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    3.3 醛、酮 课件【新教材】2020-2021学年高二化学(人教版(2019)选择性必修三)

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    化学人教版 (2019)第三节 醛酮课前预习ppt课件

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    这是一份化学人教版 (2019)第三节 醛酮课前预习ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了HCHO,1醛酮的命名,-甲基丁醛,-戊酮,1与氢气反应,羰基的加成反应,2与极性试剂反应,氧化反应,1与O2反应,2与银氨溶液反应等内容,欢迎下载使用。
    醛基与烃基(或氢原子)直接相连的化合物称为醛。R—CHO
    羰基碳原子与两个烃基相连的化合物
    【学习任务一】认识常见的醛类物质
    ①选择含有官能团且C原子数目最多的碳链作为主链②从距官能团最近的一端开始编号
    (2)写出分子式为 C5H10O的 醛和酮的同分异构体的结构简式并命名
    饱和一元醛和饱和一元酮的组成通式皆为 CnH2nO,分子中碳原子数相同的饱和一元 醛和饱和一元酮互为同分异构体。
    【学习任务一】认识常见的醛、酮
    苯甲醛:最简单的芳香醛,是一种有苦杏仁味的无色液体,制造染料、香料及药物的重要原料
    乙醛:无色有强烈刺激性气味的液体,密度比水小,易挥发,容易燃烧,能与水、乙醇等互溶。
    丙酮的物理性质:无色透明液体,沸点56.2℃,易挥发,能与水、乙醇等互溶
    甲醛:无色有强烈刺激性气味的气体,易溶于水防腐杀菌剂(消毒、浸制标本)(水溶液称福尔马林);制药,香料,染料。注意:儿童房甲醛超标易诱发儿童白血病
    【学习任务二】认识醛、酮的化学性质
    1.请分析醛的结构特点,①分析含有何种官能团,是否含有不饱和键?②找出极性键的位置,根据基团的相互影响,思考哪些极性键容易断裂?
    2.综上分析,醛类物质可能发生哪些反应类型,生成何种产物?
    2.思考酮的化学性质与醛的化学性质有哪些相同点和不同点。
    醛的催化加氢反应也是它的还原反应
    试写出丙酮与氢气催化加氢的反应
    以乙醛、丙酮为例,分别写出与上述两种极性试剂发生加成反应的化学方程式
    醛或酮与氢氰酸加成,反应产物的分子比原来的醛分子或酮分子多了一个碳原子。这类反应在有机合成中可以用来增长碳链。
    醛和酮都能发生氧化反应。空气中的氧气就能氧化醛,一些弱氧化剂如银氨溶液、新制氢氧化铜悬浊液也能氧化醛,氧化产物通常为相应的羧酸。酮的氧化反应则需要断裂碳碳单键,比较困难。
    试管内壁生成光亮的银镜
    ②与银氨溶液反应的化学方程式
    还原性糖(葡萄糖)、甲酸、甲酸某酯
    【想一想】能发生银镜反应的一定是醛类物质吗?
    1. 该反应可以用来检验分子中是否存在醛基2. 工业上可用银镜反应对玻璃涂银制镜和制保温瓶瓶胆。
    【想一想】1. 如何配置银氨溶液?写出此过程中涉及到的化学方程式
    取1 mL 2%的AgNO3溶液于洁净试管中,一边振荡试管,一边逐滴滴入2%的稀氨水,至生成的沉淀恰好完全溶解,制得银氨溶液。
    AgNO3+NH3·H2O=AgOH↓+NH4NO3
    AgOH+2NH3·H2O=Ag(NH3)2OH+2H2O
    【想一想】2. 实验过程中有些同学没有得到光亮的银镜,可能的原因有哪些?
    3. 试管内部光亮的银镜,如何除去?
    ①试管内壁必须光滑、洁净;②实验的银氨溶液应现配现用;③必须用水浴加热,不可用酒精灯直接加热;④加热时不能振荡和摇动试管。
    可用稀硝酸浸泡,再用水洗除去。
    (2)与新制Cu(OH)2悬浊液反应
    砖红色沉淀:Cu2O
    ②新制Cu(OH)2悬浊液反应的化学方程式
    【想一想】如何配新制Cu(OH)2悬浊液?
    在试管里加入2 mL 10% NaOH溶液,加入5滴5% CuSO4溶液,得到新制的Cu(OH)2
    【例】分别写出丙醛与下列物质反应的化学方程式。(1)与银氨溶液反应;(2)与新制氢氧化铜悬浊液反应;
    【例】某同学向溴水中加入足量的乙醛溶液,发现溴水褪色。请写出相应的化学方程式。
    【例】已知柠檬醛的结构简式为CH3C=CH(CH3)CH2CH2CH=CHCHO。请设计实验,检验其中的碳碳双键和醛基,通过实验进行验证。
    能使高锰酸钾溶液、溴水褪色
    酮羰基,不能被银氨溶液、新制氢氧化铜悬浊液等弱氧化剂氧化。可以燃烧。在催化剂存在的条件下,可以发生催化加氢反应

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