小学语文人教部编版四年级下册四时田园杂兴(其二十五)学案
展开1 古诗三首
【学习目标】
1、认识3个生字。
2、我能正确、流利地朗读古诗,还能背诵积累古诗。
3、学习《四时田园杂兴》理解诗意,体会情感。
【学习重点】识字学诗。通过学诗、诗句的理解了解本首古诗《四时田园杂兴》描写了乡村农人耕织以儿童学着大人的样子耕种田地的情景。
【学习过程】
预习要求: 1、读古诗,圈生字,注音。 2、再读古诗,感知古诗文主要内容。 3、解题。 4、搜集有关诗人范成大的资料。 5、划节奏读诗,感知诗的画面。 家长签名: 组长评分:A □ B□ C□ D□ 自主学习: 1、我会读诗,读准字音,理解字词,“耕耘”“绩麻”未解”读通句子,把握节奏。 2、我知道。(根据注释和工具书理解诗意) (1)“昼出耕田业绩麻,村庄儿女各当家”。理解诗意: , 、欣赏诗情: 。 (2)“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”理解诗意 ,理解诗情: 。 (3)整首诗展现了 场面 3、读了《四时田园杂兴》这首诗,我最喜欢“ ”这一句了,因为 4、学了古诗,我知道第一句主要写了 。第二句主要写了 。 5、想象画面,有感情地朗读古诗。 合作交流: 1、拓展阅读: 春夜喜雨 (杜甫) 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花冲锦官城。 2、 这首诗被后人誉为赞美春雨的千古绝唱,诗人夸雨“好”是因为它知“ ”,来的正是时候。“润物细无声”说明春雨“ ”地滋润万物。“野径云俱黑,江船火独明。”诗人出门前,发现天空、原野和江面处处都是黑,只有“ ”是明亮的。“ ”是作者见到雨意正浓,而自然想象到天明后的情景。 【学后收获】
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