初中科学浙教版九年级下册第 4 节 实现可持续发展优质课ppt课件

这是一份初中科学浙教版九年级下册第 4 节 实现可持续发展优质课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了走可持续发展之路，河流污染，黄河上游地区水草疯长，黄河上游的排污口，中国的资源问题等内容，欢迎下载使用。

地球与其他天体相互作用产生的能源：
4.按能源的利用，即可否被广泛利用，可分为：
2.按能源原有形态是否改变，可将能源分为：
3.按能源能否“再生”，即自然界能否源源不断的提供，可将能源分为：
自然界直接提供的能源。
自然界提供的能源制取产生的能源。
如：煤、石油、天然气、风能、水能等。
如：汽油、柴油、氢能源、电能等。
可以源源不断从自然界得到补充的能源。
随着人们的利用越来越少的能源。
如：石油、煤、天然气等。
有待于开发，才能广泛利用的能源。
常规能源和非常规能源具有相对意义
如：草木燃料、煤、石油、和天然气、水能（即江河水流能）等。
如：太阳能的直接使用、氢能、地热能、潮汐能等）
在以下能源中， ①太阳能 ②风能 ③水流能 ④电能 ⑤氢能源 ⑥核能 ⑦草木燃料 ⑧煤 ⑨波浪能 ⑩汽油 ⑪天然气 ⑫酒精⑨属一次能源的有 ；属二次能源的有 ；属可再生能源的有 ；是非再生能源的有 ；属于非常规能源的有 ；是常规能源的有 。
杀鸡取卵的筷子生意 --日本96％的筷子来自中国!   日本农林水产省林野厅去年的统计数据显示，日本全年一次性筷子的消耗量约为25亿双，人均消费200双左右。日本国内一次性筷子的产量仅占3%左右，其余97%都是依靠进口，其中从中国进口的一次性筷子占全部进口量的99%。这就是说日本约96％的一次性筷子来自中国。（4月23日新华网）
日本国内森林覆盖率近64％，是世界上森林覆盖率最高的国家之一，是一个“森林富国”；中国森林覆盖率还不到17％，本就不多的森林资源按众多的人口一分摊，更是一个“森林穷国”，两者的差距之大显而易见。然而“森林穷国”却在向“森林富国”大量出口一次性筷子，这实在发人深思，日本在奢侈地消费中国的森林，而且这种奢侈的消费所支付的价格非常低廉。中国的一次性筷子到日本后，只能作为中低档产品使用，每双价格仅在一两个日元左右。如果按一棵成年树木能够生产出一万双筷子计算，那么为了这仅卖一两个日元一双的一次性筷子，中国每年至少需要消耗250万棵大树，需要砍伐掉数万平方公里的森林。
大量污水从这里流向黄河
治污困局，环保跟着经济
走，黄河成了“排污场”
水土流失荒漠化严重 青海生态环境状况堪忧。
可持续发展的实质是人类与环境协调发展，要把控制人口数量、节约资源、保护环境放到重要位置，以保持人与自然的和谐统一。
可持续发展具体措施（观点）
1.加强宣传教育，强化可持续发展意识。2.贯彻计划生育国策，经济发展与人口相协调。3.坚持保护环境与资源的国策，经济发展与节约资源、保护环境相协调。4.贯彻加强法制建设，可持续发展与依法治国相结合。5.贯彻科教兴国战略，可持续发展与科教兴国 相结合。
坚持保护资源和环境的基本国策，实行计划生育。
正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系。
必须积极实施可持续发展战略
1.近年来，我国北方地区频繁发生大范围的强沙尘暴天气。这告诫我们（ ）A.经济的繁荣必须要以牺牲资源和环境为代价B.必须正确处理经济社会发展与人口、资源、环境的关系C.人类不能与自然和谐共处
2.漫画《是谁吃光了鱼肉》直接反映了（ ）A.我国的鱼越捞越少了B.我国人口对自然资源带来了沉重的压力C.我国生态环境遭到严重破坏D.我国地大物博，要加强养鱼
3.一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达65%，但他们却从来不砍伐本国的森林资源来做一次性筷子。我国的森林覆盖率不到14%，但每年却向韩国和日本出口150亿双一次性筷子。全国每年生产一次性筷子消耗木材130万立方米，减少森林蓄积量200万立方米。（1）在你的学习和生活中，都用到过哪些一次性用品？要求至少三种。（2）你赞成使用一次性用品吗？为什么？ （3）当地政府在可持续发展方面采取了哪些措施？