极向上；写议论文，做到论点正确鲜明，论据恰当合理，论证思路清晰。③除诗歌、戏剧外，文体不限。④不少于600字。⑤文章中若出现真实的人名、校名、地名，请用“××”代替。
【解析】
本次习作为半命题的叙事作文。以“最 的时刻”为题，“最”表明程度深；“时刻”是写一个自己难忘的场景。所写内容应选择一个难忘的瞬间，这一刻给你一种难忘的体验，或温暖，或快乐，或难忘，或遗憾，或高兴，或激动，或愤怒，或后悔，或害怕，或悲伤……回顾自己的成长历程，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在“时刻”的叙述上，那时刻发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
【答案】【例文】
最感动的时刻
在我的脑海中，有许许多多令我忘不掉的事，其中有一件事十分令我感动。
那是一个刮着冷风，下着大雨的天气，我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！
卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的妇女。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几棵成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”
“我先称一下，请稍等。”妇女爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果--香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的妇女，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”妇女转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎--小姑娘！”身后传来妇女的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被妇女追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”妇女喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现妇女连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊的方向了。我愣住了，妇女不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸。
之后，我再也没有见过那个妇女，但她的形象一直在我的心里盘旋，久久不肯散去……那一刻我永远也忘不了。
【点评】这是一篇记叙文，作者叙述了一件令自己难忘的事。文章开头直接点出“一件事令自己感动”，开门见山，引出下文的叙述。作者叙事时对妇女的描写很到位，一位热心又勤劳的妇女形象出现在读者眼前。
最伤心的时刻
那是一个阴雨连绵的季节，我的心里也随之阴雨连绵。
我不知道要和他微笑说再见，还是将这剩下大半辈子的泪水哭给他，留作他心中的行襄，对这一切，我还是未知的，大概因为我那善变的性格吧。
他走了，他走到了“狮城”新加城，当我听到这个“雷人”的消息之后，仿佛真的被“擂”了一下，他可是家里的“顶梁柱”啊，如果他走了我们这个家会变成什么样啊！我一下想到了不少。冷静过后，我开始怀疑消息的真实性了，可当他真正的亲口告诉我时，我压制住了马上要流出眼眶的泪水，我还想说几句话，可被他止住了，待他走后不久，我便趴在床上痛哭流涕起来，我还以为自己是个“没心没肺”的男子汉，可在亲情面前这些所谓的自我评判也显得苍白无力，我站了起来，擦掉泪水，缓步走向书桌，写起我的心声。
时间过的真块，转眼间，就到了他走的前一天了，是以欢笑来送他，还是以泪水来送他，我还是拿不定主意，这个看似毫无轻重的问题却让我着时无奈，更是让我大伤脑筋，我想了一宿也是空空如也。我们在三点多就都爬了起来，对一宿没睡且心情本身就不快的我来说，这是个难题，可我还是坚定了意志，起来了。
我们坐着机场大巴，在人声嘈杂的大巴车上，心却异常的静，我想好了，还是让他的心情好一些吧，本来就身体疲惫的他，我不想给他太多的情绪了。
到了飞机场，他异常迅速的办理完了手续，这是老天对我的考验吗？无论是与否，我想给他一个完美的状态。
马上就要走了，我强颜欢笑的对他说了一些咛嘱和祝愿的话，我对他行了个注目礼，不等他到上面，我们就走了，不是因为烦，而是因为我再也忍不住了，我的泪水如泉涌般流了出来，我哭了，对，我哭了！我平常一向烦他，我哭了，我为了他哭了！想起这一段时间我所做的，我所想的，这一切的一切都告诉我，我真的爱他。
到了新加坡后，他立刻给我们打了个电话，我真真切切的问他问题，他也在更加真切的回答着……我还是一如既往的生活着，只不过是缺了个大活人，我还真有点想他。
我很伤心，因为他走了，这也让我明白了一个道理：只有失去才会追悔莫及。啊，你是我心中的伟大，我怎能不有所牵挂，我希望您能在那异国他乡，闯荡出一片属于自己的小天地，您一定要平安的回家啊！
啊，我伟大的父亲大人，您可知，我爱您。
最难忘的时刻
去年署假，我被推荐为湖北省的小代表，带着自已的作品“安全蚊香笼”到达上海，参加“全国第一届青少年科学创造发明比赛和科学讨论会”。短碗的十余天，却是我从未经历过的美好时光。
八月十四日上午，一我参加了答辩会。我走进会场，非常紧张，心里象揣着一只小兔子似的。轮到我答辩时，开始因为害怕，讲得结结巴巴，不知怎么说好。科学家老爷爷们，看出了我的心思，安慰我不要紧张看到他们那慈祥的笑容和亲切的目光，我就不那么紧张了。
我讲到：“去年夏天，蚊香烫了我的脚。我就想把点蚊香的办法改革一番。我先做了个小笼子，结果蚊香点着后，还是很容易打翻。我又联想到压路机前轮转动时，轮子中心挂的大火炉不翻的现象，用汽水盖代替蚊香盘，用纸盒、罐头盒代替笼子，作了个小模型。经过几次试验和改进，最后终于制作出了这个打不翻的蚊香笼。”我还拿着笼子在桌子上不停地翻转，任凭我怎样翻转，蚊香盘始终不翻。在讲述和表演的过程中，爷爷伯伯们不住地点头。最后我终于胜利完成了答辩。
大会期间，我还参观了来自全国各地的小小发明作品。很多作品，又巧妙又实用，很有意思。我们还参观了江下隧道，还坐上了“三叉戟”大飞机飞上祖国的蓝天。听说还是民航局局长亲自驾驶的呢！过去连想都不敢想的，今天居然成了事实。兴奋、激动和自豪感一起涌上心头，我多少次悄悄地擦着耳悦的泪花。
发奖会上，一位科学家宣读了获奖名单。我获得了二等奖，领导发给了我漂亮的奖章、奖状，和其它的奖品。这是多今激动人心的时刻啊，想到开幕式禹茅以升爷爷在贺信中说的“你们的小发明孕育着大发明，小论文是大论文的序言。”我深深地感到我们肩上的重任……
最幸福的时刻
幸福，其实就是让爱充满了心灵。每个人的眼里都有着自己对幸福的理解。
有人说：“吃自己喜欢吃的，穿自己喜欢穿的就是一种幸福。”还有人说：“在寒冷的冬天里，能燃烧起希望的火苗，就是一种幸福。”但在我心中，唯有那一天让我感到不一样的爱，是多么的幸福！
那天下了一整天的雨，外面的积水已经很深很深了，况且我也没有带雨伞。放学后，我们都不知所措，“该怎么办，怎么回家，我今天还是骑车来的。”我心中霎那间出现了许多问号。
我茫然了，我走出教学楼向车站跑去。但是外面的水太深了，我只能淌水过去了。一颗颗豆大的雨点，淋湿了我本身就柔弱的身体。
站在车站上，我浑身抖个不停，好想马上到家，吃到妈妈做的热腾腾的饭菜，回到我温暖的小屋，正在我联想的时候，忽然听到一声急促的刹车声，于是我背着沉甸甸的书包“爬”了上去，坐在车上看到外面一些父母高举着雨伞等待孩子的场面，不由得眼睛里涌出了泪水。那--我的妈妈呢？是否也在等着我。想着想着，感到全身好冷，心也好冷。
到站了，我快速下车向家跑去。忽然，听到有人在呼喊我的名字，我停下了脚步，一位拿着雨伞，在雨中伫立多时的人，全身已经被雨水打湿。没错是妈妈，我跑了过去，妈妈二话没说就把我背了起来，让我拿着雨伞。妈妈着急地说：“地上都是水别着凉了，再说明天你还要上学呢！”我马上说：“妈妈没事不用背我了，我自己能走。”妈妈笑着说：“傻孩子，你小的时候妈妈就一直背着你，怎么？这两年没背你，你可重了。”我沉默了，我的头枕在妈妈的肩膀上感觉好幸福啊！
妈妈就像是一把结实的伞，为你遮风挡雨；妈妈就像一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒；妈妈就像是一条柔软的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水。
让刚才冰冷的身体，冰冷的心又温暖了起来。心中就像又一轮太阳，在向你散发爱的温暖，多希望永远的停留在这一刻呀！
妈妈的爱已经伴随着我十几年了，在这十几年里，我同时享受妈妈一个人给我两份爱，无论是母爱还是父爱，妈妈都默默的承担着，毫无保留的，全部奉献给了我，我很幸福这就是妈妈给我的不一样的爱，很特殊的爱！只要有妈妈的爱伴随着我，我充满爱的家这样我就很满足了。
现在我可以告诉你“在我感受妈妈那不一样的爱时，是最幸福的”唯有亲情才能感受到真正的爱。
我明白了，母女之间那永无止境的爱，就是世间的第一轮太阳。
这将是我最幸福的时刻！
最自豪的时刻
灯笼，从遥远的古城走来，穿上古人的盛装，摇着婀娜的身姿，走进了我们学校的走廊，参加了盛大的八年级灯笼展。
中学部的六楼，艳红的灯笼，似娇美的人间少女静候天命，我整个人仿佛掉进了名叫自豪的蜜罐。她们有的高贵优雅，精美至极，身着艳妆，妩媚香艳，正如那句诗“回眸一笑百媚生”，牵动春心；有的朴素纯净，清新淡雅，只着淡妆，没有华丽的流苏饰品装点，楚楚动人，应了那句诗“天生丽质难自弃”。满廊的红灯笼，红红的中国结，红红的灯穗，红红的吊绳，红红的麻布……
我痴立在红红的走廊尽头，眼中映出星星点点的小小红斑，我望见古风满满的红灯笼，仿佛回到了千百年前的庙会，我身穿倩衣，头戴黛色仙钗，望着漆黑的天鹅绒布的天空中缀满的红光，我的心贴着灯笼，感受着周围的一切。大大小小的眷影，流连在人们的心野；形形色色的墨迹，探索着人们心头的佳句；天空绽开五彩斑斓的烟花，温暖着过往游子的心头。
自豪如热浪，在心间游荡。艳艳的红灯笼，挂在房檐下，放在阶梯旁，提在纤手里，飞在夜空中……红红的一片，像朱红的宝玉，翡翠耀眼；像婴儿的嫩肤，可爱迷人；像绯红的落日余晖，光芒片片……
自豪如泉水，在心中涌动。我收回游走的思绪，目光热切地扫过红红的灯笼，那盏梅花灯刹那间抓住了我的目光，它不同于其他将金色与红色搭配而成的灯笼，只是耀眼，却是平常，而它却出乎意料的将粉色倾注，把墨韵泼洒——那是梅花。是与众不同，是别具一格，是“不要人夸好颜色，只要只留清气满乾坤”的傲然，是“凌寒独自开”的高洁独立。它独自在外，傲然雪中，又像坚强不屈的边疆战士，无法回乡，“瘦马恋秋草，征人思故乡”，我仿佛看到无垠的辽阔大地上，朵朵的火燎，生寒的铁甲，缭乱了静冷的月光；杯盘狼藉，踏月归去，叫破了这本如怨如慕的世界。披戴铠甲的战士，听着远处的欢乐，望着远处的红光，看着远处的烟火，绷紧面颊，克制着悠悠的思念。
美丽的诗句游走心间，带来满心芳香，留下浓墨重彩的一笔：品语文之美，赏传统之魅。
自豪似热浪，如潮水，在灯笼出现的那一刹那喷涌。看着这红灯笼，我的思绪又飘散远去……
【2021·湖北省黄冈、咸宁、孝感合卷中考作文真题】
题一：心思，人人都有，它藏在心底，不易为人所知。
请以“他的小心思”或“她的小心思”为题写一篇文章。
要求：写一篇700字左右的文章，文体自选（诗歌除外），不得抄袭和套作。文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【解析】
本题为命题作文。要求以“他（她）的小心思”为题，写一篇习作。“小心思”指藏在心底不易为人所知的想法。要首先明确是谁的小心思，小心思是什么，为什么有这种小心思，有什么影响等。由于这是一篇写事的作文，叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。叙事要详略得当，重点写他（她）的心思产生的过程。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。
【答案】【例文】
她的小心思
外婆不是一个能耐得住寂寞的人。于是，每天上菜市场买菜，她乐此不疲地与摊主讨价还价，与邻居们讨论哪个菜怎么烧更好吃；家务告一段落之后，她一定赶在集合时间点之前半小时到达地点，加入她的广场舞锻炼大军；晚上回家后也不闲着，和爸爸妈妈聚集看会儿电视节目，讨论讨论主持人的风格，品评一下当今热点话题。总之，忙得很。
但现在，疫情当前，在这个特殊的时期，大家都宅在家里，对于不耍手机，找不到其它消磨时间方式的老人家来说，更是如此，他们成天想来想去，都只为出门找一个合适的理由。外婆尤甚。
早晨，外婆就一直为自己想出门不停找理由：“哎呀！家里没有油了，我现在到永辉超市买一桶回来。”老妈立马制止了：“我去买！”这时，外婆变成了一个漏了气的气球。眼见老妈开门了，她立刻又想了个主意：“我和你一起去吧！不然你提不动……”“我多大个人了，怎么会连一点油都提不动呀？”方案一失败。
中午，没有放弃对自由向往的外婆又开始找理由了！只见她走进厨房，拿起一把菜：“天呀！怎么又是这个菜哇？昨天中午就是吃的这个，不如我去楼下买点别的吧！”说完，急忙转身，打算在那限制她自由的女儿没有反应过来时溜出门。“别去买！楼下早就没有人在了，今天就暂且凑合着吃吧！”方案二失败。
下午，快要崩溃的外婆继续为她的出门计划寻找着可行的计策。她将家里所有的垃圾都搜了出来，攒在同一个垃圾桶里（实际上垃圾桶里的垃圾少得可怜），提着垃圾，告诉我们：“我下去倒垃圾了！”她刚把门打开，“别去！这么点垃圾还是先放着吧！”我妈果断阻拦了她。方案三失败。
最终，外婆放弃了。她选择老实地呆在家里，不出门，避免接触病毒……
她是如此无聊，如此渴望自由，不过，我们不也和她一样吗？
【点评】作者以风趣幽默的语言叙写了姥姥的小心思“出门”，事件切合现实，真实可信，就好像发生在我们身边一样，由此可见小作者的语言文字驾驭功底很深。
【2021·浙江省绍兴市中考作文真题】
阅读以下新闻标题，按要求完成写作。

任务二：4月20日，第十二个联合国中文日之际，《晚报》启动了“我与汉语的故事”征文活动。请写一篇文章（可以文学创作），向《晚报》投稿。
要求：①不少于600字（诗歌不少于16行）；②不出现校名、人名等透露作者真实身份的信息。
【解析】
本题考查写作命题作文的能力。写好命题作文要注意以下几点：一：精细审题。一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”。一旦破译了命题作文的“题眼”，就等于找到了打开作文之门的钥匙。二：精深立意。立意，就是确立文章的中心思想。中心犹如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻。三：精心选材。在保证符合命题要求的前提下，要有意识地选择写作的最佳突破口，力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验。四：精彩表达。表达包括结构和语言两个方面。
【答案】【例文】
我与汉字的故事
我们每天都会与汉字打交道，我们读书写作都离不开汉字。但是，随着时代的变化，越来越多的人提笔忘字，汉字渐渐地成为了我们最熟悉的陌生人。
我与汉字相交有十来年了，已经结下深厚友谊。说起来我与它的故事真可谓是“曲折离奇”，下面就听我说一说我们的故事吧。
从很小很小的时候开始，我与汉字的故事就开始了。那时候我最先接触汉字就是在电视上，那屏幕最底下一排一个一个的白色的大字深深吸引了我，电视里的人每说一句话，我就会暂停一下，把那些字的读音都记下来，虽然这样做并不能把他们完全记住，但我为此依然乐此不彼，一点一点地积累识字率，终于，功夫不负有心人。
幼儿园时，有一次学校举行认字比赛，就是从屏幕中投出一字，小朋友们谁认出这个字并准确的读出，就积一分，到最后谁的积分最多就谁赢。老师先从班里挑选选手，谁知道同学们都纷纷摇头弃权，表示自己不行，当时我想：自己每天都在电视上学认字，虽然不知道学的对不对，但我还是去试试吧。就在老师不知道选谁好时，我就毛遂自荐，解决了老师的难题。果然，在这次比赛中我的认字识字能力在同龄人中是遥遥领先的，取得了全校第一名的好成绩！
上了小学，开始正式学习汉字后，我对汉字的了解也更深入了，知道汉字的由来，汉字的历史变迁，认识的字也更多了。尤其是在写看图写话时，把一颗颗汉字珍珠串成项链时，内心那种喜悦的成就感真是无以言表的。一直到了三年级，我的第一篇作文《学游泳》得了“优＋A”，我高兴极了，老师给我“小作家”的评语更是从此让我爱上了写作。
汉字，我要一辈子与你保持友谊，汉字，我爱你！
我与汉字
我不写汉字好多年。自从别了小学的拼音字词，汉字已经离我越来越远。
无奈，我却愚昧地恋上这五千年历史孕育的文化。恋着它，依着它。那时，我便知道我永远离不开它，因为它也是童话。
那是人间三月天，阳光也很慵懒，照亮了庭院阴暗的角落。小小的四方凳上，圆乎乎的小手握着粗糙的铅笔。一划，白白的纸上便留下行船游过的痕迹。从此，文字代替了语言，让我如此静好。
写着，写着，世界也沉默了，星光也暗淡了。恰若林中一观棋，早已十年踪迹十年心。白纸是我们的舞台，却无法绽放黑夜的极致。黑白琴键跳动的音符已在纸上谱下不知多少的岁月与心情。停不下来，也不会停下来。十几年弹指一挥间，文字依旧是我的语言。写一写，便舍不得停歇，害怕在也觅不到如此美妙的时刻。
我依旧恋着它。听着父亲口中如何叙述笔走龙蛇，苍劲有力；看着老师用简单的粉笔写出幽雅的汉字。黑白的映忖亦犹山水画一般淡雅，高深莫测。看了许多字，观了许多碑。陌生的字数也数不清，只是我依旧恋着它，便不顾它姓甚名谁。
国外的语言远不如汉字传神，远不如汉字深邃，怎可敌一个延伸千年的文明古国.不必言红楼一场梦，无须谈唐诗宋词几载春秋。一曲《离骚》便唱响古今。豪迈是外放的风骨，忧伤是内敛的精魂.我爱这文字无可比拟，我深深恋着的便市这笔下抖动的杂乱不堪的文字。
幼时的我很天真，认定要学尽这大千世界的一切。才不过数十载，已明了仅这古远的汉字便会纠缠我一生。我一生都在路上，要用文字记录我经历的风雨彩虹，要用它憧憬美好的未来，用它描绘点点滴滴。
原来我写汉字已有好多年。
蓝蓝的天空深不见底，白天里的星星也躲在云朵背后。迷人的树阴下，我静静写下这简单的诗篇，一首伴我行走多年的旋律。
【2021·浙江省温州市中考作文真题】
六、抒成长感怀·根据要求写作。
成长道路上总会遇到很多问题，有的是个人的困难和烦恼，有的是我们这代人共同的难题，有些我们已经找到解决之法，有些我们仍在努力探索中……
这段话引发了你怎样的联想与思考？参考图示，自拟题目，自选文体，进行写作。

【写作助手】
你可以叙述解决问题的过程，表达感悟；也可以用书信的方式向某人寻求帮助……
你可以写一篇演讲稿，向同学发表你的观点和看法；也可以进行文学创作，表达你的认识和思考……
【解析】
这个作文所涉及的话题“解决问题”比较贴近学生生活，可以写在自我成长中的烦恼、困扰，善于从一片叶、一棵草、一只燕的生命状态中获得人生的启示，也可以关注更广阔的社会生活，比如关心城乡的变化，传统文化与现代文明的冲突，关心国家当下的发展，关注“内卷与躺平”这类热议的社会话题等。整个写作过程，学生应将视角更多地停留在计划、合作、质疑等环节，审视自己学习的历程、解决问题的经过，并在整个过程中关注修正与调整，积极探索与深入反思的部分，去呈现自己如何收获了真正的成长。如写记叙文，则要有切身的经历，比如自己在社团活动、项目化学习、体艺特长方面遇到了怎样的困难，最后又是如何解决的，关键在细节，以及“如何解决问题”上，否则容易出现头重脚轻、详略不当的情况。如果选择演讲稿、书信等偏议论的文体，则引用名句或化用素材较重要。
【点评】
本题考查写材料作文的能力。材料作文一般是指提供一定的材料，包括文字材料或其他形式的材料，要求写作者按照材料的内涵来立意的作文。写材料作文时，读懂材料是第一步，要把握材料的主要内容。分析材料则是关键性的一环，要发现、挖掘材料的中心句，或关于中心的提示语，找到立意的突破口。在全面理解阅读材料的基础上，可选择一个侧面、一个角度来构思作文。对寓言故事类的材料，要在反复体味、比较之中总结出材料的寓意、哲理等，然后形成自己的观点。
【答案】【例文】
成长的烦恼
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
【点评】该文采用第一人称“我”来写。紧扣话题“成长的烦恼”来叙事抒情，文中运用排比、比喻等修辞，读来亲切感人，让给人振奋，语言精练而富有哲理，结尾回扣文题。
成长的烦恼
长大是一场必经的苦旅，它既是一段过程，也是最终的目的地。就像剥蒜一样，一片一片剥落下来，那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理，印记在我们心头怎么也抹不掉。而最初的我们也就被后来的世俗一层层包裹起来，显得臃肿笨拙，那稚嫩的双眸也被世俗所蒙蔽，变得浑浊模糊。再也得不到那些温暖的回眸，曾经嘴角易浮的纯真少年再也扬不起那单纯的头颅。在重压之下，一切挣扎都显得苍白而无力。
长大是一场无需解释的蜕变，这蜕变必然打破幸福，经历痛楚，百转千回之后，萦绕在心头成为少年时的渴求。在这场蜕变中，稚嫩的面孔最终被岁月所洗礼，单一的表情变得丰富，却是一场无可奈何的“沉醉”。时常想起儿时的欢乐，心中便不免徜徉起几分欢乐，糅杂着些许惆怅。那惆怅，定是古已有之，代代相传的吧：那欢乐定然也是黄粱一梦，须臾片刻之后，更多的仍是感慨。
长大是一场愈演愈烈的话剧，这话剧徐徐拉开帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趋地走向岁月深处。在这场话剧中，那些主人公必会多磨多难。而我们，天生就是这部戏的主角，谁都知道人生路，祸福皆相伴。可又有几人能临其危而心不惊呢？于是时间赋予我们的使命，便是“曲折中前进”。一次次的失败过后，自己站起来，学会微笑着面对生活，学会坚强，生活的强人就是用冷酷的锉刀一刀刀雕刻出来的。在这后面，有多少隐忍的泪水，我们不得而知，只是记得无数个也玩苦闷的挣扎。最终，生命完成这神圣的使命，时间没有表情，而生命却因坚强而茁壮成长。
长大是一场无悔的征程，这征程起点是家，终点却是漂泊不定的。父母的声声嘱托下，我们依依不舍的别家，开始这伟大的孤程。这段岁月里，我们经历的太多，一点一点在心中积淀，达到一定高度好，便改名为“成熟”。成熟之后我们懂得爱与被爱，我们懂得“给”也是一种幸福，我们体验到了人生百态，而此刻看着老态龙钟的父母，我们的心中也终于升起了一段可怕的悲凉。时光或许成就了你，或许挫败了你，但你必须得承认的是：她改变了你。在这改变的背后，父母紧紧跟随的目光含着泪微笑。当我们暮然回首看到这眼前的场景时，唯一能做的，就是抱抱他们，与他们更多的沟通，给予更多的关怀。我想这成熟的背后，最惹眼的该是“孝”了吧。
若有歧路，定有明星相伴；若有失望，定有希望常在。希望之树常青，人生历久弥新，生命因此升华。成长，我们孤独过，但是，一路走来，我们并不孤独。
【点评】作者用“一场必经的苦旅”写：成长的烦恼。然后用事例从不同角度论证，事例真实，极富说服力。结尾段的议论“希望之树常青，人生历久弥新，生命因此升华”深化了中心论点，给人以向上的力量。
生存与竞争
只要我们还活着，就得生存下去，要想更好地生存下去，就要参加竞争这场游戏。对于我们每个人来说，生存和竞争都是残酷的。只有懂得生存，学会竞争，我们才能更好地存活于世上。
无论在什么时候，都决不能轻易放弃生命——不管是在动物还是人的世界里，弱肉强食是很自然的事，为了生存，强者必须要捕食弱者，弱者则必须要躲避强者，求生是一种本能。无论在任何时候，都决不应该放弃生命，这是对生命的尊重。
改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦——一个人的性格和习惯是很难改变的，如果想改变，那肯定是一件很痛苦的事。虽然是这样，但在很多时候，我们必须要改变自己。
在苦难面前自强不息，就一定会赢得成功和幸福——人的一生难免要遭受很多的苦难，无论是与生俱来的残缺，还是惨遭生活的不幸。但只要勇于面对苦难，自强不息，就一定会赢得掌声，赢得成功，赢得幸福。
无论何时，都要发挥自己的强项——我们每个人都有自己擅长的一面，在一帆风顺的时候，我们是在发挥、培养自己的强项，在遇到苦难的时候，我们更要发挥自己的强项，从而摆脱困难。
写下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事——做好计划，是提高工作效率的最有效的方法之一。写下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，运用这种方法，就能有条不紊地按计划完成工作，提高效率。
不要等到死亡来临时，才想起应去做的事——我们似乎每天都在忙，在忙些什么呢？或许我们自己都说不清楚。总有一些事积压在我们心头，等着我们去做，这些事对我们来说是重要的，但只是因为忙而没有去做。如果你珍惜生命和生活，有些事现在就应该去做。
斩断自己的退路，才能更好地赢得出路——在很多时候，我们都需要一种斩断自己退路的勇气。因为身后有退路，我们就会心存侥幸和安逸，前行的脚步也会放慢；如果身后无退路，我们就会集中全部精力，勇往直前，为自己赢得出路。
刻意去模仿别人，结果只会迷失自己——无论在什么时候，我们都没必要去模仿别人来改变自己，东施效颦，结果只会迷失自己，所以，我们要好好的爱自己，好好的做真实的自己。
无论做什么工作，都要有一种敬业精神——当今时代，是一个注重敬业的时代。敬业是一种习惯，尽管一开始并不能为你带来可观的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬业精神的人，是无法取得真正的成就的。
一个人被别人需要，生存才显得有意义——被别人需要，是人的一种天性，也能体现出一个人的价值。在某些特定情况下，一个人如果不被别人需要，生存也就失去了意义，所以，你不妨告诉你的亲人和朋友：我们需要你。
要想比别人优秀，就要付出十分的努力——只有付出十分的努力，并且能够一直坚持到底的人，才能比别人优秀，才能先于别人取得成果，取得成功。
【点评】本文在写作上很有特色。一、入题自然，引人入胜。文章与时俱进，从“生存与竞争”这一题目入手，提出论点。二、言简意赅，条分缕析。作者成功运用对比论证的方法，有较强的说服力。
适时转身
细雨如丝，在风中四处飘飞，寻觅着温暖的去处，黑夜的画卷完全展开，昏黄的路灯一盏一盏地点亮着道路的死寂。
我漫无目的地走在寂静得近乎可怕的路上，垂着脑袋，任雨丝润湿我的发梢。一直一直往前走。
过了很久，也许也不久，我来到了十字路口。前方的人瞬间多了起来，灯火通明，可一切都很陌生；身后那条小路的尽头，亮着仅有的光点。那是我熟知的家。
我在犹豫，徘徊在十字街头。兀地，我的脑海中又蹦出与妈妈争吵时的场景，她的冷漠、冰冷话语以及最后那句：“滚出去就别回来了！”我迈开脚步，继续向前走，没有再犹豫，没有身。
在陌生的大街上，我的心在瑟瑟发抖，强装镇定。尽管如此，我还是没有身。
忽然，我感觉没有雨丝飞到脸上的冰凉，好奇地侧过身，却见高大的父亲不知何时已持伞站在我的身旁。看着他喘着粗气的样子，问候的话语还是被咽到肚子里。
我继续向前走，父亲就这样跟在我身后，默不作声。
“咕——咕——”饥饿更让我心情烦躁，可我没有身。
我继续向前走着，但我在犹豫。
路过一家小吃店，里面透出的温暖的光让我忍不住驻足。通过被薄薄雾气当着的玻璃，我看到了一个小男孩幸福地啃着鸡腿，年轻的妇人温柔地注视着他，轻轻地擦掉他嘴角的油渍。
我的眼角湿了，恍惚间我又看见了昔日妈妈与我在这家店里的场景。不同的人，不同的时间，相同的事。
手心被爸爸握住，我一愣，却听见他低哑的声音：“回去吧，你妈在等。”
我终于哭出来，身奔向那尽头边的灯火，没有再固执地向前走。在朦胧中，我看见了妈妈焦急的身影……
转身，我抓住了父母的爱。
【点评】这是一篇感悟生活的美文。作者采撷日常生活中的花朵，用心灵感悟，娓娓细说中，处处透露出作者的感悟，“转身，我抓住了父母的爱”这感悟细腻而动人，给人一种享用不尽的感受。
看看以上这些作文题，或多或少都能从本单元作文训练题中找到影子。其中湖北十堰题就是本单元题目一的翻版，浙江温州题和湖北黄冈、咸宁、孝感合卷题，则对应了本单元题目三“我的烦恼”。浙江绍兴题写“我与汉语的故事”则和本单元题目二“乡情”一脉相通。如果，平时注意家乡风物，了解一下家乡方言土语，写作本题一定如鱼得水。