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人教部编版六年级下册古诗词诵读5 江上渔者习题
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这是一份人教部编版六年级下册古诗词诵读5 江上渔者习题,共7页。试卷主要包含了下列加点字读音有误的一项是,选择正确的读音填空,品读诗句,完成练习,解释下面加点词语的意思,根据诗意写诗句,阅读古诗,完成练习等内容,欢迎下载使用。
(基础篇) 5江上渔者一.选择题(共2小题)1.下列加点字读音有误的一项是( )A.没有(méi) 好学(hào) B.淹没(mò) 鲈(rú)鱼 C.正好(hǎo) 出没(mò)2.下列诗句中加点字注释有误的一组是( )A.江上渔者(渔,捕鱼。) 江上往来人(往来:来来往往) B.但爱鲈鱼美(但:但是;爱:喜欢;美:鲜美) C.君看一叶舟(君:你;一叶舟:一片树叶似的小船。) D.出没风波里(出没:一会儿看得见,一会儿看不见;风波:波浪。)二.填空题(共5小题)3.选择正确的读音填空。méi mò出没 没有 淹没 hǎo hào爱好 正好 好学 4.品读诗句,完成练习。江上往来人,但爱鲈鱼美。①“往来”的意思是 ,这个词写出了江岸上 的景象。②下列加点的“但”字与诗句中的“但”的意思相同的一项是 。A.小明说再也不会撒谎了,但愿如此。B.戍守边防的工作虽然辛苦,但战士们没有一个叫苦的。5.解释下面加点词语的意思。(1)江上渔者 (2)但爱鲈鱼美 (3)出没风波里 (4)泊船瓜洲 6.“君看一叶舟,出没风波里”诗句中“君”的意思是 ,“出没风波里”的人是 ;两句诗体现了诗人 的情感,同样表达这种情感的诗句还有“ , ”。7.《江上渔者》作者是 代 。他是著名的文学家,代表作有《 》,其中的名句“ , ”流传千古。三.默写(共2小题)8.《江上渔者》诗中反映了渔民劳作艰辛的诗句是: , 。9.根据诗意写诗句。江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。 四.古诗词赏析(共1小题)10.阅读古诗,完成练习。江上渔者江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。(1)解释下列字词。爱: 出没: 风波: (2)品读诗句,完成练习。江上往来人,但爱鲈鱼美。①“往来”的意思是 ,这个词写出了江岸上 的景象。②下列加点的“但”字与诗句中的“但”的意思相同的一项是 。A.小明说再也不会撒谎了,但愿如此B.戍守边防的工作虽然辛苦,但战士们没有一个叫苦的君看一叶舟,出没风波里。③展开想象,描绘诗句所表现的画面。 (3)诗人希望通过诗句唤起人们对民生疾苦的注意,使其明白 的道理,表达了诗人对“ ”的规劝。(4)课文综合回顾。《江上渔者》是 代诗人 所写,这首诗通过反映 ,表现了诗人 之情,这正如《岳阳楼记》里所写的“ , ”一样。
(基础篇) 5江上渔者参考答案与试题解析一.选择题(共2小题)1.下列加点字读音有误的一项是( )A.没有(méi) 好学(hào) B.淹没(mò) 鲈(rú)鱼 C.正好(hǎo) 出没(mò)【解答】A、C正确。B.有误,“鲈鱼”中“鲈”的读音为“lú”。故选:B。2.下列诗句中加点字注释有误的一组是( )A.江上渔者(渔,捕鱼。) 江上往来人(往来:来来往往) B.但爱鲈鱼美(但:但是;爱:喜欢;美:鲜美) C.君看一叶舟(君:你;一叶舟:一片树叶似的小船。) D.出没风波里(出没:一会儿看得见,一会儿看不见;风波:波浪。)【解答】A、C、D正确。B.有误,“但爱鲈鱼美”出自宋代范仲淹的《江上渔者》,意思是:只喜爱鲈鱼的鲜美。但:只。故选:B。二.填空题(共5小题)3.选择正确的读音填空。méi mò出没 mò 没有 méi 淹没 mò hǎo hào爱好 hào 正好 hǎo 好学 hào 【解答】没:[méi]无;没有。[mò]沉下去。故“出没”“淹没”的“没”读音为mò,“没有”的“没”读音为méi。好:[hǎo]优点多的;使人满意的。[hào]喜爱(跟“恶”wù相对)。故“爱好”“好学”的“好”读音为hào,“正好”的“好”读音为hǎo。故答案为:mò méi mò hào hǎo hào4.品读诗句,完成练习。江上往来人,但爱鲈鱼美。①“往来”的意思是 来来往往 ,这个词写出了江岸上 热闹非凡 的景象。②下列加点的“但”字与诗句中的“但”的意思相同的一项是 A 。A.小明说再也不会撒谎了,但愿如此。B.戍守边防的工作虽然辛苦,但战士们没有一个叫苦的。【解答】出自范仲淹的《江上渔者》。①诗句翻译:看江上来来往往的人,只喜爱鲈鱼的味道鲜美。往来:来来往往,这个词写出了江岸上热闹非凡的景象。②结合诗句意思可知,“但”的意思是只。A句中,但:只。B句中,但:但是。故A句中“但”和诗句中相同。故选A。故答案为:①来来往往 热闹非凡;②A。5.解释下面加点词语的意思。(1)江上渔者 捕鱼的人; (2)但爱鲈鱼美 只; (3)出没风波里 若隐若现; (4)泊船瓜洲 停泊。 【解答】(1)(2)(3)出自宋代范仲淹的《江上渔者》,江上渔者:江上捕鱼的人;原诗翻译:江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。 看看那些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,飘摇不定。(4)出自宋代王安石的《泊船瓜洲》,泊船瓜洲:把船停泊在瓜洲。故答案为:(1)捕鱼的人;(2)只;(3)若隐若现;(4)停泊。6.“君看一叶舟,出没风波里”诗句中“君”的意思是 你 ,“出没风波里”的人是 渔者 ;两句诗体现了诗人 对渔人疾苦的同情 的情感,同样表达这种情感的诗句还有“ 四海无闲田 , 农夫犹饿死 ”。【解答】出自范仲淹的《江上渔者》,翻译:看看那些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,飘摇不定。君:你,“出没风波里”的人是“渔者”;两句诗体现了诗人对渔人疾苦的同情的情感,写出同样表达这种情感的诗句即可。故答案为:你 渔者 对渔人疾苦的同情 四海无闲田 农夫犹饿死7.《江上渔者》作者是 宋 代 范仲淹 。他是著名的文学家,代表作有《 岳阳楼记 》,其中的名句“ 先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐 ”流传千古。【解答】《江上渔者》的作者是宋代范仲淹,他的代表作有《岳阳楼记》,其中名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”流传千古。故答案为:宋 范仲淹 岳阳楼记 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐三.默写(共2小题)8.《江上渔者》诗中反映了渔民劳作艰辛的诗句是: 君看一叶舟 , 出没风波里 。【解答】《江上渔者》是宋代诗人范仲淹的一首五言绝句。这首小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝鲈鱼味道的鲜美,却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的艰辛。故答案为:君看一叶舟 出没风波里9.根据诗意写诗句。江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。 江上往来人,但爱鲈鱼美。 【解答】“江上往来人,但爱鲈鱼美。”出自宋代诗人范仲淹的《江上渔者》。故答案为:江上往来人,但爱鲈鱼美。四.古诗词赏析(共1小题)10.阅读古诗,完成练习。江上渔者江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。(1)解释下列字词。爱: 喜欢。 出没: 若隐若现。指一会儿看得见,一会儿看不见。 风波: 波浪。 (2)品读诗句,完成练习。江上往来人,但爱鲈鱼美。①“往来”的意思是 来来往往 ,这个词写出了江岸上 繁华 的景象。②下列加点的“但”字与诗句中的“但”的意思相同的一项是 A 。A.小明说再也不会撒谎了,但愿如此B.戍守边防的工作虽然辛苦,但战士们没有一个叫苦的君看一叶舟,出没风波里。③展开想象,描绘诗句所表现的画面。 起伏的波浪中,一只小船上的渔夫正在捕鱼,那小小的渔船在大风大浪里上下颠簸,一会儿露出水面,一会儿被波浪隐没。 (3)诗人希望通过诗句唤起人们对民生疾苦的注意,使其明白 吃鱼容易捕鱼难 的道理,表达了诗人对“ 江上往来人 ”的规劝。(4)课文综合回顾。《江上渔者》是 宋 代诗人 范仲淹 所写,这首诗通过反映 渔民捕鱼时的辛苦 ,表现了诗人 对劳动人民同情 之情,这正如《岳阳楼记》里所写的“ 先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐 ”一样。【解答】(1)考查了对诗句中字词的理解。结合译文及对诗歌的理解完成。(2)考查了对诗句的理解。①“往来”的意思是来来往往,指江岸上行人很多,这个词写出了江岸上繁华的景象。②考查了对多义词的辨析。“但爱鲈鱼美”意思是人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。但:只。A.但愿如此:意思是只希望这样。但:只。B.前后分句之间为转折关系。但:但是,表示转折。故A项中“但”的意思是与诗句中的“但”的意思相同。③考查了学生根据对诗句的理解想画面的能力。结合译文及自己的理解完成。(3)考查了对诗歌主题的辨析。这首小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝味道鲜美的鲈鱼,却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过反映渔民劳作的艰苦,希望唤起人们对民生疾苦的注意,使其明白“吃鱼容易捕鱼难”的道理,表达了诗人对“江上往来人”的规劝。(4)考查了对诗人的了解、所表达感情的辨析及名言警句的积累。结合(3)中的分析可知,这首诗通过反映渔民捕鱼时的辛苦,表现了诗人对劳动人民同情之情,这正如《岳阳楼记》里所写的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一样。故答案为:(1)喜欢。若隐若现。指一会儿看得见,一会儿看不见。波浪。(2)①来来往往 繁华;②A;③起伏的波浪中,一只小船上的渔夫正在捕鱼,那小小的渔船在大风大浪里上下颠簸,一会儿露出水面,一会儿被波浪隐没(3)吃鱼容易捕鱼难 江上往来人;(4)宋 范仲淹 渔民捕鱼时的辛苦 对劳动人民同情 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐。
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