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所属成套资源:【题型解密】2023年春生物新中考二轮复习考点精讲精练(广东专用)
备战2023生物新中考二轮复习考点精讲精练(广东专用)专题01 生物与生物圈
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考点总结一、认识生物1、生物的特征: (1)生物的生活需要营养。如:植物通过吸收水分、无机盐和光合作用制造有机物获得营养;动物通过捕食获得营养(2)生物能进行呼吸。吸气时吸入氧气,呼气时呼出二氧化碳。(3)生物能排出身体内产生的废物。如:人可以通过排尿、出汗和呼出气体排出废物;植物的落叶能带走一部分废物。(4)生物能对外界刺激做出反应。即应激性 如:猎豹追捕羚羊;含羞草碰撞会合拢;植物的向光性。(5)生物能生长和繁殖。如:种子萌发;鳄产卵;虎、狼产子。(6)生物都具有遗传和变异的特性。如:“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的遗传,“一母生九子,九子各不同”体现的是变异。(7)除病毒外,生物都是由细胞构成的。二、了解生物圈1、环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。非生物因素:(光、温、水等) 生态因素 生物因素:生物间的关系有:捕食、合作、竞争、寄生。2、生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。3、生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。4、生态系统的组成:包括生物部分和非生物部分。 非生物部分——阳光、空气、水、温度、土壤等 生态系统的组成 生产者——植物:能够进行光合作用制造有机物 生物部分 消费者——动物:直接或间接地以植物为食 分解者——细菌和真菌:把有机物分解成简单的无机物。5、在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃 的关系而形成的链状结构叫做食物链。 如:草→兔→狼(注意:写食物链时只能以生产者植物开始,以没有天敌的消费者动物结束;箭头指向捕食者。) 6、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累。7、生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有限的。8、地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是最大的生态系统,是一个统一的整体,是所有生物共同的家园。9、森林生态系统有“绿色水库”和“地球之肺”之称;湿地生态系统有“地球之肾”之称。考点突破一.选择题(共10小题)1.机器人Kengoro可以完成俯卧撑、引体向上等多种复杂运动。在其体内装有模拟肌肉运动的制动器,不仅可以发热,而且会流汗。下列关于机器人Kengoro的说法正确的是( )A.Kengoro是非生物 B.构成Kengoro的基本单位是细胞 C.Kengoro能进行新陈代谢 D.Kengoro能够繁殖后代2.下列不属于生命现象的是( )A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.铁树开花 D.雨后春笋3.下列判断小狗是生物的依据,错误的是( )A.你呼唤它,给它骨头啃,它向你跑来,冲你摇尾巴 B.小狗需要不断吸入氧气,呼出二氧化碳 C.小狗可以制造本身所需要的营养物质 D.小狗能不断长大,能繁殖后代4.下列关于应激性的叙述,正确的是( )A.应激性是指动物逃避有害刺激的反应 B.应激性是指动物对有利刺激的反应 C.动物的应激性比植物的应激性强 D.动物有应激性,植物没有应激性5.下列关于“校园生物调查”的叙述,正确的是( )A.调查时,要仔细观察,不必要做记录 B.调查时看到稀有的植物,可以把它摘下拿回家仔细研究 C.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只须注意较大的生物就行 D.对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处;对相似的生物要注意不同之处6.下列探究活动中,不属于采用调查法进行研究的是( )A.人口普查 B.班级同学视力检查 C.探究光对鼠妇生活的影响 D.年级同学身高的统计7.“白天热来夜间冷,一棵豆子打一捧”,该农谚体现了影响“豆儿”产量的非生物因素是( )A.温度 B.水 C.空气 D.光8.“南橘北枳”反映了柑橘树不宜在北方栽种,这说明起制约作用的主要的非生物因素是( )A.温度 B.水分 C.土壤 D.空气9.箭毒蛙有鲜艳的体色,枯叶蝶翅膀极像枯叶,黄鼠狼可通过排放臭气避敌,这说明( )A.生物与环境相互影响 B.生物对环境的适应 C.生物对环境会产生不利影响 D.生物对环境的影响是有利的10.在草原上,旱季来临时,食草动物都要进行大迁徙,其中影响生物的环境因素是( )A.水分 B.温度 C.阳光 D.空气二.解答题(共2小题)11.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的(游园不值)中的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。(1)红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,该事例表现了红杏具有 的特征。(2)红杏可开花结果,这反映了红杏具有 的特征。(3)红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐,从这个意义上讲,红杏具有 的特征。(4)红杏可以由小长大,从这个意义上讲,红杏具有 的特征。(5)从红杏反映的以上各个特征来看,红杏属于 。(6)通过上面的问题,你一定知道了判断一个物体是生物还是非生物的依据了,试把判断依据写出来: 。12.下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征.(1)小猫长成大猫属于 .(2)猫生小猫属于 .
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