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- 8．4.1 平面课件PPT 课件 0 次下载
- 8．4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系课件PPT 课件 0 次下载
- 8．5.2 直线与平面平行课件PPT 课件 0 次下载
- 8．5.3 平面与平面平行课件PPT 课件 0 次下载
- 8．6.1 直线与直线垂直课件PPT 课件 0 次下载
高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行备课课件ppt
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这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行备课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了传递性，答案D等内容，欢迎下载使用。
这一基本事实表述的性质通常叫做平行线的________．
答案：A′B′，D′C′，DC
知识点二 空间等角定理(一)教材梳理填空
[微思考] 如果两条直线和第三条直线成等角，那么这两条直线平行吗？ 提示：不一定．这两条直线可能相交、平行或异面．
[方法技巧]解决空间中两条直线平行的策略(1)利用基本事实4找到一条直线c，使得a∥c，同时b∥c，由基本事实4得到a∥b.(2)利用平面几何的知识(三角形的中位线、梯形的中位线、平行四边形的性质、平行线分线段成比例定理等)来证明．
题型三 基本事实4、等角定理的综合应用[探究发现](1)棱柱的侧棱具有怎样的结构特征？根据基本事实4，利用这些特征能否证明相关类似的两直线平行？提示：平行且相等；能．(2)等角定理的结论是相等或互补，实际应用时要怎样判断？提示：要借助图形来判断．当两个角的两边分别对应平行且方向都相同或相反时，这两个角相等，否则这两个角互补．
“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测（二十六）” (单击进入电子文档)
这一基本事实表述的性质通常叫做平行线的________．
答案：A′B′，D′C′，DC
知识点二 空间等角定理(一)教材梳理填空
[微思考] 如果两条直线和第三条直线成等角，那么这两条直线平行吗？ 提示：不一定．这两条直线可能相交、平行或异面．
[方法技巧]解决空间中两条直线平行的策略(1)利用基本事实4找到一条直线c，使得a∥c，同时b∥c，由基本事实4得到a∥b.(2)利用平面几何的知识(三角形的中位线、梯形的中位线、平行四边形的性质、平行线分线段成比例定理等)来证明．
题型三 基本事实4、等角定理的综合应用[探究发现](1)棱柱的侧棱具有怎样的结构特征？根据基本事实4，利用这些特征能否证明相关类似的两直线平行？提示：平行且相等；能．(2)等角定理的结论是相等或互补，实际应用时要怎样判断？提示：要借助图形来判断．当两个角的两边分别对应平行且方向都相同或相反时，这两个角相等，否则这两个角互补．
“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测（二十六）” (单击进入电子文档)
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