中考语文二轮专题复习 现代文阅读 非连续类文本阅读五（含答案）

一、现代文阅读（共5题）

1、 非连续性文本阅读，完成下面小题。

（材料一）

劳动是一切幸福的源泉，奋斗成就伟大梦想。实践充分证明，劳动是创造价值的唯一源泉，是推动人类社会进多的根本力量。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。日前，从全国总工会获悉： 2021年全国五一表彰大会使用新版“全国五一劳动奖章”。新版奖章设计主题为“时代先锋”，根据“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽”的理念设计而成，授予为国家经济和社会建设作出贡献的劳动者。

（材料二）

德智体美劳，五育并举。把劳动教育纳入人才培训全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程，每年有针对性地学会 1至2项生活技能……近日，中央印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，引起了很大的反响。有家长直言，早该加强了：有老师说，这下子有了“尚方宝剑”；还有其他网友称，当下全民战“疫”的特殊时期，也是进行劳动教育的好时机，劳“疫”结合，切实如需。

（材料三）

与德智体美相比，劳动教育受重视的程度一直低迷，经常处于 “喊起来重要，教起来次要，考起来不要”的尴尬境地，以至于在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化。现实中，不少家长只关心孩子的学业成绩，什么家务都不让孩子干，怕浪费学习时间；一些学校劳动与技术课程成“摆设”，经常被占用，符合不同年龄阶段学生特点和需求的劳动实践课程开设不足，比如：家政、手工、饲养、非物质文化遗产、康养服务等；社会也无法全面满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践需求。

（原文有改动）

1 ． 选出对以上三则材料的内容理解正确的一项（ ）

A ． 新版 “全国五一劳动奖章”设计的理解为“时代先锋”，授予为国家经济和社会建设作出贡献的劳动者。

B ． 中央印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，引起了很大的反响。家长、老师们和其他网友认为，当下全民被 “疫”的特殊时期，不宜进行劳动教育。

C ． 从材料中可以看出：上好劳动教育这门 “必修课”，学校、家庭、社会一个都不能少。

D ． 现实中，不少家长，什么家务都不让孩子干，不只是关心孩子的学业成绩，也怕孩子累着。

2 ． 结合材料，简要说说劳动教育如何走出低迷的境地？

2、 阅读下面材料，完成下面小题。

材料一：

食品有两种保存期限，一种是严格的保质期，过期就不能食用；另一种是最佳食用期，饼干、面粉、咖啡等食品过了最佳食用期，口感或许不如新鲜食品，但基本没有食品安全风险，直接扔掉很浪费。

2015年，已有国家颁布法令，禁止超市丢弃未过期的未卖出食物，400平方米以上的大型连锁超市应和慈善机构或饲养场签订协议，大批量解决食物浪费问题。超市一旦被发现丢弃可捐赠的食物，就须缴纳约4000美元的罚款。

材料二：

近年，环保主义开始在中国盛行，从各地募集来的食物在食物银行被打包派送给有需要的人群。国内首家食物银行 “绿洲公益”的创始人李冰告诉记者，目前接受的捐赠大多来自食品生产商，他们因为生产过剩或仓库积压，主动将食品捐出，其中一部分是临近保质期或卖相有瑕疵的食物。

对于普通消费者如何减少家庭环节的食物浪费，合理的建议是：带着清单去购物，尽量购买散装的水果蔬菜，尽量不要在饥饿的时候去超市 ——你会控制不住自己；定期检查冰箱和橱柜中的食材，把“边角料”变成餐桌上的美味。

材料三：

（三则材料均选自 2020.8.20《南方周末》）

1 ． 阅读上述三则材料，选出对原文内容理解 不正确 的一项（ ）

A ． 饼干、面粉、咖啡等食品过了最佳食用期，口感或许不如新鲜食品，但没有食品安全风险，直接扔掉很浪费。

B ． 2015年，已有国家颁布法令，超市一旦被发现丢弃可捐赠的食物，就须缴纳罚款。

C ． 从避免浪费的角度看，可以捐赠临近保质期或卖相有瑕疵的食物给需要的人。

D ． 发达国家超过 40%的食物浪费发生在零售及消费环节；而中国大多数食物浪费发生在餐饮环节，而非家庭消费环节。

2 ． 结合材料二、三，联系实际说说你作为普通消费者应该如何减少食物浪费。

3、 阅读下面材料，完成下面小题。

材料一：

食品有两种保存期限，一种是严格的保质期，过期就不能食用；另一种是最佳食用期，饼干、面粉、咖啡等食品过了最佳食用期，口感或许不如新鲜食品，但基本没有食品安全风险，直接扔掉很浪费。

2015年，已有国家颁布法令，禁止超市丢弃未过期的未卖出食物，400平方米以上的大型连锁超市应和慈善机构或饲养场签订协议，大批量解决食物浪费问题。超市一旦被发现丢弃可捐赠的食物，就须缴纳约4000美元的罚款。

材料二：

近年，环保主义开始在中国盛行，从各地募集来的食物在食物银行被打包派送给有需要的人群。国内首家食物银行 “绿洲公益”的创始人李冰告诉记者，目前接受的捐赠大多来自食品生产商，他们因为生产过剩或仓库积压，主动将食品捐出，其中一部分是临近保质期或卖相有瑕疵的食物。

对于普通消费者如何减少家庭环节的食物浪费，合理的建议是：带着清单去购物，尽量购买散装的水果蔬菜，尽量不要在饥饿的时候去超市 ——你会控制不住自己；定期检查冰箱和橱柜中的食材，把“边角料”变成餐桌上的美味。

材料三：

（三则材料均选自 2020.8.20《南方周末》）

1 ． 阅读上述三则材料，选出对原文内容理解 不正确 的一项（ ）

A ． 饼干、面粉、咖啡等食品过了最佳食用期，口感或许不如新鲜食品，但没有食品安全风险，直接扔掉很浪费。

B ． 2015年，已有国家颁布法令，超市一旦被发现丢弃可捐赠的食物，就须缴纳罚款。

C ． 从避免浪费的角度看，可以捐赠临近保质期或卖相有瑕疵的食物给需要的人。

D ． 发达国家超过 40%的食物浪费发生在零售及消费环节；而中国大多数食物浪费发生在餐饮环节，而非家庭消费环节。

2 ． 结合材料二、三，联系实际说说你作为普通消费者应该如何减少食物浪费。

4、 阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

5月15日，“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆，迈出了中国星际探测征程的重要一步。“天问一号”成功登陆火星后，我国第一辆火星车“祝融号”将在着陆一个星期后驶出着陆平台，开启中国首次火星巡视之旅。届时，我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火星环绕、着陆、巡视探测的国家，也将成为世界上第二个实现火星车安全着陆和巡视探测的国家。

对此，海外航天官员、专家媒体纷纷表示祝贺赞叹。奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈祝贺，并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。据悉，这家研究所参与了 “天问一号“所携磁力计的研制工作。法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗朗西斯.罗卡尔15日对媒体说，中国在人类探索火星的历史上发挥了重要作用。

(摘编自《海外祝贺、赞叹“天问一号”成功着陆火星》，《人民日报》2021年5月16日)

材料二：

整个着陆过程， “天问一号”需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。 虽然此前我国已有月表着陆经验，但此次 “天问一号“完成火星软着陆任务显然更加艰难：一方面，火星表面大气的密度是地球大气的1%左右，环境比月球表面更复杂;另一方面，火星距离地球更遍远，通信时延达到20分钟左右，相距遥远的地表对“天问一号”可能遭遇的险情来不及做任何处置。在此阶段，“天问一号”只能自主完成相关工作，经历“未知9分钟”。同时这个过程需要融合多级减速、着陆反冲等多项技术，每个环节都必须确保精准无误，差一秒都可能导致整个任务的失败。

为了让火星车能够在恶劣环境中 “活”下来并顺利完成使命，科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘的新型材料，即使沾上也可以通过振动将其抖落。“我们还在实验室中特意摆放了一台一模一样的火星车，当‘祝融号'在火星上遇到复杂路况时，需要实验室中的这台火星车先进行模拟行驶，确认无误后再向火星发出指令。”航天科技集团五院“天间一号“探测器副总设计师贾阳说。

(摘编自《“天问一号”本领强)，<光明日报》2021年5月16日) .

材料三：

从人类目前对火星的探测结果看，火星大气层很薄，氧气极少，同时充满尘埃。地表温度白天可达 28 o C ，夜晚可低至-132 o C，平均-57 o C。相比于地球，火星完全不具备人类生存的条件。哪怕地球环境再恶劣，从必要性来说，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。那又何谈“移民火星”？沉且，即使人类已经用了半个多世纪来探测火星，但就目前探测水平来看，对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度。之所以各国争相进行火火星探索，是因为火星离地球比较近，我们的探测器能够到达。此外，其他星球，如金呈的条件太过恶劣基本不可能有生命存在；通过探测它来搞清一些重大料学问题，技术难度也比较大。综合考量下来，还是先进行火星的探索，而绝非是因为我们想“移民火星”。

从科学价值来看，火星能反映出很多问题，对人类了解地球会有帮助。比如为什么同在大阳系，各个行星演化的结果却有所不同？如果能找到这其中的原因，我们就能更好地了解地球演化的历史，能够找到更多与地球有关的答案。

(摘编自《科学认识探测火星的重要意义》，《光明日报》2021年4月12日)

11 ． 下列对以上材料的理解和判断， 不正确 的一项是（ ）

A ． “天问一号”探测器成功登陆火星，在国外引起了广泛反响，海外对此纷纷予以祝贺、赞叹。

B ． “祝融号”火星车将在"天问一号”着陆一周后驶出着陆平台，开启中国首次火星巡视之旅。

C ． “天问一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程中，都必须完全独立自主地完成相关工作。

D ． “祝融号”在火星上应对复杂的路况时，需要科研人员在实验室中先行进行模拟行驶试验。

12 ． 材料二画线句子运用了列数字的说明方法，请分析其作用。

“天问一号”需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。

13 ． 为什么说人类目前 “移民火星”不具备可能性？请结合材料三简要分析。

14 ． 请根据上述三则材料，说一说 “天问一号”成功登陆火星具有哪些方面的意义。

5、 阅读下面三则材料，完成下面小题。

材料一：

在凉爽、幽暗、静谧的树林里，浓密的树冠中不时传来几声鸟鸣，抬头就能看到祖母绿、地衣灰、暗铜黄、鳄梨绿等颜色交织在一起。这便是新喀岛卖型的山地雨林，该岛是远在太平洋西南地区的狭长的热带土地，位于澳大利亚和斐济之间。岛上的大型蕨类植物公园因为园内的高大树形蕨而得名。这些树形蕨可以长到七层楼高，让整片森林笼罩在一股原始气息当中。

我走的这条小径先是上坡，不久就蜿蜓向下来到溪水边。越靠近溪水，鸟儿的鸣唱也越发响亮。我来这座岛屿，是为了看到据说是世界上最聪明的鸟 ——新喀鸦。这是一种鸦科鸟类，这个科的鸟智慧不凡。几年前，一只叫贝蒂的新喀鸦将一段金属丝掰弯做成钩子，来钩取难以够到的食物，由于这一智慧的行为，贝蒂为人们所熟知。最近，一只绰号为“007”的新喀鸦使得这个物种再次备受瞩目，它在英国广播公司2014年摄制的节目中大显身手，以迅捷的速度完成了一道极具挑战性的谜题，这道谜题由新西兰奥克兰大学的高级讲师亚历克斯·泰勒设置。谜题包含八个独立的步骤，由各式各样的隔间和装有棍子及石子的“工具箱”组成，相关装置全都放在桌面上。此前，007见过部分装置，但这些装置的组合是它首次遇到。要顺利获得放在隔间管道里的肉，007得按照正确的步骤解开谜题。

视频中，羽色乌黑、长相帅气的 007翩翩飞来，停在树枝上，它花了点时间审视周边状况，然后飞到另一个树枝上。这个树枝系着一条绳子，绳子末端系着根小木棍——这小木棍就是谜题的第一步。007先用嘴叼住绳子，把绳子一段一段地往上拉，直到自己的喙够得着小木棍。接着它飞到桌面上，跳到装有肉的隔间旁，把小木棍插入隔间的水平洞口，想把肉扒出来。但木棍太短，它只好用这根木棍获取三个彼此分隔的箱子里的石子。007旁边还有一个隔间。里面有一全处于平衡位置的跷跷板，跷跷板上放着一根长木棍。这只新喀鸦把刚才收集到的石子一颗一颗地放入隔间上方的洞口。石子的重量让跷跷极向下倾斜，长木棍顺势滑出。乌鸦叼着这根木棍把之前隔间里的肉扒了出来。

真是令人难以置信，这只乌鸦只花了 2分30秒便完成了谜题。它的聪明在于：要完成这道谜题，需要理解工具不仅能用来获取食物，还能用来获取另外一件对最终获取食物有帮助的工具。 这种借助工具获取工具的行为，即元工具使用，此前只在人类和类人猿中观察到 。泰勒表示： “这意味着乌鸦能够理解工具这一抽象的概念。”而且这项任务还需要工作记忆——一种在解决问题的过程中，能够暂时（也许只有几秒钟）储存信息或思维，并且对其进行处理的能力。工作记忆使得我们在书架上找书时能够记得我们要找的是什么书，或者在掏出纸记录之前记住电话号码是什么。工作记忆是构成智力很关键的一部分，这只乌鸦显然具备这种能力。

（摘编自珍妮弗 ·阿克曼《鸟类的天赋》，沈汉忠、李思琪译）

材料二：

一只乌鸦口渴了，他来到一个水瓶前。乌鸦把喙伸进瓶口，发现里面只有一点点水，他够不到。乌鸦左顾右盼，看到地上的石子，便叼起一颗扔进瓶子，然后又叼起一颗 ……

最后，他喝到了水。

（摘编自《伊索寓言》）

材料三：

源于民间的寓言，一部分是从动物故事演化而来的。

原始人靠渔猎维持生活，和动物关系密切。人类不断熟悉它们，细致观察它们的形态、习性，并通过想像赋予动物人的性格，借以展现理想，传达事理。《伊索寓言》就是根据民间流传的故事加工整理而成的。

（摘编自沙聪颖等主编的（儿童文学》）

14 ． 根据材料一，下列行为属于 “元工具使用”的一项是（   ）

A ． 会挽雕弓如满月 B ． 直挂云帆济沧海

C ． 谁持彩练当空舞 D ． 稚子敲针作钓钩

15 ． 科普作家珍妮弗 ·阿克曼是材料一的作者，其作品被盛赞为“以扎实的科学为基础的艺术”，结合材料举例说明你对这一评价的认识。

16 ． 读了上面三则材料后，有同学认为寓言 “乌鸦喝水”可能真有其事，并阐述了理由。如果你就是那位同学，会列出哪些理由？

============参考答案============

一、现代文阅读

1、 1 ． C

2 ． ①国家层面，奖励在劳动方面突出的工作人员。②地方出台相应的的政策，对一线劳动人员，给予支持关怀。③学校上够上满劳动与技术课程，符合学生的劳动课程，如：家政，手工等。④社会为满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践设岗。

【解析】

1 ．

本题考查材料内容的理解。

A ． 新版 “全国五一劳动奖章”设计的主题为“时代先锋”；设计理念是“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽”， 故 A 项理解不完整；

B ．结合 材料二 “还有其他网友称，当下全民战‘疫’的特殊时期，也是进行劳动教育的好时机，劳‘疫’结合，切实如需”可知，疫情期间也是进行劳动教育的最好时期。 B 项 “当下全民被‘疫’的特殊时期，不宜进行劳动教育”理解错误；

D ．结合 材料三 “现实中，不少家长只关心孩子的学业成绩，什么家务都不让孩子干，怕浪费学习时间”可知，家长担心的是浪费孩子学习时间， D 项 “不只是关心孩子的学业成绩，也怕孩子累着” 理解错误；

故选 C 。

2 ．

本题为拓展题。

要想找到劳动教育走出低迷的境地解决办法，要在原文中先找到劳动教育的现状。根据 “不少家长只关心孩子的学业成绩，什么家务都不让孩子干，怕浪费学习时间”的问题，解决办法是：加强家校共育，将劳动教育与素质教育并肩；根据“一些学校劳动与技术课程成‘摆设’，经常被占用，符合不同年龄阶段学生特点和需求的劳动实践课程开设不足”的问题，解决办法是：学校重视劳动教育，上够劳动与技术课开设劳动实践课程，如：家政，手工等；根据“社会也无法全面满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践需求”的问题，解决办法是：社会为满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践设岗等。

2、 1 ． C

2 ． （ 1 ）有计划地去消费，尽量购买散装食品。（ 2 ）定期清理并使用储备的各种食材；（ 3 ）外出就餐要按需点餐，落实光盘行动。

【分析】

1 ．

此题考查学生对材料内容的准确把握能力。作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较，选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。

C．有误，从“目前接受的捐赠大多来自食品生产商，他们因为生产过剩或仓库积压，主动将食品捐出，其中一部分是临近保质期或卖相有瑕疵的食物”可知，捐赠的食品只有一部分是“临近保质期或卖相有瑕疵的食物”。

2 ．

这是一道信息筛选题，考查学生对于材料内容的整体感知能力，注意根据题目要求，结合实际分条作答。从材料二可知， “带着清单去购物，尽量购买散装的水果蔬菜，尽量不要在饥饿的时候去超市”可知，我们购物要有计划，不能见什么买什么，散装食品可以让我们根据需要灵活选择数量，避免浪费；从“定期检查冰箱和橱柜中的食材，把“边角料”变成餐桌上的美味”可知，某些食材会因为放置时间过长被我们遗忘，最后过了保质期造成浪费，所以要定期检查和使用；从材料三可知，“中国大多数食物浪费发生在餐饮环节，而非家庭消费环节”，所以外出就餐时要根据个人的饭量选择大、中、小份等，避免因吃不完造成浪费。对于就餐剩下的饭菜，应该根据情况打包带回家，实行光盘行动。

3、 1 ． C

2 ． （ 1 ）有计划地去消费，尽量购买散装食品。（ 2 ）定期清理并使用储备的各种食材；（ 3 ）外出就餐要按需点餐，落实光盘行动。

【分析】

1. 此题考查学生对材料内容的准确把握能力。作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较，选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。

C．有误，从“目前接受的捐赠大多来自食品生产商，他们因为生产过剩或仓库积压，主动将食品捐出，其中一部分是临近保质期或卖相有瑕疵的食物”可知，捐赠的食品只有一部分是“临近保质期或卖相有瑕疵的食物”。

2. 这是一道信息筛选题，考查学生对于材料内容的整体感知能力，注意根据题目要求，结合实际分条作答。从材料二可知， “带着清单去购物，尽量购买散装的水果蔬菜，尽量不要在饥饿的时候去超市”可知，我们购物要有计划，不能见什么买什么，散装食品可以让我们根据需要灵活选择数量，避免浪费；从“定期检查冰箱和橱柜中的食材，把“边角料”变成餐桌上的美味”可知，某些食材会因为放置时间过长被我们遗忘，最后过了保质期造成浪费，所以要定期检查和使用；从材料三可知，“中国大多数食物浪费发生在餐饮环节，而非家庭消费环节”，所以外出就餐时要根据个人的饭量选择大、中、小份等，避免因吃不完造成浪费。对于就餐剩下的饭菜，应该根据情况打包带回家，实行光盘行动。

4、 11 ． C

12 ． ①列举“9分钟”“0米/小时”以及“约2万千米/小时”,准确具体,科学严谨。②强调“天问一号”需要在短时间内急剧降速,突出了“天向一号"本领强。

13 ． ①火星环境恶劣，氧气少，昼夜温差大,且改造难度大，目前不具备人类生存的条件。②人类目前探测火星的水平不高，对火星的了解不够充分。

14 ． ①迈出了中国星际探测征程的重要一步,为人类探索火星作出重要贡献。②促进世界各国在火星探索领域的合作交流。③推动多项技术的融合以及新型材料的研发。④有助于搞清一些重大科学问题，帮助人类更好地了解地球。

【分析】

11 ．

考查对文章内容的理解。从材料二中的 “在此阶段，‘天问一号’只能自主完成相关工作，经历‘未知 9 分钟 ’”可知，“天问一号”探测器着陆火星的整个过程中是“完全独立自主地完成相关工作”，并不是“飞行”时也是“完全独立自主地完成相关工作”。故选 C 。

12 ．

考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。语句 “‘天间一号’需要在 9 分钟内将约 2 万千米 / 小时的速度降至 0 米 / 小时 ”，列举了“ 9 分钟 ”“ 0 米 / 小时 ”“ 2 万千米 / 小时 ”等具体的数据，运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了“天问一号”在着陆时需要在短时间内急剧降速，从而突出了“天向一号”本领强大的特点。

13 ．

考查对文本内容的梳理和概括。本题可依据材料三中的 “火星大气层很薄，氧气极少，同时充满尘埃”“地表温度白天可达28 o C ，夜晚可低至-132 o C，平均-57 o C。相比于地球，火星完全不具备人类生存的条件”“哪怕地球环境再恶劣，从必要性来说，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多”“就目前探测水平来看，对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度”等内容，从环境恶劣、改造难度大、对火星了解不充分等方面概括作答。

14 ．

考查对文本内容的理解与分析。在整体感知文章内容的基础上，结合具体的语句概括分析作答。从材料一的 “‘天问一号’探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆，迈出了中国星际探测征程的重要一步”“在人类探索火星的历史上发挥了重要作用”这些语句，可概括其意义为：迈出了中国星际探测征程的重要一步 , 为人类探索火星发挥了重要作用；从 “海外航天官员、专家媒体纷纷表示祝贺赞叹。奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈祝贺，并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪”可以概括出其意义还在于促进了各国在火星探索领域的合作与交流；从材料二介绍“天问一号”本领强这一特点，“天问一号”成功登陆火星，推动新型材料的研发以及科学技术的发展；从材料三“从科学价值来看，火星能反映出很多问题，对人类了解地球会有帮助。……我们就能更好地了解地球演化的历史，能够找到更多与地球有关的答案”来看，“天问一号”成功登陆火星，还能帮助人类更好地了解地球。据此概括作答。

5、 14 ． D

15 ． 答案示例： “科学”求真，追求准确性；“艺术”求美，讲究形象性：如作者关于007的实验，记录客观准确，体现了科学性。在此基础上，又用“帅气”“翩翩”“审视”“叼”“跳”“拉”“扒”等词语再现它的姿态、动作，形象生动，体现了艺术性。

16 ． 乌鸦利用工具解决问题不是个例；实验证明乌鸦能解决比 “喝水”更难的问题；寓言“乌鸦喝水”的形成与人们对乌鸦生活习性的观察是分不开的。

【分析】

14 ．

结合材料一 中对 “元工具使用”的定义“这种借助工具获取工具的行为，即元工具使用”理解分析。

A .意思是：那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状。不属于“元工具使用”；

B .意思是：高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！不属于“元工具使用”；

C .意思是：又是谁手持着彩虹在空中翩翩起舞？不属于“元工具使用”；

D .意思是：小儿子敲打着针作一只鱼钩。借助工具“针”获取工具“鱼钩”，属于“元工具使用”。

故选 D 。

15 ．

本题考查对材料内容的理解。科学和艺术是两个不可分割的概念，在科学的发展过程中会有艺术的气息，而在艺术的发展过程中也会融入科学的要素。科学是反映现实世界中各种现象本质和规律的分科的知识体系，追求准确性；科学是求真求实的，是理性的；艺术更多的是一种主观性，是形象的理性感性结合的带有审美特征的。材料一的作者 写 “新喀鸦”，“鸦科鸟类”“这种借助工具获取工具的行为，即元工具使用，此前只在人类和类人猿中观察到”“这项任务还需要工作记忆——一种在解决问题的过程中，能够暂时（也许只有几秒钟）储存信息或思维，并且对其进行处理的能力”，这些专业化的语言体现了科学性；“世界上最聪明的鸟”“羽色乌黑、长相帅气、翩翩飞来”“它花了点时间审视周边状况，然后飞到另一个树枝上”等语句写鸟的外貌、动作、行为，体现出艺术性。

16 ．

本题考查拓展性阅读与表达。结合材料一《鸟类的天赋》 “元工具使用”，材料三“原始人靠渔猎维持生活，和动物关系密切。人类不断熟悉它们，细致观察它们的形态、习性，并通过想像赋予动物人的性格，借以展现理想，传达事理。《伊索寓言》就是根据民间流传的故事加工整理而成的”和自己的理解列出理由。如：实验证明，乌鸦能够理解工具这一抽象的概念，可以利用工具解决问题。人类不断熟悉乌鸦，细致观察乌鸦的形态、习性，寓言“乌鸦喝水”的寓言由此形成。