小学科学青岛版 (六三制2017)五年级下册第四单元 电磁铁17 电磁铁（三 )教学演示课件ppt

这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)五年级下册第四单元 电磁铁17 电磁铁（三 )教学演示课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了提出猜想，电磁铁的磁性，电池节数，线圈匝数，······，实验一，线圈缠绕的匝数，实验现象我们结论，实验二，线圈匝数等等内容，欢迎下载使用。
用相同的材料做成不同的电磁铁，吸引曲别针的数量一样多吗？
电磁铁吸引曲别针的数量统计表
发现：吸引曲别针的数量不一样多
活动一：电磁铁的磁力大小可以改变吗？
电磁铁的磁力大小可以改变吗？
猜测：电磁铁的磁力跟哪些因素有关？
探究电磁铁的磁力与线圈匝数的关系
实验一：探究电磁铁的磁力大小与线圈匝数是否有关。
我们猜测：实验器材：相同条件：不同条件：
电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。
电池、铁钉、导线、曲别针
铁钉、串联电池的节数等
线圈数： _____ 电池节数：_____ 曲别针数：_____
线圈匝数越多，吸引曲别针的个数越多线圈匝数越少，吸引曲别针的个数越少
电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。
探究电磁铁的磁力与电池节数的关系
实验二：探究电磁铁的磁力大小与串联电池的节数是否有关
电磁铁的磁力大小与串联电池的节数有关。
串联电池的节数越多，吸引曲别针的个数越多；串联电池的节数越少，吸引曲别针的个数越少。
电磁铁的磁力大小还可能与什么有关？
利用磁铁同性相斥原理而设计的电磁运行系统的磁悬浮列车，利用车上超导体电磁铁形成的磁场与轨道上线圈形成的磁场之间所产生的相斥力，使车体悬浮运行。