小学数学苏教版五年级下册六 圆公开课课件ppt

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练 习 十 四复习旧知课堂小结课后作业圆巩固练习圆的周长怎么算？圆的周长C= πd 或C = 2πr。复习旧知圆的半径是5厘米，直径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。圆的直径是10厘米，周长是31.4厘米。同步练习1.计算各圆的周长。d = 5cmd = 3.5cmr = 4cmr = 1.2cm3.14 × 5 = 15.7(cm)3.14 × 3.5 = 10.99(dm)2 × 3.14 × 4 = 25.12(cm)2 × 3.14 ×1.2 = 7.536(cm)巩固练习2.摩天轮的半径是10米，坐着它转动一周，大约在空中转过多少米？答：大约在空中转过62.8米。2×3.14 × 10 = 62.8（m）3.用一根绳子绕这棵树的树干，量得10圈的绳长是12.56米。这棵树树干横截面的直径大约是多少厘米？答：这棵树树干横截面的直径大约是40厘米。 12.56÷10÷3.14= 1.256÷3.14= 0.4（米）= 40（厘米）同步练习 人类对圆周率的研究历史非常久远。在古代，人们大都认为圆的周长是直径的3倍，我国古代的数学著作《周髀算经》中就有“周三径一”的记载。 我国魏晋时期数学家刘徽采用“割圆术”来求圆的周长的近似值。他从圆的内接正六边形算起，逐渐把边数加倍，正十二边形，正二十四边形……求得圆周率的近似值是3.14。 大约1500年前，我国南北朝科学家祖冲之使用刘徽的方法算出圆周率π 大约在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的精确值到小数点后7位的人。他还发现一个与π 值非常接近的分数 。（约等于3.1415929），这一研究成果比国外数学家早了1000多年。 随着数学的发展，特别是计算机的问世，圆周率的精确度被算得越来越高。现在，人们已经能够把圆周率精确到小数点后数万亿位。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？圆的周长大小和什么有关？圆的周长和直径、半径的长度有关。要求圆的周长，就要知道圆的直径或半径。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。