语文1 邓稼先教案配套ppt课件

这是一份语文1 邓稼先教案配套ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了罗布泊，锋芒毕露，妇孺皆知，当之无愧，家喻户晓，可歌可泣，鞠躬尽瘁，鲜为人知，至死不懈，理清思路等内容，欢迎下载使用。
君视名利如粪土，许身国威壮山河。哀君早辞世，功勋泽人间。——张爱萍将军
有两位科学家，为同乡，一个蜚声国际，一个隐姓埋名。他们是谁？
鲜为人知妇孺皆知当之无愧可歌可泣家喻户晓
值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。
连妇女小孩都知道，表示众所周知。
承当得起某种荣誉或称号，不必感到惭愧。
马革裹尸锋芒毕露层出不穷鞠躬尽瘁，死而后已
指刀锋和毛尖都露出来，比喻锐气和才干全都表现出来。也比喻人有傲气，爱逞强显能，好表现自己。
用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
指小心谨慎，贡献出全部精力，直到死为止。现指不怕苦，不怕死，为革命、为人民而奋斗终身。
接连不断地出现，没有穷尽。
根据预习所获，用一句话介绍邓稼先。
一、导入新课，明确目标
学习目标①用多种阅读方法解读文本，理清思路。提高筛选信息的能力。②走进邓稼先，了解他的伟大贡献，感受它的崇高。
第二章节浏览阅读，把握文眼
运用“浏览法”，看看本文的六个小标题，说说你发现他们有哪些特点？
学法指导：浏览法，即大略地看一看，把握大致的内容
第三章节速读全文，理清思路
　　尝试用以上方法，根据自己对文本的理解，给这六部分重新拟写一组小标题。 【要求每个标题使用两个四字词语】Tips：通过筛选，抓住关键词句，提炼生成。
重拟标题，概括具体内容；
从“任人宰割”到“站起来了”
回顾中国黑暗悲惨的历史，突出邓稼先在中国发展历史上的重要作用。
先 ，再 ；简要介绍邓稼先的生平经历和贡献。
本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类，一类是记述自己的生平（自传），一类是记述他人的生平（他传）。 传记最大的特点就是“实录”。“真实性”和“文学性”是传记的两大特点，一般按时间顺序进行记叙。传记要写出人物的思想、学习、工作和生活状况。
通过对比，鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，说明只有邓稼先这样的人才能适应中国社会的需要。
通过对比得出了怎样的结论？
第四章节精读细品，领悟崇高
他们是同乡同学情同手足的好朋友一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪一个为国造核弹隐姓埋名28载
1、在好友杨振宁的眼里，他是一个怎样的人？大家都怎么评价的？
2、走近名人，就是走进纯洁的心灵；走近名人，就是走进崇高的理想。 请同学们精读文中的评价，尝试用多种形式品评邓稼先的崇高品格。
方法指导：精读法，就是对文本中的经典语段进行多角度的精细品味；就文本而言，就是提炼人物灵魂精髓，聚焦人物身上的亮点，评出人物的特点。形式：①朗读文中的语段；②拟颁奖词；③写对联； ④写小诗；……
第五章节小结全文，启发感受
1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。