初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册悄悄变化的我课文配套ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册悄悄变化的我课文配套ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了青春的邀约，1悄悄变化的我，自主学习，悦纳生理变化，青春的烦恼，小组讨论，自我调节的方法，巩固学习等内容，欢迎下载使用。

道德修养：正确认识人的身体和心理变化规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑。能积极适应成长的节奏，自觉加强品德修养。 健全人格：能够以积极的心态去接纳青春期的变化，促进生理和心理协调发展。 责任意识：培养科学精神，学会理性思考，多角度分析问题，学会辩证的看待问题。
【核心素养目标】
教学重点：青春期的生理、心理特征
教学难点：学生能正视自身存在心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。
01 .青春期的身体变化表现在哪些方面？
03 .怎样正确看待青春期的生理变化？
02 .青春期的生理变化带来哪些影响？
04 .青春期产生矛盾心理的原因是什么？
06 .怎样正确调适青春期的矛盾心理？
05 .青春期矛盾心理的主要表现？如何正确认识？
第一目 悦纳生理变化
青春期一般指人的发育过程中，介于 和 的过渡时期。它是继婴儿期后，人生第 个生长发育的高峰期。一般指10—19周岁。青春期的变化，包括______和______两个方面。
青春期是人一生中身体发育的重要时期
身高平均每年增加七至十厘米，体重平均每年增加三至五公斤。
说一说：我能看见的“青春”
我的身高我的体重我的外貌我的声音我的肺活量我的奔跑速度······
运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统、神经系统不断成熟。
心脏：重量增加至出生时的10倍。心脏功能明显增强。 肺脏：重量增加为出生时的9倍，肺活量明显增加，10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升。呼吸功能日趋完善。 脑：重量及容量变化不大，神经系统的结构已接近成年。
2. 内部器官的完善
长出喉结、胡须，声音变粗
3. 性机能的成熟
身体外形的变化：身体迅速长高、长壮。内部器官的完善：运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。性机能的成熟：生殖器官发育与成熟。
男孩长出喉结、胡须，声音变粗；女孩声音变细、声调变高。
2.青春期的生理变化带来了哪些影响？
积极影响：①青春期的 变化带给我们 ，使我们的 充满 。②我们拥有 、 ，对成长充满 ，感觉生活拥有 。
一则故事：青春期同班的男生正在经历变声期，嗓音变得低沉粗壮，只有周小深停留在童年的声线，因此饱受同学的歧视和讥笑，这让他陷入了前所未有的痛苦当中。“语言的杀伤力真的太大了。”他说。初中3年他再没在公共场合唱过一首歌。
消极影响:有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来 。
青春期生理变化带给我们的影响
积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
面对这些烦恼，我们怎么办？
这些烦恼产生的原因有哪些？
受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养， 体现青春的内在美。
4.怎样看待青春期的生理变化
青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
第二目 直面矛盾心理
步入初中后我发现自己积累了越来越多的知识，很多事会有自己的想法，因此我喜欢自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；我有时会因为一件小事高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；
丽丽青春期心理变化的原因？
1.矛盾心理产生的原因？
① 得到发展② 不断增强③ 愈加丰富
…………我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现”！升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！…………我今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却不敢！
笔记3.青春期矛盾心理的主要表现（p6相关链接）
2.青春期矛盾心理的主要表现
青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引发种种心理发展上的矛盾。
知识补充:人格发展理论
3、青春期矛盾心理的影响（作用、双刃剑）？ 怎样看待青春期矛盾心理？ 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
怎样处理（对待）青春期的矛盾心理呢？
参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
通过求助他人，学习化解烦恼的方法
通过培养兴趣爱好转移注意力
学习自我调节，成为自己的“心理保健医生“
我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人）也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（自己）④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（自己）
4、怎样正确处理青春期矛盾心理（方法）？
1、我们进入青春期的主要标志是（ ）
A、升入初中B、年龄增长C、长高长壮D、身体变化
2、青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体会发生重大变化，其中不包括（ ）
A、身体外形的变化B、内部器官的完善C、性技能的成熟D、自我意识的完善
3、上苍在赐给我们青春的同时，也赐给了我们“青春痘”。下列对这句话的最佳理解是（ ）
A、青春期是增长智商和长情商的时期B、中学生每个人的脸上都会长“青春痘”C、青春期常伴有一些莫名的烦恼和困惑D、青春期是内部器官完善和性机能成熟的时期
4、下列对青春期出现的矛盾心理认识正确的是（ ）
A、它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视B、它是无法克服和缓解的，只能学会承受、任其发展C、它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要控制D、只要勇于正视、认真分析、乐观对待，是可以解决的
5、 进入青春期后，我们的烦恼和心理矛盾也随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。因此，我们（ ）
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己　②通过求助他人，学习化解烦恼的方法　③自我调节，无需求助他人　④培养兴趣爱好转移注意力
A、①②③④ B、①②④C、②③④ D、①③④
6、（阅读材料，回答问题）不知从什么时候开始，我发现自己变了……心事重重，总是不自觉地坐着发呆。有几次妈妈被我的神态吓坏了。我也不知道自己为什么变得这么多愁善感……我总是把自己关在房间里，静静地坐着，写写日记，望望蓝天白云，任时间悄悄地过去；再也不想去找以前的好伙伴，因为我觉得她们越来越不懂我了；也不想和爸爸妈妈说话，他们太唠叨了，而且观念太陈旧、落伍，和他们说不到一块儿去。但我却常常感到一种浓浓的孤独、迷茫与不安。--摘自一位中学生的信件
（1）有人认为这名中学生的烦恼是不正常的。这一说法对吗？为什么？
（2）我们应该如何对待成长中的烦恼？