小学信息技术青岛版六年级下册第15课 作品的制作与发布教学设计

这是一份小学信息技术青岛版六年级下册第15课 作品的制作与发布教学设计，共4页。教案主要包含了创设情境，引出目标，任务驱动，自主探究，学习探究，交流分享，综合应用，巩固提高，课堂梳理，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
第15课作品的制作与发布核心素养1.能够根据问题获取并处理信息。2.在合作解决问题中愿意与成员共享信息。3.通过完成学习任务，形成创新作品的能力。4.具有积极学习的态度和行动能力。教材分析《第15课作品的制作与发布》一课选自2018青岛版六年级信息技术第六册第四单元第15课，主要让学生了解动漫电影制作，认识《优芽互动电影》软件，熟悉软件界面，了解软件使用方法，完成数字动漫作品的制作并发布展示作品。教学目标1.了解并掌握《优芽互动电影》制作软件的各类功能和操作方法,熟悉数字动漫作品制作流程,发布展示作品。2.从作品模仿到自主创新,体验创作过程的艰辛和乐趣,在模仿中思考、创新。3.提高动手操作能力,培养信息技术素养,开阔视野,发展创意思维，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。教学重难点重点：从作品模仿到自主创新,体验创作过程的艰辛和乐趣,在模仿中思考、创新。难点：提高动手操作能力,培养信息技术素养,开阔视野,发展创意思维，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。评价任务1.准确说出数字动漫作品制作的流程。2.通过教师示范讲解、学生展示，反复尝试，认识软件界面功能。3.制作并发布小学毕业纪念册。教学准备多媒体电脑网络教室、Windows7系统、电子教室程序、《优芽互动电影》制作软件程序、课件学习环节学习活动评价任务及标准二次设计一、创设情境，引出目标同学们,现在是“万事俱备，只欠东风，我们如何来制作我们的作品呢？ 上课前准备好前两节课处理后的素材，做好分类。评价任务:敢于表达自己的想法，积极展示自己的人生追求。评价标准：语言表述准确规范。 二、任务驱动，自主探究1、自学课本。2、确立作品制作软件。3、熟悉软件功能操作。4、制作作品。5、发布作品。6、学生展示。7、学生汇报。紧接情境教学，问：通过刚才的欣赏，同学们觉？评价任务:正确叙述数字动漫作品的制作流程。评价标准：语言表述准确规范。 评价任务:“插入”素材有哪些？评价标准：语言表述准确规范。  三、学习探究，交流分享1、讨论制作心得，解决制作过程中遇到了什么问题。2、再一次回顾作品制作的流程，动手制作作品。3、教师巡视，帮助解决遇到的难题。4、制作时，能说出自己这样设计的想法。 评价任务:启动电影制作软件，动手制作自己的作品。评价标准：1.按任务要求进行正确操作。2.能顺利完成作品的创作。  四、综合应用，巩固提高小组合作帮助,完成任务。小组内展示自己的作品，互相观摩，并虚心讨教操作方法。每组推举作品展示，师生、生生互评，分析作品的优点和可改进的地方。 评价任务:完成的动漫作品。评价标准：1.按任务要求完成动漫作品设计和制作。2.语言表述准确规范。3.和谐美观，富有创意。 五、课堂梳理，拓展延伸1.梳理知识点。这节课你学到了哪些东西？2.学生对本堂课进行总结性评价。 评价任务：使用评价量表对本课表现进行总结性评价。  评价量表评价项目评价要素评价等级优秀良好合格课堂表现自主学习   合作学习   作品评价技术与效果   特色与创新   展示与交流   板书设计第15课作品的制作与发布作品制作软件：《优芽互动电影》软件功能：场景、角色、场景模板、插入、道具、试题插入：文本、图像、音频、视频作品发布：朋友圈、QQ、H5