小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级上册第四单元 天气虽冷有温暖16 新年的礼物课堂教学课件ppt

统编小学道德与法治一年级上册第四单元“天气虽冷有温暖”第4课

16  《新年的礼物》

【教材分析】

《新年的礼物》是统编小学道德与法治一年级上册第四单元“天气虽冷有温暖”第4课。成长是本课的主题，在本套教材中有梯度地呈现，如三年级上册《学习伴我成长》，六年级下册第一单元“完善自我，健康成长”等，本课是“成长”在本套教材中的第一次呈现。

本单元由《美丽的冬天》、《健康过冬天》、《快乐过新年》、《新年的礼物》四课组成，分别引导学生了解季节变化对自己生活的影响，能够积极适应变化，亲近自然、欣赏自然，快乐健康地生活；结合新年到来这一社会生活事件，了解新年的文化内涵，初步体会“新年”的文化意义；最后引导学生回顾这一学期的学校生活，对新学期自己的成长抱有美好期待。

本课共有三个话题：“新年的收获”，“收获哪里来”，“新年愿望”。本课是本单元的最后一课，也是本册书的最后一课，以“礼物”为载体，旨在引导学生总结自己一年来的成长和收获，感恩帮助过自己的人，并许下心愿，与同伴一起继续努力。

【学情分析】

本学期是学生从幼儿园向小学过渡的重要时段。经过前期的行为常规培养，学生对小学生活已有所适应，但部分学生仍适应得不好，成就感不高。学生对新年礼物有感受，但少感动;对自己的进步有认识，但欠感恩;对自己的成长有目标，但缺动力。

【设计理念】

1.注重实践体验。通过实践体验、绘本阅读、照片展示等方式，培养学生的道德情操，让学生在主动积极的思维和情感活动中，有所感悟和思考。

2.链接学生生活。重视学生的生活实际并以其为载体，从生活中来到生活中去，引起学生的共鸣，加深学生的理解，实现课堂教学与生活实际的有机融合。

3.落实“双减”政策。把“制作贺卡”环节从课外移入课堂，更好地减轻了学生的负担，提高了课堂实效，学生的德性在实践操作中得到提升和发展。

【教学目标】

第二课时

1.通过交流新年祝福的方式，向自己、亲人、朋友等表达美好的祝愿和问候，同时表达感谢之情。（教学重点）

2.通过交流新年愿望、制作心愿单的方式，表达自己对新年的美好祝愿，产生积极向上的情感。（教学难点）

3.通过努力，达到自己的目标，实现自己的心愿。

【教学过程】

第二课时

一、多元送祝福

1. 小朋友们，新年好！今天我们继续学习《新年的礼物》。（板贴：新年的礼物）我们准备了很多制作贺卡的素材，我们一起动手制作一张新年贺卡吧！
2. 同学们做得可真认真呐！我们一起来欣赏一下吧（播放照片）
3. 看完了大家做的贺卡，你想说什么呀？

板块一：说说贺卡送给谁

1. 那你们想把这么漂亮的贺卡送给谁呢？为什么？四人小组讨论一下吧。（播放音乐）
2. 让我们交流一下吧。
3. 小结：贺卡，是为了表达最真诚的感谢和祝福。

板块二：写写贺卡祝福语

1. 那你们在贺卡上写些什么祝福语呢？同桌讨论一下吧。
2. 写贺卡：那就让我们拿起笔在贺卡上认认真真地写上祝福语吧！（播放音乐）
3. 写好了，让我们来交流一下！

预设：

你要送给爷爷，他每天都是他买菜做饭的，你要谢谢他。

你送给章老师啊，他教你读书写字。

你还要送给打扫卫生的阿姨，是她让我们校园更加整洁。

你要送给你的同学。为什么呀？因为她总是帮助你。

4. 送贺卡：如果想感谢的人在现场，那现在就可以去赠送了。（播放音乐）
5. 小结：我们用真诚的祝福表达了心中的感谢，相信收到你贺卡的人也一定会很高兴！

板块三：其他方式送祝福

除了送贺卡外，我们还可以怎样送祝福呀？

1. 同学们的办法可真多，我们一起来看一看。（播放视频）
2. 你喜欢哪种方式呀？
3. 小结：是呀，送祝福的方式特别多，课后选择你最喜欢的一种，送出你

的祝福和感谢吧。你的祝福和感谢就是新年最好的礼物！（板贴：新年送祝福）

二、新年许心愿

1. 过渡：小朋友们，刚才我们向自己的亲朋好友送去了祝福和感谢，新的一年里小树小鸟有他们自己的心愿，我们一起去听听看吧！（播放录音）

小树说，新年是绿的嫩芽。

小鸟说，新年是更强的翅膀。

2. 小朋友们你听懂他们的心愿了吗？那你的心愿又是什么呢？
3. 小朋友们的心愿真是纯真又温暖。我们再来听一听这首诗吧。（再放录音）

小树说，新年是绿的嫩芽。

小鸟说，新年是更强的翅膀。

爸爸说，新年是赚更多的钱。

妈妈说，新年是更整洁的家。

小朋友说，新年是漂亮的衣服，新年是更多的知识，新年是更快的长大！

你听明白了什么呀？

4. 是的，每个人都有自己不同的心愿，那就让我们把自己的心愿在纸上写下来吧。（播放音乐）
5. 写好了吗？你看老师这里有一个心愿箱，请同学们排好队，把自己的心愿纸投到心愿箱里吧。（播放音乐）
6. 我们已经把心愿投进了心愿箱里，想一想应该怎样实现自己的心愿呢？
7. 总结：是的，美好的心愿只有化为行动，通过自己的努力才能实现。希望明年打开心愿纸的时候，大家都能实现自己的心愿哦！

三、总结再升华

1. 小朋友们，老师刚才也把自己的心愿投进了心愿箱，你们猜猜老师的心愿是什么呢？

我希望一（9）班的小朋友们都能实现自己的美好心愿。

2.新年的钟声已经敲响，新年的祝福纷至沓来。就让我们在歌声中结束这节课吧！下课！（播放音乐）

【板书设计】

16 新年的礼物

新年送祝福

新年许心愿