- 2.2 种群(同步练习含答案) 试卷 1 次下载
- 2.3 生物群落(同步练习含答案) 试卷 1 次下载
- 2.5 生态系统的稳定性(同步练习含答案) 试卷 1 次下载
- 3.1 健康(同步练习含答案) 试卷 1 次下载
- 3.2 来自微生物的威胁(同步练习含答案) 试卷 1 次下载
初中科学浙教版九年级下册第2章 生物与环境第 4 节 生态系统的结构和功能精品同步达标检测题
展开
第 2 章 生物与环境
第 4 节 生态系统的结构和功能
1.下列选项最符合下图图意的是( )
A.生物群落 B.食物网
C.生态系统的碳循环 D.生态系统的组成成分
2.杭州西湖是一个湖泊生态系统。下列有关杭州西湖的叙述,正确的是( )
A.杭州西湖中的主要生产者是浮游植物和浮游动物
B.生活在杭州西湖中的所有藻类构成一个生物群落
C.杭州西湖生态系统中的分解者不仅包括细菌和真菌
D.杭州西湖生态系统中的主要生产者是那里的工作人员
3.在一个池塘里,鲫鱼既能吃水草,又能吃螺蛳等小动物,草鱼、螺蛳吃水草, 乌鱼会吃鲫 鱼、草鱼。下面属于此池塘中的食物链的是( )
A.乌鱼←鲫鱼←螺蛳 B.水草→鲫鱼→乌鱼
C.乌鱼←水草←草鱼 D.水草→草鱼→鲫鱼 4.在“草→草食昆虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链中,个体数量最少的动物应该是( )
A.草食昆虫 B.草 C.蛇 D.鹰
参考答案
1.答案:D
解析: 生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量, 所以 D
项符合题意。
2.答案:C
解析: 分解者不仅包括细菌和真菌, 还包括某些腐食性动物, 如蚯蚓等。
3.答案:B
解析:水草属于生产者,是食物链的起点,动物有螺蛳、鲫鱼、草鱼、乌鱼,根据它们之间
的食物关系,可知该池塘中的食物链有水草→鲫鱼→乌鱼;水草→草鱼→乌鱼; 水草→螺蛳
→鲫鱼→乌鱼。
4.答案:D
解析:生态系统中的物质和能量沿着食物链传递,并且在由某一营养级向下一营养级传递的
过程中,能量逐级递减, 生物的数量也就逐渐减少。
浙教版九年级上册第4节 物质的分类习题: 这是一份浙教版九年级上册第4节 物质的分类习题,共9页。试卷主要包含了CO2 都是有机物等内容,欢迎下载使用。
科学九年级上册第4节 物质的分类一课一练: 这是一份科学九年级上册第4节 物质的分类一课一练,共8页。试卷主要包含了CO等内容,欢迎下载使用。
初中科学浙教版九年级上册第2章 物质转化与材料利用第4节 物质的分类优秀课后复习题: 这是一份初中科学浙教版九年级上册第2章 物质转化与材料利用第4节 物质的分类优秀课后复习题,共6页。