2022-2023学年河南省郑州市回民高级中学高一上学期期中数学试题(解析版)
展开2022-2023学年河南省郑州市回民高级中学高一上学期期中数学试题
一、单选题
1.命题“,”的否定是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】A
【解析】根据特称命题的否定是全称命题,得到结果.
【详解】因为特称命题的否定是全称命题,
所以命题“,”的否定是:,,
故选:A.
【点睛】该题考查的是有关逻辑的问题,涉及到的知识点有含有一个量词的命题的否定,属于基础题目.
2.已知集合,则满足条件的集合的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【详解】求解一元二次方程,得
,易知.
因为,所以根据子集的定义,
集合必须含有元素1,2,且可能含有元素3,4,
原题即求集合的子集个数,即有个,故选D.
【点评】本题考查子集的概念,不等式,解一元二次方程.本题在求集合个数时,也可采用列举法.列出集合的所有可能情况,再数个数即可.来年要注意集合的交集运算,考查频度极高.
3.函数的定义域为( ).
A. B.
C. D.且
【答案】D
【解析】根据函数的解析式有意义可得出关于的不等式组,进而可解得函数的定义域.
【详解】对于函数,有,解得且,
因此,函数的定义域为且.
故选:D.
4.设函数,则的值为
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】因为时,
所以;
又时,,
所以故选A.
本题考查分段函数的意义,函数值的运算.
5.设则的大小关系是
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】由在区间是单调减函数可知,,又,故选.
【解析】1.指数函数的性质;2.函数值比较大小.
6.设奇函数f(x)在(0,+∞)上为减函数,且f(1)=0,则不等式<0的解集为( )
A.(-1,0)∪(1,+∞) B.(-∞,-1)∪(0,1)
C.(-∞,-1)∪(1,+∞) D.(-1,0)∪(0,1)
【答案】C
【分析】利用函数奇偶性,等价转化目标不等式,再结合已知条件以及函数单调性,即可求得不等式解集.
【详解】∵f(x)为奇函数,故可得,
则<0等价于.
∵f(x)在(0,+∞)上为减函数且f(1)=0,
∴当x>1时,f(x)<0.
∵奇函数图象关于原点对称,∴在(-∞,0)上f(x)为减函数且f(-1)=0,
即x<-1时,f(x)>0.
综上使<0的解集为(-∞,-1)∪(1,+∞).
故选:.
【点睛】本题考查利用函数奇偶性和单调性解不等式,属综合基础题.
7.若定义在R上的函数满足:对任意,,有,则下列说法一定正确的是( )
A.为奇函数 B.为偶函数
C.为奇函数 D.为偶函数
【答案】C
【分析】令得,令,得到,根据奇偶性定义即可得答案.
【详解】对任意,有,
令,得.
令,,得.
整理得,故为奇函数.
故选:C
8.已知定义在R上的奇函数满足,且在区间上单调递增,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用周期性可得、,结合奇函数及其区间单调性判断函数值大小即可.
【详解】∵,
∴,同理,
又奇函数在区间上单调递增,故在区间上单调递增,
∴,即.
故选:D
二、多选题
9.设偶函数在上单调递增,则下列大小关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【分析】由偶函数性质求得,结合对数复合函数的单调性有,应用单调性判断函数值的大小关系.
【详解】因为函数是偶函数,则恒成立,所以,
又函数在上单调递增,所以在上单调递减,则,
所以且,
所以,.
故选:BC
10.不等式成立的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
【答案】AB
【分析】解指数不等式得解集为,再根据充分不必要条件求解即可.
【详解】解:令,
所以,不等式,解得或
所以,或,解得或,
所以,不等式的解集为,
因为所求的是不等式成立的一个充分不必要条件,
故只需满足是真子集即可,
所以,只有AB选项满足,CD选项不满足.
故选:AB
11.已知实数,,满足,,则( )
A. B.
C.若,则 D.若,则
【答案】AC
【分析】由题意判断,结合条件可得,判断A;举反例可判断B,D;利用作差法可判断C.
【详解】由于实数,,满足,,
故,否则 ,则,则,不合题意;
故由,可得,A正确;
取 满足,,
但,故B错误;
若,则,则,
即,C正确;
取,满足且,,
但,D错误;
故选:AC
12.已知函数,设, ,则( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】ABD
【分析】作出函数的图象,时,由于,可得到,化简可判断A,结合基本不等式可判断B;数形结合,结合函数的单调性,可判断C,D.
【详解】作出函数的图象,如图示:
当时,由于,可知,
则,则 ,即,A正确;
由于,则,即 ,B正确;
当时,单调递增,当时,有 ,
即,不符合C,D选项;
当时,,由于,则,即,
当时,递增,若,则即,
当时,递减,
若,则,即 ;
若,则由 ,令,
由于此时,则,
由,可得,即 ,故C错误,D正确,
故选:ABD
三、填空题
13.已知,则_________(用含a,b的式子表示).
【答案】
【分析】先将化简,得出,然后再利用换底公式将化成以7为底的对数式,由对数的运算法则即可求出.
【详解】由,得,又,
.
故答案为.
【点睛】本题主要考查换底公式以及对数的运算性质的应用,同时考查到指数式与对数式的互化,意在考查学生的数学运算能力.
14.设集合或,,,则a的取值范围是___________.
【答案】
【分析】由题意,,可得,求解即可
【详解】由题意,集合或,,
因为,故可得
解得.
故答案为:
15.已知x>0,y>0,2x+3y=6,则xy的最大值为________.
【答案】
【分析】变换,再利用均值不等式计算得到答案.
【详解】因为x>0,y>0,2x+3y=6,所以.
当且仅当2x=3y,即时,xy取到最大值.
故答案为:.
【点睛】本题考查了利用均值不等式求最值,意在考查学生的计算能力和转化能力,变换是解题的关键.
16.已知函数,,若对于任意的,总存在,使得或,则实数的取值范围是______.
【答案】
【分析】记函数的值域为,的值域为,进而转化为求解即可,再分别研究函数,的值域即可得答案.
【详解】解:记函数的值域为,的值域为,
因为对于任意的,总存在,使得或,
所以,
因为,,
所以,即函数的值域为,
当时,时,,当且仅当时等号成立,
所以,根据对勾函数的性质可知,的值域为,
因为,
所以,有,解得,
当时,的值域为,满足,故时成立,
综上所述,实数的范围为.
故答案为:
四、解答题
17.计算下列各式的值:
(1);
(2).
【答案】(1)9
(2)0
【分析】(1)根据指数幂的运算法则运算求解即可;
(2)根据对数运算法则运算求解即可.
【详解】(1)解:
(2)解:
18.已知,
(1)若时,求;
(2)若,求实数m的取值范围.
【答案】(1);(2).
【解析】(1)利用集合的并集定义代入计算即可;
(2)求出集合,利用集合包含关系,分类讨论和两种情况,列出关于m的不等式,求解可得答案.
【详解】(1)当时,,则
即.
(2)或,由,可分以下两种情况:
①当时,,解得:
②当时,利用数轴表示集合,如图
由图可知或,解得;
综上所述,实数m的取值范围是:或,
即
【点睛】易错点睛:本题考查利用集合子集关系确定参数问题,易错点是要注意:是任何集合的子集,所以要分集合和集合两种情况讨论,考查学生的逻辑推理能力,属于中档题.
19.习近平总书记提出:“绿水青山就是金山银山”的重要理念,说明呵护地球,人人有责.某省为响应该理念,计划每年都增长相同百分比的绿化面积,且年时间绿化面积增长,(参考数据:,,,)试求:
(1)求每年绿化面积的增长率;
(2)按此增长率,若年年初时,该省的绿地面积是提出该理念时的倍,请问习近平总书记最迟是哪一年首次提出该理论.
【答案】(1)约为;
(2)年.
【分析】(1)设每年绿化面积的增长率为,可得出,求出的值即可;
(2)设经过年后该省的绿地面积是提出该理念时的倍,可得出,利用对数的运算求出的值,即可得解.
【详解】(1)解:设每年绿化面积的增长率为,则,则,
故每年绿化面积的增长率约为.
(2)解:设经过年后该省的绿地面积是提出该理念时的倍,
则,则,而,
因此,习近平总书记最迟在年首次提出该理论.
20.求函数,的值域.
【答案】
【分析】应用对数运算性质化简为,利用换元法及二次函数的性质求值域.
【详解】.
设,且,故,
则且,图象的对称轴为,
∴函数在上单调递增,在上单调递减,
∴当时,,当时,.
∴的值城为.
21.已知函数是对任意的都满足,且当时.
(1)求的解析式;
(2)现已画出函数在y轴左侧的图像,如图所示,请补出函数的完整图像,并根据图像直接写出函数的单调区间及时的值域.
【答案】(1);(2)图像见解析;函数的单调减区间是和,减区间是;值域为.
【解析】(1)先利用奇偶性计算时的解析式,再计算,即得结果;
(2)根据奇函数关于原点中心对称作图,再利用图像观察单调区间和对应区间的值域即可.
【详解】解:(1),,设时,,
依题意知,即,故;时,,故,
故的解析式为;
(2)由,知是奇函数,图像关于原点中心对称,故函数的完整图像如图所示:
由图像可知,函数的单调减区间是和,减区间是,时的值域为.
22.已知函数.
(1)判断函数在R上的单调性,并用单调性的定义证明;
(2)判断函数的奇偶性,并证明;
(3)若恒成立,求实数k的取值范围.
【答案】(1)在R上的单调递增,证明见解析;
(2)是奇函数,证明见解析;
(3).
【分析】(1)利用单调性的定义证明,任取,设,然后判断与0的大小,即可确定单调性.
(2),直接利用函数奇偶性的定义判断;
(3)利用函数是奇函数,将题设不等式转化为,再利用是上的单调增函数求解.
【详解】(1)函数是增函数,任取,不妨设 ,
,
∵,
∴,又,
∴,即,
∴函数是上的增函数.
(2)函数为奇函数,证明如下:
由解析式可得:,且定义域为关于原点对称,
,
∴函数是定义域内的奇函数.
(3)由等价于,
∵是上的单调增函数,
∴,即恒成立,
∴,解得.
2022-2023学年河南省郑州市第十九高级中学高一上学期第一次月考数学试题(解析版): 这是一份2022-2023学年河南省郑州市第十九高级中学高一上学期第一次月考数学试题(解析版),共15页。试卷主要包含了 已知集合 , 则, 不等式的解集为, “a<b”是“a2<b2”的, 已知函数,则, 命题“”的否定是, 函数的单调增区间是, 判断下面结论正确的个数是, 下列命题为真命题的是等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省濮阳市第一高级中学高一上学期期中数学试题(解析版): 这是一份2022-2023学年河南省濮阳市第一高级中学高一上学期期中数学试题(解析版),共14页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省郑州市郑州外国语学校高一上学期期中数学试题(解析版): 这是一份2022-2023学年河南省郑州市郑州外国语学校高一上学期期中数学试题(解析版),共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。