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    备战2023英语新中考二轮复习考点精讲精练(北京专用)突破 10 动词时态和语态
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    备战2023英语新中考二轮复习考点精讲精练(北京专用)突破 10 动词时态和语态

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    这是一份备战2023英语新中考二轮复习考点精讲精练(北京专用)突破 10 动词时态和语态,文件包含备战2023英语新中考二轮复习考点精讲精练北京专用突破10动词时态和语态解析版docx、备战2023英语新中考二轮复习考点精讲精练北京专用突破10动词时态和语态原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

    
    一、考点总结
    考点一、 动词时态
    一般现在时 表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。
    1.一般现在时句子中常有的时间状语:often,usually,sometimes,always,every (day等), once/twice,a (week等), on (Sunday等),never,in the (morning等)。如:They go to the Palace Museum once a year.(他们每年去一次故宫)/ They often discuss business in the evening.(他们经常在晚上商谈生意)
    2.表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。如:The earth turns round the sun.(地球绕着太阳转)/ Light travels faster than sound.(光传播比声音快)
    3.表示十分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间。如:The train for Haikou leaves at 8:00 in the morning.(开往汉口的列车上午8点开车)
    4.在时间状语从句中(以when, after, before, while, until, as soon as等引导)和条件状语从句中(以if,unless引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。如:Please ring me up as soon as you arrive in Germany.(你一到德国就给我打电话) / If it rains tomorrow,we will have to stay at home.(如果明天下雨我们就只好呆在家)
    5.一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come, go为主。如:Here comes the bus. (车来了) / There goes the bell.(铃响了)。
    6.一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中。Now the midfield player catches the ball and he keeps it.
    7.人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达,常见动词有:like, love, hate, dislike, want, wish, hope, think(认为),understand, remember, forget, mean, need, hear, feel, see. 如:I think it is going to snow.(我想天要下雪了)/ I really hope you can enjoy your stay here.(我真的希望你愉快地呆在这儿)
    一般过去时
    构成
    主语+was/were+表语 或 主语+动词过去式
    用法
    (1)表过去某个时间发生的动作或存在的状态
    I got up at eight o'clock yesterday morning.
    (2)表过去习惯性或经常发生的动作
    When I was a child, I often went to play in that park. 我小时候常去那个公园玩。
    (3) 语境中的一般过去时,还可表示“刚才,在过去”之意,暗示现在已“不再这样”。如:
    —Are you going anywhere? 你要去哪里?
    —I thought about visiting my sister, but I have changed my mind. 我原想着去拜访我的姐姐,但是我改变主意了。
    (4) 在since引导的时间状语从句中,主句用现在完成时,从句用一般过去时。如:
    Our English teacher has worked in our school since she came to China. 我们的英语老师自从到中国以来一直在我们学校工作。
    标志性时间状语
    just now, yesterday,last week/year/month, in 2008, in the past, a few days ago,once upon a time, then, one day, at the age of…
    一般将来时
    构成
    (1)主语+will/shall+动词原形;(2) 主语+be going to+动词原形
    用法
    (1) 表示将来的动作或存在的状态。
    We will come to visit you next month. 我们下个月来看你。
    (2) “be going to +动词原形” 表示打算、计划或准备做某事
    I'm going to study music during the coming summer holiday. 我打算在即将到来的暑假学习音乐。
    (3)表示位移的动词,如come, go, leave, arrive, start, fly, move等,可以用现在进行时表将来。
    We are leaving for Beijing on this Friday. 我们这周五去北京。
    标志性时间状语
    soon, tomorrow, next week, in the future, in+时间段(in two days),one day, some day,from now on…
    现在进行时
    1.表示此时此刻正在进行的动作;
    2.表示现阶段正在进行的动作或持续的状态。例:
    The students are working on the farm these days. 学生们这些天一直在农场劳动。
    3.用现在进行时表示将来。
    常用这种结构的动词有:go, come, leave, stay, start, begin等,表示即将发生或安排好要做的事情。例:
    We are leaving for Shanghai.我们就要动身去上海了。
    The bus is coming soon.公共汽车就快来了。
    4.现在进行时由“am/is/are+动词的现在分词”构成
    (1)否定形式:主语+am/is/are+not+动词的现在分词
    (2)疑问形式:am/is/are+主语+动词的现在分词
    (3)肯定回答:Yes,+ 主语+ am/is/are
    (4)否定回答:No,+主语+ am/is/are+not
    5.当时间状语为now,these days 等或当句子中含有look, listen, can you see, can’t you see之类的暗示词时,要用现在进行时。
    下列这些动词一般不能用现在进行时
    (1)表示感觉的动词,如see, hear等;
    (2)表示喜欢或厌恶的动词,如like, love, hate等;
    (3)表示希望的动词,如want, would like等;
    (4)表示状态的动词,如be等;
    (5)表示归属的动词,如have等;
    (6)表示思维,知识或理解能力的动词,如know, think, forget等。
    5. 过去进行时
    (1)谓语构成:由“助动词be的过去形式(was/were)+v-ing”。
    (2)各种句式变化:否定形式是在be(was/were)后加not。一般疑问句是把be(was/were)放到句首。如:
    He was not waiting for me at that time. // ---- Was he waiting for me at that time? ---- Yes, he was.(No he wasn’t)
    (3)过去进行时的用法
    ① 表示过去某一时刻正在进行或发生的动作。如:
    They were watching TV at ten o’clock last night. 昨晚十点他们在看电视。
    I was cooking dinner when my husband got home yesterday afternoon. 我丈夫昨天下午到家时,我正在做晚饭。
    ② 表示过去某一段时间内一直在做或持续进行的动作。如:
    What were you doing yesterday evening? 昨天晚上你一直在干些什么?
    He was doing his homework between 8:00 and 9:00 on Sunday morning. 星期日八点到九点他一直在做作业。
    ③ 在复合句中,若主要动作和背景动作是同时发生的,那么主从句都可用过去进行时。如:
    Mary was doing some reading while her younger brother was writing. 玛丽在看书,此时,她弟弟在写字。
    ④ 表示从过去某一时间看来将要发生的动作,尤其是come, go, leave, start, begin, move等表示位置移动和起止的动词。如:She told me she was leaving for Beijing next week. 她告诉我她下周动身去北京。
    ⑤ 与现在进行时相似,过去进行时也通常与 always, forever, continually等副词连用,表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩。如:
    We two were always quarrelling. 我们俩老是吵架。// The boy was continually asking questions. 这孩子总是问东问西的。
    (4)过去进行时常见的时间状语
    ① 过去进行时常与过去某一特定时间状语连用。常见的时间状语有:last night, at that time, at noon yesterday, last Sunday等。如:I was reading a book at that time. 在那时我在看书。
    I was watching TV at 8 o’clock yesterday evening. 昨晚八点钟的时候我在看电视。
    ② 也有时在没有时间状语的情况下,需要通过上下文的暗示或者在同一个句子中的推理来判定用过去进行时。如:
    At that time, we all knew what we were studying for. 那时,我们都知道为什么而学习。
    (5)when和while的区别:
    ① 引导时间状语从句时,while 连接的是时间段,后常接延续性动词;而when连接的既可以是延续性动词也可以是非延续性动词。如:
    What was your father doing while your mother was cooking?你妈妈做饭的时候,你爸爸在干什么呢?
    What was your mother doing when you came back? 当你回来时,你妈妈在干什么呢?
    ② while可以连接两个并列的句子,而when不可以。如:
    I was trying my best to finish my work while my sister was watching TV.
    我当时正在尽力完成作业,而我的妹妹正在看电视。
    ③ when可作特殊疑问词,对时间进行提问;while 不能。如:When were you born? 你是什么时候出生的?
    (6)过去进行时和一般过去时的用法比较
    ① 过去进行时往往表示动作的未完成性,而一般过去时则往往表示动作已完成。如:
    He was doing his homework in the afternoon. (没有言明作业是否完成)
    He did his homework in the afternoon. (作业已做完)
    ②过去进行时侧重说明动作持续时间的长度,而一般过去时则侧重说明事实。如:
    It was raining all night. (持续性) // It rained all night. (只说明下雨事实)
    6. 现在完成时
    现在完成时由“have/has+过去分词”构成,其基本用法如下:
    (1) 表示动作或过程发生在说话之前某个没有明确说出的过去时间,但现在已经完成,且其结果对现在仍有影响。常用的时间状语有:
    lately近来 recently最近 so far到目前为止 by now到现在 upon/ till now直到现在
    in the last/ past few days/ years在过去的几天/几年里
    Progress has been so far very good and we are sure that the work will be finished on time.
    到目前为止,工作进展得很顺利,我们确信一定会按时完工。
    In the last century or so, these changes in agricultural technology have accelerated.
    大约在上个世纪,农业技术方面的这些变化已经加快了。
    (2)表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态,可能还会继续进行下去,常用的时间状语有
    since+时间 / 从句 for+时间
    His first novel has received good reviews since it came out last month.
    他的首部小说自上个月出版以来获得了许多好评。
    He has taught Chinese for more than 20 years. 他教中文已有20多年了。
    (3) 瞬间动词可以用于现在完成时,但在肯定句中不能与表示一段时间的状语连用。在否定句中,瞬间动词可以与表示一段时间的状语连用。常用的瞬间动词有:
    go,come, arrive, leave, begin, borrow, buy, die, fall, stop, start,kill, close, graduate,join, finish,lose。若瞬间动词要接表示一段时间的状语,需要做一些相应的变换,如:
    borrow-→keep借 buy→have买 finish-→ be over结束 leave-→ be away离开 open→ be open打开
    close-→ be closed关闭 come/go/ become-→be来/去/变得;成为 die→ be dead死 fall asleep-→ be asleep睡觉
    marry→ be married结婚 put on-→ have on/wear穿 fall ill-→be ill 生病
    join the army-→ be a soldier / be in the army参军
    “他已经参军三年了”可以用以下方式表示:
    He joined the army three years ago.
    =It is/has been three years since he joined the army.
    =He has been a soldier for three years.
    =He has been in the army for three years.
    (x )He has joined the army for three years.
    7. 过去完成时
    过去完成时由“had+过去分词”构成,必须以过去某一时刻为基点,即“过去的过去”。其基本用法如下:
    (1)before+过去时间,by+ 过去时间, by the end of last year(term, month…)
    I had learned three English songs by last month .
    (2)by the time +从句(一般过去时),主句(过去完成时)
    By the time Jack returned home from England, his son had graduated from college.
    (3)用于由when ,after , before 引导的时间状语从句中,前后两动作都发生在过去。较前发生的动作用过去完成时,较后发生的动作用一般过去时。 过去完成时+when/before +一般过去时; 一般过去时+after +过去完成时
    The film had begun when we got to the cinema yesterday. 昨天我们到达电影院时,电影已经开始了。
    (4)用于宾语从句中。
    He said he had already finished his homework .
    8. 过去将来时
    立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
    (1)基本结构:
    ①、was/were/going to + do;
    ②、would/should + do.
    He said he would come back in three days .
    (2)时间状语:
    the next day(morning, year…);the following month(week…); by then 。
    He told us that he would come back the next day .
    考点二、时态的呼应
    1. 含状语从句的时态一致
    在由when, while, before, after,until ,as soon as等引导的时间状语从句、由if, unless等引导的条件状语从句,以及由 though, although等引导的让步状语从句中,若主句表示将来的动作或状态,则主句可以用一般将来时、祈使句或含有情态动词句子,从句相应地用一般现在时。
    I'll go to the library as soon as I finish my homework .
    If we drink dirty water, we’ll get ill .
    They'll support you even if you don't succeed.
    2. 含宾语从句的时态一致
    (1)如果主句为一般现在时或一般将来时,从句可根据句意需要选用任何时态。
    He says(that) he works at night..他说他上夜班。
    She says(that) she has been to Mount Tai..她说她去过泰山。
    (2)如果主句为过去的某种时态,从句多用过去时态。具体情况如下:
    ①、从句谓语动词所表示的动作与主句谓语动词表示的动作同时发生,从句时态:一般过去时、过去进行时
    He said there was no hospital in the village. 他说村庄里没有医院。
    ②、从句谓语动词所表示的动作发生在主句谓语动词表示的动作之前,从句时态:过去完成时
    He said that he had finished the task. 他说他已经完成了任务。
    ③、从句谓语动词所表示的动作发生在主句谓语动词表示的动作之后,从句时态: 过去将来时
    He said that he was going to look after the patient. 他说他会去照顾病人。
    【注意】(1)当宾语从句表示的是客观真理、格言、谚语或习惯性动作时,即使主句用的是过去的某种时态,从句仍用一般现在时。
    He said that light travels much faster than sound. 他说光比声音传播得快得多。
    The teacher told us that nothing is difficult if we put our heart into it. 老师告诉我们:世上无难事,只怕有心人
    (2)当主句为过去时态时,若从句中有表示确定的过去时间的状语,从句仍用一般过去时。She said she came to work here in 1998. 她说她是1998年来这里工作的。
    考点三、被动语态
    被动语态的句型
    句型
    构成
    例句
    肯定句
    主语 + be + 过去分词( + by... )
    English is spoken everywhere. 到处有人说英语。
    否定句
    主语 + be + not + 过去分词( + by…)
    English isn’ t spoken by people here. 这里的人不说英语。
    一般疑问句
    Be + 主语 + 过去分词(+ by...)?
    —Was Tom asked to come early? 汤姆被要求早点来吗?
    —Yes, he was. 是的,他被要求了。/No, he wasn’ t. 不,他没有。
    特殊疑问句
    特殊疑问词 + be + 主语 + 过去分词(+by...)?
    Why was this bridge destroyed by the government? 政府为什么要拆毁这座桥?
    被动语态的各种时态形式
    时态
    结构
    例句
    一般现在时
    主语 + am/is/are + 过去分词 + 其他
    History is made by the people. 历史是人们创造的。
    These books are designed for children. 这些书是为孩子们设计的。
    一般过去时
    主语 + was/were + 过去分词 + 其他
    The letter was written in English. 这封信是用英语写的。
    The cars were made in Shanghai. 这些车是上海生产的。
    一般将来时
    主语 + will be + 过去分词 + 其他
    Your job will be kept open for your return. 你的工作将保留到你回来。
    When will the work be finished? 这项工作什么时候完成?
    现在进行时
    主语+ am/is/am + being + 过去分词 +其他
    A new railway is being built. 一条新铁路正在修建。
    Because my car is being repaired, I have to go to work by taxi. 因为我的车正在修理,所以我不得不坐出租车去上班。
    过去进行时
    主语+ was/were + being + 过去分词+ 其他
    The hall was being built last year. I’ m not sure if it is completed. 这个个大厅去年正在修建,我不清楚建好了没有。
    The road was being widened when I passed by the village. 当我经过那个村庄时,道路正在加宽。
    现在完成时
    主语 +have/has been + 过去分词 + 其他
    He has been sent to work in Shanghai. 他已经被派往上海工作了。
    Has the sports meeting been put off until next Friday? 运动会已经推迟到下周五了吗?
    过去完成时
    主语 + had been + 过去分词 + 其他
    The room had been broken into before we came. 我们来之前已经有人强行进过这间屋子。
    A new hotel had been built when I got there. 我到那儿时,一座新旅馆已经建好了。
    情态动词
    主语 + 情态动词 + be + 过去分词 + 其他
    Her temperature should be taken twice a day. 她的体温应该一天量两次。
    If heated, water can be turned into vapour. 如果受热,水会变成蒸气。
    被动语态的用法
    用法
    例句
    不知道或者不必说出动作的执行者
    How is this word pronounced? 这个单词怎么发音?
    The book was published in 2005. 这本书是2005年出版的。
    强调动作的承受者
    School will be opened in our village. 我们村将开办一所新的希望学校。
    当动作的执行者是泛指时
    He is suspected of robbing the bank. 有人怀疑他抢劫银行。
    表示委婉或礼貌,避免提及动作的执行者
    I have been told many times not to make noises. 有人多次告诉我不要吵闹。
    句法修饰的需要
    The lecture will be made by Joe, who is a young musician from Italy. 乔要做这个报告,他是意大利的一位年轻的音乐家。
    有些动词习惯上常用被动语态
    He was born in this city. 他出生在这个城市。
    It is reported that he is a professor from New Zealand. 据报道,他是来自新西兰的一位教授。
    主动语态变被动语态
    说明
    例句
    含有单个宾语的主动句,即"主语 + 谓语动词 + 宾语":把主动句的宾语变为被动句的主语,并依据上表(被动语态的各种时态形式)谓语改为被动形式;如果需要说明动作的发出者,则需加上"by + 主动句的主语(人称代词宾格)"。
    The famous professor gave two lectures in English.
    →Two lectures were given (by the famous professor) in English.
    那位著名的教授用英语作了两次报告。
    They often ask some questions after class.
    →Some questions are often asked (by them) after class.
    他们经常在课后问一些问题。
    含有双宾语的主动句,即"主语 + 间接宾语+ 直接宾语":当直接宾语是名词或代词时,可将间接宾语和直接宾语中的任意一个变为被动的主语,而另一个保持不动。但是,当直接宾语变为主语时,间接宾语前应加上介词to或or。
    The doctor gave me some good advice on the pronunciation.
    →I was given some good advice on the pronunciation.
    →Some good advice was given to me on the pronunciation.
    老师给我提了一些关于发音方面的好建议。
    含有复合宾语的主动句,即"主语 + 宾语 +宾语补足语":把主动句的宾语变为被动句的主语,宾补保持不动(成为主语补足语,简称主补)。
    We call him Li Hua.
    →He is called Li Hua. 我们叫他李华。
    They painted the room white.
    →The room was painted white. 他们把房间刷成了白色。
    【易错警示】
    感官动词和使役动词后接动词原形作宾补,变为被动语态时,需要在动词原形前加上省略的不定式符号to,即"be seen/heard/found/observed/noticed/made to do sth"。
    They saw her enter the meeting room just now.
    →She was seen to enter the meeting room just now. 刚才他们看见她进入了会议室。
    含有动词短语(作谓语)的主动句:谓语为及物动词短语的主动句方可变为被动语态。
    They take good care of these children.
    →These children are taken good care of.
    他们把这些孩子照顾得非常好。
    We should make full use of the good chance.
    →The good chance should be made full use of.
    我们应该充分利用这次好机会。
    【易错警示】
    动词短语用于被动语态时,把它们看作一个整体变成被动结构,其后的介词和副词不可丢掉。
    主动形式表示被动意义
    情况
    例句
    说明主语的性质、特征的动词,用主动形式表达被动意义,如:lock,open,read,sell,teach,wash,write等。
    The cloth washes well. 这种布料很容易洗.
    A freshly baked cake doesn’ t cut easily. 刚烤好的蛋糕不容易切。
    表示感官的连系动词,用主动形式表达被动意义,如:smell,feel,taste,sound等。
    This piece of music sounds good. 这段音乐听起来不错。
    Mooncakes taste delicious. 月饼尝起来很美味。
    某些动词后用动名词的主动形式表达被动意义,如:need,want,require,worth等。
    The bike needs repairing. 这辆自行车需要修理。
    Your hair wants cutting. 你的头发该理了。
    【知识拓展】
    常见的被动形式表示主动意义的词组:
    be seated 坐着,就座 be hidden 躲藏 be lost 迷路
    be drunk 喝醉 be dressed 穿着

    被动语态记忆口诀
    被动语态强调"宾",用 be加上"过去分"。
    "be"要随着主语变,人称时态要弄准。
    "行为对象"作主语,逻辑主语"by"来引。
    原句若是双宾语,一变"主"来一保"宾"。
    "间宾"要把主语变,原来"直宾"还是"宾"。
    "直宾"要把主语变,"间宾"前加"to"最称心。
    唯有原"宾"是"复合",只有变宾要当心。
    原句"宾补"变"主补",位置不必挪寸分。
    情态动词变"被动",情态加be加过分。
    如若"情态"后带to,变后有to才弄准。
    "短语动词"变"被动",相当"及物"莫疑心。
    不过其后"介"或"副",变后还得要承认。
    二、考点突破
    1.My father is ________ a new house for my grandparents.
    A.consider buying B.consider buy
    C.considering buying D.considering buy
    2.Mary is having dinner with her friends now. She ________ you back after the dinner.
    A.calls B.called C.will call D.have called
    3.—Maybe we can’t recognize (认出) Diana when we meet her at the airport.
    —Don’t worry! I know she __________ yet for the past few years.
    A.didn’t change B.won’t change C.hasn’t changed D.wasn’t changing
    4.Many of my friends ________ at least one foreign country, but I haven’t.
    A.will go to B.have been to C.have gone to
    5.—Can you come to my birthday party tomorrow evening, Linda?
    —Unless my homework ________, I won’t go to your party.
    A.does B.is done C.will be done
    6.Jane ________ for 15 years, yet she still doesn’t know what kind of man she ________.
    A.has been married; married B.has got married; married to
    C.has been married; has married with D.has married; has married to
    7.The old man told me yesterday that he ________ this house for quite a long time.
    A.had bought B.had had C.has sold
    8.—Peter, could you tell me ________?
    —Ok! I will check it fou you on the Internet at once.
    A.how often do the Winter Olympic Games take place
    B.when the 2022 Beijing Winter Olympic Games will start
    C.who would win the most golds in the 2022 Beijing Winter Olympic Games
    D.how many events there were in the 2022 Beijing Winter Olympic Games
    9.— Do you know the schedule of our school trip?
    —No. I Jenny to ask her about it but I can’t find my phone.
    A.call B.am calling C.have called D.am going to call
    10.— Would you like to go to the city park?
    — I’m not sure. If Mark goes, ______.
    A.so I do B.so do I C.so will I
    11.—Sorry, I forgot to water your plants.
    —Don’t worry, Jenny. They _________ by your sister just now.
    A.are watered B.were watered C.will be watered D.are watering
    12.The computers in the medicine cabinet ________ to the doctors’ in the future.
    A.link B.linked C.are linked D.will be linked
    13.Mary is tired of learning because she is _________to do better than she can, both at school and at home.
    A.expected B.thought C.believed D.guessed
    14.— Who is the young lady in the photo?
    — It’s Ms. Zhang Guimei. This photo _________ thirty years ago.
    A.is taken B.took C.was taken
    15.Winter Olympic Games ________ in Beijing on 4th February, 2022.
    A.held B.hold C.was held D.is held
    16.—Sir, when can we have two days off ?          —Not until your task ________ tomorrow.
    A.completes B.is completed C.will be completed D.will complete
    17.Nowadays, the citizens in Shanghai ________ to divide the waste from daily life into four different groups.
    A.required B.are required C.require D.are requiring
    18.―When shall we go and play basketball?   
    ―Not until my bike ________ tomorrow.
    A.will repair B.has repaired C.is repaired D.will be repaired
    19.The rubbish ________ from the grass, and then the campsite was clean again.
    A.removed B.is removed C.was removed D.be removed
    20.There are many rules in our school, for example, eating ________ in our classroom.
    A.are not allowed B.is not allowed C.allow

    参考答案:
    1.C
    【解析】
    句意:我爸爸正在考虑给爷爷奶奶买一栋新房子。
    考查动词时态以及非谓语动词。is与现在分词构成现在进行时结构,consider doing sth“考虑做某事”,动名词作宾语,故选C。
    2.C
    【解析】
    句意:玛丽现在正在和朋友吃晚饭,晚饭后她会给你回电话。
    考查动词时态。根据“Mary is having dinner with her friends now.”及“after the dinner”可知动作没有发生,所以用一般将来时,其结构是will+动词原形,call“打电话”,是动词,故选C。
    3.C
    【解析】
    句意:——也许我们在机场没法认出戴安娜了。——别担心!我知道她最近几年没有什么变化。
    考查现在完成时。根据时间状语 for the past few years可知,用于现在完成时态,根据“Don’t worry!”可知,此处是否定句,现在完成时的结构是have/has done的形式,主语是she,助动词用has,change“改变”,是动词,过去分词是changed,故选C。
    4.B
    【解析】
    句意:我的许多朋友至少去过一个国家,但我没有。
    考查动词时态。will go to将要去;have been to表示到过某处,人已经回来;have gone to表示去了某处,还没有回来。根据“Many of my friends...at least one foreign country”可知,此处表示许多朋友至少去过一个国家,人已经回来了。故选B。
    5.B
    【解析】
    句意:——琳达,你明天晚上能来参加我的生日聚会吗?——除非我完成作业,否则我不会去参加你的聚会。
    考查Unless引导的条件状语从句和一般现在时的被动语态。主语“my homework”与选项中的谓语动词是被动关系,应该用被动语态,排除A;由Unless引导的条件状语从句,遵循“主将从现”原则,此处应该用的是一般现在时的被动语态。故选B。
    6.A
    【解析】
    句意:简已经结婚15年了,但她仍然不知道她嫁给了什么样的男人。
    考查现在完成时和一般过去时的用法。marry“结婚”,是非延续性动词。根据“ for 15 years”可知此处应用其延续性动词形式:be married,故排除B、D选项。再根据“yet she still doesn’t know what kind of man she ”可知此处是表示过去的动作,用一般过去时,故选A。
    7.B
    【解析】
    句意:那位老人昨天告诉我,他拥有这所房子已有很长时间了。
    考查时态及延续性动词。根据“told”可知主过从必过,用过去完成时;结合“for quite a long time”可知用延续性动词,have是buy对应的延续性动词。故选B。
    8.B
    【解析】
    句意:——Peter,你可以告诉我2022年北京冬奥会何时开幕吗?——好的!我马上在网上为你查一下。
    考查宾语从句。此句是宾语从句,从句用陈述语序,排除A选项。根据“I will check”可知,奥运会还没有开始,所以从句用一般将来时结构,故选B。
    9.D
    【解析】
    句意:——你知道我们学校旅行的日程安排吗?——不知道,我要打电话给珍妮问她,但我找不到我的手机。
    考查动词时态。根据下文回答No.,可知是不知道,打算给Jenny打电话,用一般将来时,其结构是“be going to+动词原形”,主语是I,be动词用is,call sb.“给某人打电话”,故选D。
    10.C
    【解析】
    句意:——你想去城市公园吗?——我不确定。如果Mark去,我也去。
    考查倒装句。so I do我确实是;so do I我也是;so will I我也是。根据“If Mark goes”可知,此处表示如果Mark去,我也去,且if引导的条件状语从句,主句用一般将来时结构,故选C。
    11.B
    【解析】
    句意:——对不起,我忘了给你的植物浇水了。——别担心,珍妮。刚才你姐姐给它们浇水了。
    考查动词的时态及语态。根据上文“I forgot to water your plants.”可知,下文是植物需要被浇,根据时间状语“just now”可知要用一般过去时态的被动语态,其结构是was/were done的形式,water“浇水”,是动词,过去分词是watered,故选B。
    12.D
    【解析】
    句意:药柜里的电脑将来会和医生的电脑相连。
    考查一般将来时的被动语态。根据“in the future”可知,句子用一般将来时,主语“The computers”与动词link之间是被动关系,故此处用一般将来时被动语态,故选D。
    13.A
    【解析】
    句意:玛丽厌倦了学习,因为无论是在学校还是在家里,她都被期望做得比她能做的更好。
    考查动词的辨析。expected期待,期望;thought认为;believed相信;guessed猜。根据“to do better than she can”可知,此处是被期待做的更好,be expected to do sth.“被期待去做某事”,故选A。
    14.C
    【解析】
    句意:——照片中的那位年轻女士是谁?——我是张桂梅女士。这张照片是三十年前拍的。
    考查动词的时态和语态。主语是“This photo ”和谓语动词之间存在被动关系,时间状语是thirty years ago,可知是一般过去时态的被动语态,其结构是was/were done的形式,主语是单数,be动词用was,take“照相” ,是动词,过去分词是taken,故选C。
    15.C
    【解析】
    句意:冬奥会于2022年2月4日在北京举行。
    考查一般过去时的被动语态。主语是动作的承受者,时间“on 4th February, 2022”是一般过去时,所以用一般过去时的被动语态。故选C。
    16.B
    【解析】
    句意:——先生,我们什么时候放两天假?——等你明天的任务完成了再说。
    考查一般现在时被动语态。until引导时间状语从句,遵循“主将从现”,从句用一般现在时,主语your task与动词complete之间是被动关系,故从句用一般现在时被动语态am/is/are done的结构,主语是单数形式,助动词用is,故选B。
    17.B
    【解析】
    句意:如今,上海市民被要求将日常生活中的垃圾分成四类。
    考查被动语态。主语the citizens与动词require之间是被动关系,且句子是一般现在时,要用一般现在时被动语态are required的结构,故选B。
    18.C
    【解析】
    句意:——我们什么时候去打篮球?——要等到明天我的自行车修好了。
    考查一般现在时的被动语态。until引导时间状语从句,遵循“主将从现”,从句用一般现在时,主语bike与动词repair之间是被动关系,故此空应填一般现在时的被动语态,故选C。
    19.C
    【解析】
    句意:草地上的垃圾被清除了,然后营地又干净了。
    考查动词的语态。主语the rubbish和谓语动词之间存在被动关系,根据“and then the campsite was clean again.”可知,是一般过去时态的被动语态,其结构是was/were done的形式,主语是不可数名词,be动词用was,remove“清除”,是动词,过去分词是removed,故选C。
    20.B
    【解析】
    句意:我们学校有很多规定,例如,教室里不准吃饭。
    考查动词的语态。主语是eating和谓语动词之间存在被动关系,用一般现在时态的被动语态,其结构是be done的形式,动名词做主语,be动词用单数is,allow的过去分词是allowed,此处是否定形式,故选B。
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