政治 (道德与法治)八年级下册依法履行义务精品ppt课件

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本册教材是法治教育专册。以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，指导初中学生了解国家政治和经济制度，强化国家认同；初步了解政府依法行政的基本原则，了解重要国家机构的职权；认知国家尊重和保障人权的意义；加深对公民的基本权利和义务的认识；崇尚法治精神 整书领航： 高屋建瓴理思路，整书领航渡迷津坚持宪法至上维护宪法权威保障宪法实施党的主张和人民意志的统一治国安邦的总章程坚持依宪治国加强宪法监督公民的基本权利与基本义务我国的国家制度与国家机构增强宪法意识崇尚法治精神第一单元第二单元第三单元第四单元 单元主旨： 大处着手抓重点，小处发轫破疑难本单元以“理解权利义务”为题，依据宪法，讲解公民的基本权利和义务，重点讲解公民享有的政治权利、人身自由以及财产权利等社会经济与文化权利，介绍公民的其他权利，介绍行使这些权利的价值与社会意义。同时，介绍宪法规定的遵守宪法和法律、维护国家利益等公民基本义务，阐明权利和义务的辩证统一关系，明确法定义务必须履行，违反义务须担责。同时强调，公民权利是有边界的。权利既受法律保障，又受法律约束，必须依法行使权利，谨守边界、遵循程序。 热点聚焦： 课后延时服务观看材料并思考：在“课后延时服务”过程中，有哪些人为你服务？他们都做了哪些工作？他们为什么要做这些工作？#推进义务教育阶段课后服务全覆盖# 自2017年起，教育部多次发文要求做好中小学生课后服务工作。2021年2月，教育部进一步明确要推动落实义务教育阶段课后服务全覆盖，在时间安排上，与当地正常下班时间相衔接。为落实这一政策，多地纷纷出台一些举措，进行了有益探索。依法履行义务第二单元 理解权利义务第四课 公民义务 热点聚焦： 课后延时服务观看材料并思考：在“课后延时服务”过程中，你是否只是权利的享受者？老师是否只是义务的履行者？ 课堂笔记： 1．公民权利和义务的关系是怎样的？公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 课堂笔记： 1．公民权利和义务的关系是怎样的？公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。第三十三条任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 热点聚焦： 课后延时服务观看材料并采访教师：“课后延时服务”给他们带来了哪些新的困扰？面对这些困扰，他们是否可以“撂挑子”？请你试着想办法帮他们解决。 课堂笔记： 2．如何坚持权利和义务相统一？坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 热点聚焦： 另类生意经：趁水打劫观看材料并思考：归还车牌索要报酬,是否“合情”、“合法”？ 律师解读： 趁水打劫不可取！！回答：①售卖车牌的行为不合情，因为这违背了中华民族拾金不昧的传统美德。②售卖车牌的行为更不合法，因为这违反了《民法典》物权编中有关物权的规定，侵犯了车牌所有人的物权。③车牌拾得人应当认识到自己行为的错误，及时将车牌返还权利人或送交公安机关。 课堂笔记： 3．公民的法定义务？含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。要求：①自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。②我们要依法履行法定义务，法律要求做的必须去做。③我们要依法履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。#6旬老人雨后捞车牌街头等失主,给100块都不卖# 河北保定61岁的王增民大爷在大雨后，捡到了20多块车牌，趁着早高峰在捡车牌的路口义务摆摊，等候失主来领取。这一幕被网友拍到后，在当地朋友圈刷屏，大家纷纷为大爷点赞。面对有人想买车牌，大爷拒绝：“100块也不卖，捡到东西就该还！” 法治链接： 《民法典》有关“拾得遗失物”的规定第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。第三百一十五条 有关部门收到遗失物，知道权利人的，应当及时通知其领取；不知道的，应及时发布招领公告。第三百一十六条 拾得人在遗失物送交有关部门前，有关部门在遗失物被领取前，应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的，应当承担民事责任。第三百一十七条 权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履行义务。弥补实际损失 法治链接： 《刑法》有关“侵占罪”的规定第二百七十条 【侵占罪】将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较大，拒不退还的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，依照前款的规定处罚。阅读法律条文并思考：违反《民法典》和《刑法》的行为，分别应承担什么性质的法律责任？ 课堂笔记： 4．违反法定义务的行为？判定：法在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。担责：①违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。②公民违反民事法律，应当承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当承担刑事责任。 课堂小结： 依法履行义务&违法承担责任依法履行义务权利义务相统一法定义务须履行权利和义务的关系是怎样的？如何坚持权利和义务相统一？法定义务的含义？法定义务的要求？如何判定违反了法定义务？违反法定义务的法律责任？违反义务须担责【2021·南京】小俊在电影院看电影，看到兴奋激动的时候，不禁手舞足蹈，大声叫好，周围观众制止他，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列观点中正确且可以用来反驳小俊的有（　　）①公民行使权利必须得到他人的许可②公民的权利和义务相统一③尊重社会公德是遵守宪法法律的表现④公民的人身自由不受侵犯A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案与解析】 C 本题权利和义务的关系。依据教材知识，我国公民的权利和义务是一致的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。人们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。因此，小俊的观点是错误的，尊重社会公德是遵守宪法法律的表现，小俊应该坚持公民的权利和义务相统一，②③正确；①错误，公民行使权利不需要必须得到他人的许可；④与题意不符，应排除。 课堂练习： 考点一：权利义务相统一【2021·天津】2021年1月1日起实施的《民法典》规定，拾得遗失物，应当返还权利人。小强在放学路上捡到一个皮包，内有一台九成新的电脑。小强在原地等了很长时间才等来失主，但小强向对方索要500元报酬才归还。你认为小强的做法（　　）A．应该的，索要报酬是维护自己的合法权利B．应该的，失物的价值远远超过500元C．不应该，捡到物品归还失主是履行法定义务D．不应该，要履行法定义务就不要维护自己权利【答案与解析】 C 该题考查忠实履行公民义务。法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。题干中的小强不应该向对方索要500元报酬才归还，因为捡到物品归还失主是履行法定义务，必须履行，C符合题意；AB判断错误；D错误，履行法定义务，也要维护自己权利。 课堂练习： 考点二：法定义务须履行【2021·珠海】任何违反法定义务的行为，都必须承担相应的法律责任。下列四种行为的违法性质及承担的法律责任对应正确的是（　　）A．要自觉履行依法服兵役的基本义务B．保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责C．我国的兵役种类只有现役D．我们要依法行使服兵役的权利【答案与解析】 B 本题考查违法性质及承担的法律责任。违法行为根据违反的法律，可分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为，分别应承担民事责任、行政责任和刑事责任。分析题干可知，打架斗殴违反治安管理处罚法，应受到行政处罚，不是刑罚处罚，A错误；不履行合同约定违反民法，属于民事违法行为，应承担民事责任，B正确；拨打“119”谎报险情违反行政管理法规，应受到行政处罚，C错误；闯红灯违反道路交通安全法，应承担行政责任，D错误。 课堂练习： 考点三：违反义务须担责