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语文部编版五年级下册 第5单元 13 人物描写一组 PPT课件
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这是一份语文部编版五年级下册 第5单元 13 人物描写一组 PPT课件，文件包含13人物描写一组pptx、第五单元总案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共47页， 欢迎下载使用。
五年级下册 第五单元
一、教材分析
本单元是习作单元，围绕“把一个人的特点写具体”这一主题，安排了《人物描写一组》《刷子李》2篇课文。文章中的人物形象非常鲜明，各自有着不同的特点。《人物描写一组》描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景；骆驼祥子健壮、朴实，充满生机；严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎才咽气的故事。《刷子李》描写了学徒曹小三观察师傅刷子李刷墙的故事。
二、学情分析
四年候教材安排有“写一个人，注意把印象最深的地方写出来”“学习从多个方面写出人物的特点”的要点，五年级上册教材还安排了“结合具体事例写出人物的特点”的要点，本单元在学生学习的基础上，引导其进一步学习写人的方法，即选择典型事例，通过对人物语言、动作、外貌、神态、心理等的细致描写，具体地表现人物的特点。
三、人文主题与语文要素
- 人文主题：把一个人的特点写具体。
- 阅读训练要素：学习描写人物的基本方法。
- 表达训练要素：初步运用描写人物的基本方法，尝试把一个人的特点写
具体。
四、教学目标与课时安排
内容 | 课时 | 教学要点 |
13.人物描写一组 | 2 | 1.会认19个生字，读准1个多音字，会写30个字，正确读写27个词语。 2.正确、流利地朗读课文。学习作者对小嘎子的动作描写、骆驼祥子的外貌描写，选取严监生临死前仍惦记两茎灯草的典型事例的写人的基本方法。 3.学习作者通过描写曹小三观察师傅刷墙的细节，从崇敬 到质疑再到崇敬的心理变化过程，侧面反映刷子李的高 超技艺的写人的基本方法。 |
14.刷子李 | 2 | |
交流平台·初试身手 | 1 | 巩固通过选用典型事例，描写人物的动作、语言、神态、心理活动、外貌、周围人的反应等，把一个人的特点写具体的方法。 |
习作例文 | 1 | 学会综合运用通过描写人物的外貌、动作、语言、神态以 及选取典型事例把一个人的特点写具体的方法。 |
习作：形形色色的人 | 2 | 选择典型事例，运用本单元学过的描写人物的方法，把人 物的特点写具体。 |
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