人教部编版一年级上册4 上学路上背景图课件ppt

4上学路上

第二课时教学目标：

1.通过回忆、交流，分享上学路上的小故事，体会他人带给我们的帮助，感受温暖与快乐。

2.通过图片、录音，认识上学路上的交通信号，懂得遵守交通规则，做个懂安全的小学生。  

【教学重点】

通过图片、录音，认识上学路上的交通信号，懂得遵守交通规则，做个懂安全的小学生。  

【教学难点】

通过回忆、交流，分享上学路上的小故事，体会他人带给我们的帮助，感受温暖与快乐。

【教学过程】

 板块一：安全上学路（平安出行小能手）

1、  小朋友，通过上节课的学习，发现我们上学的方式（     ），我们经过的地方也（     ），但是我们都要（平平安安）到学校。小菱娃今天又来到了我们的课堂上，继续陪伴我们学习。“小朋友们好。我们又见面了。今天邀请大家一起玩“平安跳跳棋”。每完成一关就点亮一个菱娃章。点亮所有的菱娃章就能成为“平安出行小能手”。我们出发吧！谁愿意来点一下骰子？

板块二：路上的温暖

小朋友，我们每天平安到校，离不开那些关心我们的人们，他们给予我们很多帮助与温暖。听—— (直接放录音)

一、家人关爱伴我平安

1.图文结合：姥姥：乐乐，这边有水潭，你往姥姥这边走。

             我：姥姥，伞往您那边撑一下，您也别淋着。

姐姐：阳阳，前面要过马路了，你要拉紧姐姐的手哦。

2.你有没有这样的经历呢？

生：我奶奶也经常提醒我小心水坑。

生：过马路时我爷爷也经常紧紧拉我的手。

3.除了这些，上学路上，你的家人还会对你说些或做些什么？

请你说：老师也和你妈妈一样，经常提醒孩子在学校里多喝水。

你爸爸还关照你和小朋友友好相处！

（是呀，家人一句句叮咛中包含的都是关心。还有吗？你说）

下雨天，爷爷怕你鞋子湿掉，还多带了一双雨鞋，想得真周到。

奶奶每次接你都准备你爱吃的点心。

4.小结：家人们给予我们无微不至的关爱，伴随我们快乐、平安到学校。这么温暖的事点亮了第一个小菱娃。

二、他人温暖助我平安

1、 “小朋友，我们成功点亮了第一个小菱娃。我们继续往前走。这次谁来点？上学路上，除了家人，还有谁也给了我们温暖，让我们平安快乐到学校？”下面请小朋友先四人小组里说一说。

（1）请你说：爸爸妈妈突然有事不能送你上学，这可怎么办？多亏邻居奶奶帮忙，爸爸妈妈也放心多了。

（2）再请你说：对！学校的保安叔叔每天站在门口护卫我们的安全呢！

（3）在繁忙的红绿灯口，多亏交警叔叔指引我们过马路，让我们一点都不害怕了。

有了他们的帮助，我们的上学路就更安全了。

4.小结：除了他们，还有家长志愿者、有轨电车引导员等等等等，他们为我们做那么多事，为我们筑起了一条平安上学路，让我们感到很温暖。（板书：温暖）现在你最想对他们说什么？

生1：谢谢交警叔叔，让我们过马路更安全了。

      谢谢你们让我每天都能平平安安地上学。

2.小结：是的，谢谢你们，一路对我们的帮助与护卫，让我们能够高高兴兴离开家，平平安安到学校。我们又成功点亮了一个小菱娃。

三、            课间操

小朋友们真是太棒啦！就让我们唱一唱、跳一跳，用这首《听我说，谢谢你》表达我们的感谢之情吧。

四、自我意识护我平安

1、家人的关爱，他人的温暖护卫我们平安上学，小朋友，我们自己也要成为懂安全、讲文明的平安出行小能手。你是怎么做的？

（1）你来说。坐电动车时，不能站在前面，要坐在后面，并抱紧大人。

（2）你也想说，你来。走路上学要走在马路边的人行道上。

菱娃小结：小朋友们真不错。你们已经懂得了许多安全出行的做法。今天我还请来了交警叔叔，考考大家。

2、“小朋友们好。我的题目都藏在平安跳跳棋”中。我们开始玩吧。（点骰子）

（1）认一认

在我们的上学路上，还有一些不说话的朋友，也保护着我们的安全。你认识它们吗？

四人小组拿出信封袋里的标志，老师说到哪个，请举起来。（出示交通标志）

人行横道   注意信号灯      步行    人行天桥       注意危险      

①    哪个是人行横道线？请举起来！都找对了！那我们怎么过才安全？是的，过人行横道线时左右瞧。如果车让人，我们要快快走。

②    这儿还有一个“朋友”是提醒大家注意儿童，是哪个？举对了！你在哪里见过？这个标志就是提醒大家保护我们的安全。

③    哪个“朋友”是信号灯？我们通过路口时都要听信号灯的话。

④    哪个“朋友”是步行标志？我们看到有步行标志，就知道这个条道路可以安安心心走、

⑤    哪个“朋友”是人行天桥？有些小朋友上学路上就会走过，它帮助我们安全到学校。

⑥    哪个“朋友”注意危险？看到这个标志，我们可要看看上学路上有什么危险要注意。

小结：小朋友都举对了，真不错！上学路上还有很多这样的朋友，你们可要多留意哦！

（2）辨一辨（录音）

小朋友真棒，又点亮了一个菱娃章。接下来要考考大家的小耳朵，看看你能分辨出这是什么交通“信号”吗？

①嘀嘀嘀：小朋友正在路上跑，这时传来了“嘀嘀嘀”的声，这个“信号”告诉我们什么？

          是的，听到汽车喇叭声，快让开，一定要靠右边。

②现在是红灯···不能行走：它告诉我们什么？是的，在一些人行道口，提醒大家按照交通指示过马路。

（3）选一选

小朋友你们又成功点亮了一个菱娃章。接下来的题目有点难度哦！（点骰子）

①去学校路上，经过红绿灯，正好黄灯亮了，我到底是过还是不过呢？

是的，不能过。让我们来看看视频中的小朋友是怎么说的？（播放视频）     

②进入第二题：看看视频，你会怎么选？

你们都知道要走地下通道，真棒！交警叔叔还要提醒我们（出示正确做法视频）

交警叔叔：小朋友，交通标志、汽车喇叭声、栏杆等都是交通信号，我们都要遵守哦。恭喜你们，最后一个章也被你们成功点亮了！

小菱娃：恭喜小朋友点亮五个菱娃章， 成为“平安出行小能手”，为大家挂上奖牌。一首安全小儿歌送给大家。我和小朋友一起来读一读。

小学生，上学校，交通“信号”要知道。

红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。

靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。

板块三：总结

今天小朋友和小菱娃感受到上学路上这么多人关心爱护着我们，又学到了那么多安全知识，让我们小手拉大手，把安全时刻记心中，这样才能平平安安到学校。

板书：                     上学路上

                 温暖                                     安全               

                   信号