语文六年级下册10 清平乐·春归何处课后测评

这是一份语文六年级下册10 清平乐·春归何处课后测评，共6页。试卷主要包含了下列读音和字形完全正确的一项是，下列加点词语解释错误的一项是，辨字组词，解释句中带点的字，古诗词填空等内容，欢迎下载使用。
（基础篇） 10清平乐一．选择题（共2小题）1．下列读音和字形完全正确的一项是（　　）A．清平乐（lè）         寂寞（ mò ）     萧萧 B．黄鹂（lí）             百啭（zhuǎn）  寂寞 C．蔷薇（qiáng wēi）  浸（jìn）透      溪水 D．踪迹（zhōng）       面临（ling）    夜暮2．下列加点词语解释错误的一项是（　　）A．山下兰芽短浸溪。（初生的兰芽浸润在溪水中） B．休将白发唱黄鸡。（歌唱黄鸡） C．寂寞无行路。（春天来去的踪迹） D．百啭无人能解。（懂得，理解）二．填空题（共6小题）3．辨字组词。 摸　   　寞　   　换　   　唤　   　综　   　踪　   　4．解释句中带点的字。寂寞无行路　   　5．解释句中带点的字。百啭无人能解　   　6．“谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。”诗中表达的是这个意思的诗句是：　   　。7．古诗词填空。（1）《清平乐》是一首　   　，作者以凄婉的笔法，抒写了　   　，体现了　   　。（2）《清平乐》的作者是　   　代　   　。他是“苏门四学士”之一，和　   　并称为“　   　”清平乐”是　   　。8．词，又称长短句，极盛于　   　代，“清平乐”是　   　名。三．判断题（共2小题）9．“因风飞过蔷薇”中“因”的意思是“因为”。　   　（判断对错）10．《清平乐》运用拟人手法表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒写对美好事物的执着追求。　   　（判断对错）
（基础篇） 10清平乐参考答案与试题解析一．选择题（共2小题）1．下列读音和字形完全正确的一项是（　　）A．清平乐（lè）         寂寞（ mò ）     萧萧 B．黄鹂（lí）             百啭（zhuǎn）  寂寞 C．蔷薇（qiáng wēi）  浸（jìn）透      溪水 D．踪迹（zhōng）       面临（ling）    夜暮【解答】A.有误，乐：lè欢喜，快活；快～。词牌名：清平乐。故“清平乐”的“乐”应读“yuè”，故“lè”错误。B.有误，“百啭”的“啭”应读“zhuàn”，故“zhuǎn”错误。C.正确。D.有误，“踪迹”的“踪”应读“zōng”，故“zhōng”错误。“面临”的“临”应读“lín”，故“ling”错误。夜幕：夜间，景物就像被一幅幕布罩住一样，所以称夜间为夜幕。故“夜暮”的“暮”错误。故选：C。2．下列加点词语解释错误的一项是（　　）A．山下兰芽短浸溪。（初生的兰芽浸润在溪水中） B．休将白发唱黄鸡。（歌唱黄鸡） C．寂寞无行路。（春天来去的踪迹） D．百啭无人能解。（懂得，理解）【解答】A.“山下兰芽短浸溪”出自宋代诗人苏轼的古诗作品《浣溪沙.游蕲水清泉寺》，意思是：山下溪水潺潺，岸边的兰草刚刚伸出嫩绿的芽儿。“短浸溪”指初生的兰芽浸润在溪水中。加点词语解释正确。B.“休将白发唱黄鸡”出自宋代诗人苏轼的古诗作品《浣溪沙.游蕲水清泉寺》，意思是：不要因为自己老了就消极悲观。“黄鸡”指代白居易诗中的年华易逝的感慨。“唱黄鸡”指感叹年华易逝。加点词语解释错误。C.“寂寞无行路”出自宋代黄庭坚的《清平乐·春归何处》，意思是：连个春天的踪影也没有。“行路”指春天来去的踪迹。加点词语解释正确。D.“百啭无人能解”出自宋代黄庭坚的《清平乐·春归何处》，意思是：然而黄鹂的婉转鸣声，谁又能懂呢。“解”是“懂得，理解”的意思。加点词语解释正确。故选：B。二．填空题（共6小题）3．辨字组词。 摸　摸鱼　寞　寂寞　换　交换　唤　呼唤　综　综合　踪　踪迹　【解答】故答案为：摸鱼　寂寞交换　呼唤综合   踪迹4．解释句中带点的字。寂寞无行路　清静，寂静。　【解答】出自宋代黄庭坚的《清平乐•春归何处》，意思是：留下一派清静找不到它回去的道路。寂寞：清静，寂静。故答案为：清静，寂静。5．解释句中带点的字。百啭无人能解　鸟婉转地鸣叫。　【解答】出自宋代黄庭坚的《清平乐•春归何处》，意思是：然而黄鹂的婉转鸣声，谁又能懂呢？啭，鸟婉转地鸣叫。故答案为：鸟婉转地鸣叫。6．“谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。”诗中表达的是这个意思的诗句是：　春无踪迹谁知？除非问取黄鹂　。【解答】“春无踪迹谁知？除非问取黄鹂”出自黄庭坚的《清平乐•春归何处》，翻译：谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。故答案为：春无踪迹谁知？除非问取黄鹂7．古诗词填空。（1）《清平乐》是一首　感叹时光去而不返的惜春词　，作者以凄婉的笔法，抒写了　对春天逝去的沉痛和惋惜　，体现了　作者对美好时光的热爱、眷恋、痴情和追求　。（2）《清平乐》的作者是　宋　代　黄庭坚　。他是“苏门四学士”之一，和　苏轼　并称为“　苏黄　”清平乐”是　词牌名　。【解答】（1）结合诗歌内容可知，《清平乐》是一首感叹时光去而不返的惜春词，作者以凄婉的笔法，抒写了对春天逝去的沉痛和惋惜，体现了作者对美好时光的热爱、眷恋、痴情和追求。（2）结合课内学习及课外知识积累可知，《清平乐》的作者是宋代。他是“苏门四学士”之一，和并称为“苏黄”清平乐”是词牌名。故答案为：（1）感叹时光去而不返的惜春词    对春天逝去的沉痛和惋惜    作者对美好时光的热爱、眷恋、痴情和追求；（2）宋    黄庭坚    苏轼    苏黄    词牌名。8．词，又称长短句，极盛于　宋　代，“清平乐”是　词牌　名。【解答】词，又称长短句，极盛于宋代，“清平乐”是词牌名。故答案为：宋 词牌三．判断题（共2小题）9．“因风飞过蔷薇”中“因”的意思是“因为”。　×　（判断对错）【解答】出自宋代黄庭坚的《清平乐•春归何处》，意思是黄鹂鸟趁着风势，飞过了盛开的蔷薇。“因”顺着，趁着。故答案为：×10．《清平乐》运用拟人手法表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒写对美好事物的执着追求。　√　（判断对错）【解答】考查了对诗词修辞手法及诗词内容的理解。结合诗词内容可知，词人把“春天”拟人化，赋予“春天”生命，运用了拟人的修辞手法，表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒写对美好事物的执着追求。故答案为：√。