小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质优质课件ppt

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练 习 八复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习什么是分数和分数单位？你能举例说明吗？分数和除法有怎样的关系？被除数相当于分子，除数相当于分母。分数是一种数，也可以看成作两个数相除；但除法是一种运算，不是一种数。复习旧知 说说下面分数表示的含义。1.在直线上描点表示下面各数。 巩固练习 297 831061359607101310006.一根木料长3米，把它平均锯成4段，每段是这根木料的几分之几？每段长几分之几米？7.一堆煤共烧了10天，平均每天烧这堆煤的几分之几？3天呢？8.动手做。把每根长方形彩条都看作单位“1”，按规律分一分，并填上适当的分数。（1）每根彩条里各有多少个分数单位？任选两个分数单位比较它们的大小，你有什么发现？你还能找到其他相等的分数吗？2 2 4 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.分数表示什么意义？ 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份 或几份的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫 作分数单位。2.求一个数是另一个数的几分之几用什么方法？ 求一个数是另一个数的几分之几用除法。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。